2019秋六年级语文上学期期末试卷106苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷106苏教版一、积累与运用1看拼音写词语（5分）W xi qin kn b ln zhung ku( )( ) ( ) Fn sho qu f f m fng lun xng gun bng( )( ) ( ) ( ) ( )2比一比，再组词（8分）漓（ ）瑕（ ）筏（ ）棉（ ）酿（ ）离（ ）暇（ ）伐（ ）绵（ ）浪（ ）综（ ）砚（ ）焚（ ）厦（ ）锤（ ）踪（ ）见（ ）攀（ ）夏（ ）睡（ ）3把下面的词语补充完整，然后归类。（7分）（ ）意洋洋危（ ）兀立垂头（ ）气怪石（ ）峋色（ ）明丽汹涌澎（ ）云雾（ ）蒙五彩（ ）纷拔地而（ ）奇（ ）罗列波澜壮（ ）水平如（ ）4选词填空（3分）观赏玩赏欣赏春节，爸爸、妈妈带我去西山公园（ ）了在这里举办的菊展。我正在（ ）小水枪，老师叫我都没有听见。世界田径黄金联赛在上海举行，昨天晚上我坐在电视机旁，（ ）到了这声高水平的比赛。攀登攀越攀上登山运动员（ ）了珠穆琅玛峰这座世界顶峰。二万五千里长征中，红军战士们（ ）一座又一座大山。我（ ）过峰峦雄伟的泰山。5指出下列句子的修辞手法（7分）松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶-它们很亲热地落在客人身上。（ ）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（ ）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。（ ）是的，这是落叶松的海洋。（ ）6修改病句，用修改符号（5分）这本书的内容和图画都精美。我家的蔬菜园里有：白菜、萝卜、红苕、西瓜等许多蔬菜。听了报告，受到了教育。战士们冒着倾盆大雨和泥泞小路前进。我们班订了语文报、小学生优秀作文选、中国少年报等许多报纸。二、阅读（一）读课文片段、完成练习（8分）大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，竖着的，高点的，矮点的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。1填空（2.5分）这个片段告诉我们，大兴安岭的多。2从这段里找出四对意思相反的词写下来。（2分）（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）3这段话把大兴安岭和秦岭作了，秦岭的特点是：_，而大兴安岭的特点是_。4这段话是按先总述后分述的顺序记叙的，按“总-分”用“”把它们分为两层，并写出层意。（2分）一层：_。二层：_。（二）根据课文原文填空。（4分）这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）着这样的山，再加上（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到像是走进了（ ）的画卷，真是（，）。解释补充的最后一句话的意思：_。（三）阅读短文，按要求答题。（8分） _我家养了只小乌龟，有趣极了。它小小的脑袋，长长的脖子，身上背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。1给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。2这段话是围绕哪一句话来写的？请用“_ ”画出来。3用“ _”画出一个打比方的句子。这句话把_比做_。这样写的好处是_。4作者从 _ 、_ 、_、_ 、 _ ，五个方面描写了小乌龟的外形特点三、作文（30分）题目：老师，辛苦啦！要求：教师节虽然已经过去了，但是同学们也有许多话对老师说，对老师辛勤的工作真诚地慰问，请你用400字以上的习作表达出来。附送：2019秋六年级语文上学期期末试卷107苏教版一、基础知识。（共30分）1请在正确的读音下面画“一”。（3分）因为（wiwi）即使（jj）将来（jingjing）昌盛（cngchng）勉强（qingqing）填空（tintin）2看拼音，写词语。（8分）Lng l pin p hi bn kng zh（）（）（）（）Shn j mio sun wn b gu zho（）（）3请找出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。（2分）（1）语言是根值于一个民族灵魂与血夜的文化符号。（ ）（ ）（2）竟技体育，确实含有艺术的成份，比如它的力与美，速度和造形。（ ）（ ）4请在括号里填上适当的词。（6分）明媚的（ ）琳琅满目的（ ）文质彬彬的（ ）蜿蜒的（ ）书声琅琅的（ ）大名鼎鼎的（ ）5按要求写句子。（4分）（1）请把下面的句子换个说法，意思不变。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?_（2）缩句。柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。_二、请将相对应的诗句及题目用线连起来。小时不识月自在娇莺恰恰啼江畔独步寻花西塞山前白鹭飞呼作白玉盘渔歌子留连戏蝶时时舞桃花流水鳜鱼肥古朗月行等闲识得东风面二月春风似剪刀春日小知细叶谁裁出万紫千红总是春咏柳三、阅读。（共30分）（一）课内阅读。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1这段话选自课文_，作者_。（2分）2用“_”画出文中的比喻句。（2分）3说说这段话表达了作者怎样的思想感情?（2分）_（二）课外阅读。一碗水的愤怒在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢。在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧!”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竟倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱，水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。老妇人叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀!”1在文中找出与下列词语意思相反的词。（3分）清澈（ ）缓慢（ ）停止（ ）暂时（ ）生疏（ ）沉淀（ ）2根据意思在文中找出恰当的成语。（6分）（1）事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。（ ）（2）内容深刻含蓄，耐人寻味。（ ）（3）比喻勉强维持生存。（ ）3用“_”画出文中描写黄河干旱的句子。（2分）4读下面句子，说说你读懂了什么?（6分）（1）水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。_（2）小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。_5说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶?（3分）_6说说老妇人为什么那么愤怒？从中看出了什么?（2分）_7谈谈你读了这篇文章后有什么想法?（2分）_四、作文。（30分）你读了“人类的最后一滴水将是自己的眼泪这句广告语有何感受，请以节约用水为内容写一篇文章，题目自拟。