2019秋冀教版品社六上《中华民族圆了“飞天梦”》word教学案例.doc

2019秋冀教版品社六上中华民族圆了“飞天梦”word教学案例 保定市清苑县阳城镇 刘指挥小学 郎俊巧教学目标：1、通过了解我国航天事业发展状况，知道人造地球卫星和人民生产、生活密切相关。2、培养学生搜集、整理相关资料的能力。3、激发学生的自豪感和自信心，树立为祖国航天事业做贡献的远大志向。教学重点：了解中国在人造地球卫星方面的伟大成就，增强民族自信心与民族自豪感。教学难点：正确认识我国研制并发射人造地球卫星的目的与意义，正确认识我国探索太空的目的。教学准备：学生搜集有关人造地球卫星的资料。教学过程一、创设情境，谈话导入主题播放东方红歌曲。你们知道我国的第一颗人造地球卫星吗？它是什么时候发射的？在哪发射的？ 二、揭题并板书。1、出示幻灯片，师解说：“这是我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”。1970年4月24日在酒泉卫星发射中心发射成功，东方红乐曲响彻太空。2、师简介时代背景。刚解放以来，我国科学技术不发达，我们国家没有自己的卫星，靠租用别国的卫星来发布天气预报，终于在1970年4月24日这一天，结束了我国在航天领域的空白，让我们牢记这一天，这个特殊的日子。3、请同学讲述收集的资料。资料1（指名读）资料2（指明读，）4、看书36页5、师总结：虽然中国发射卫星起步晚，但到目前为止，我国已发射50多颗人造卫星，这些卫星应用于气象领域（出示幻灯片）、广播电视、资源普查、军事侦查等多个领域，取得了显著的经济效益和社会效益。现在我国是第五个能独立发射人造地球卫星的国家，说明了我国运载火箭的能力更大，卫星发射的起点更高。6、让学生谈人造地球卫星给自己的学习和生活带来哪些便捷。7、导语：人造地球卫星给我们带来这么多的好处，这都离不开科学家们的默默奉献，到2003年10月15日，中国科学家杨利伟乘神州5号飞船圆满成功！让我们再重温一下这激动人心的时刻吧！8、出示幻灯片当同学们看到神州5号飞船升空和着落时，是什么样的心情？有何启示呢？学生谈感受。9、师小结：2003年10月15日太令人激动人心了，神州5号飞船发射成功，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我国人民攀登世界科技高峰的有一个伟大的壮举，它表明我国在航天技术方面已经走在了世界的前列，中华民族探索太空的梦想终于实现了。10、出示幻灯片请同学们阅读书上这段资料，今后我国的宇航员还要造访月球。请同学们自己展望未来，表达自己的梦想。三、作业 搜集航天英雄们的英雄事迹附：板书设计中华民族圆了“飞天梦”教学反思： 大部分孩子对这部分知识比较感兴趣，课前收集的资料也比较好，所以课堂上学习积极性挺高，尤其是我补充世界上前五个独立发射卫星的国家第一颗人造地球卫星比较那一环节时，更是激起了他们的热情，可以真切地感觉到他们由之而为祖国自豪和骄傲的情感。同时，孩子们也能够较好地结合自己生活实际，畅谈人造地球卫星给自己的生活和学习带来的一些便捷，收到了良好的教学效果。附送：2019秋冀教版品社六上中华民族圆了“飞天梦”word教案及反思教学目标：1、初步了解我国航天事业的发展状况，知道人造的球卫星和神州飞船 的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。:2、通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业做贡献的远大志向。 3、通过航天科技的最近新闻播报，引导学生关心国家大事，养成天天看新闻的良好习惯。教学重难点 指导我国的卫星发射技术和载人航天技术已经跨入世界前列，激发学生强烈的民族自豪感，为祖国的繁荣富强而骄傲。教学准备： 搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资料或实况录像，以及“天宫一号”的相关资料教学过程：一、导入新课：1、出示飞天图片，请同学们说一说，这些图片有什么共同的特点，它说明了什么？2、师：飞离地球、遨游太空一直是中华民族自古以来的梦想，现在这一梦想已经变成了现实，今天就让我们一起来追寻一下“飞天梦”圆的历程。二、太空奏响东方红1、出示“东方红一号”人造地球卫星的图片，请同学们介绍有关的知识。强调：发射时间：1970.4.24 发射的意义：（1）中国成为世界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。（2）中国运载火箭的运载能力更大，卫星发射的起点更高。2、卫星的作用：到目前为止，我国已经发射了50多颗人造地球卫星，质疑：发射这么多卫星有什么作用？（学生回答，教师总结）出示课件三图表，直观的了解卫星的作用。齐读书本第二段强化认识。三、神舟五号飞船发射成功1、过渡：卫星的发射为梦想的实现提供了科学的依据，为了早日实现他所太空的梦想，1992年9月21日，我国制定了载人航天三步走的宏伟战略，（课件显示计划）第一步计划已经实现哪一位中国人第一次飞离地球遨游了太空？他乘坐的宇宙飞船名字叫做？消息传来举国欢腾，几乎全中国人都坐在电视机前收看了神五发射升空和着陆的全过程，让我们一起来回顾一下这一精彩瞬间。2、播放课件四：神五升空视频教师配音：随着震耳欲聋的巨响，神舟五号腾空而起，火箭划出一道绚丽的曲线，看起来宛如一道蜿蜒的长龙，瞬间就消失在苍穹之中，炎黄子孙杨利伟乘坐着神舟五号环绕着地球14全后成功返回大陆，中国人飞离地球、遨游太空的梦想终于得以实现。3、课件五、杨利伟拍摄的地球照片和他在空间舱里的图片，明确我国探索太空的目的“和平利用太空，造福全人类。”4、强调时间：xx.10.15；齐读意义：我国成为继前苏联、美国后世界上第三个有能力将宇航员送上太空的国家。四、补充资料：1、两年后，（xx.10.12）我国又成功发射了“神舟六号”，实现了多人多天的飞行，课件展示神六和宇航员的图片。2、探索永无止境，xx.9.25中国再一次让世界震惊，中国实现了宇航员的出舱活动，茫茫的太空终于第一次印上了中国人的脚印。（课件出舱视频）3、今年国庆节的前一天，9月30日，航天科学家们又一次为祖国献礼，将“天宫一号”成功送入太空，你知道哪些有关“天宫一号”的知识或者新闻？（学生介绍相关知识）天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于xx年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。课件演示“天宫一号”与“神舟八号”的动画对接视频演示，教师旁白介绍：“”五、布置作业：今天，我们一起回顾了我国航天科技的成就，在第一课里，我们从能源、汽车制造业、国防和水利事业等各个方面感受了我们祖国日益强大的历程，请同学们结合以上事例，以“祖国，我为你骄傲！”为主题写一篇演讲稿。六、结束语：有人说：“21世纪人类将进入航天时代，”今天，我们在为祖国取得的一个又一个巨大成就欢欣鼓舞；明天，我们用什么来为祖国的建设事业添砖加瓦“少年智则中国智，少年强则中国强！”同学们，你们的肩上担负着祖国的明天与未来，从现在起努力学习，握好科学的利剑，二十年后，为祖国的腾飞再写辉煌的篇反思：在本课教学中，学生对于祖国的航天事业兴趣比较浓厚，学习积极性比较强，并且持有远大理想，为航天事业做贡献，报效祖国。由于学生课前搜集资料比较充分，小组交流讨论比较激烈，各持己见，课堂气氛活跃。尤其是观看飞船发射的视频时，学生聚精会神，从他们的眼神中看到了对未来的向往。