2019年六年级语文模拟试题 冀教版.doc

2019年六年级语文模拟试题 冀教版班级： 姓名： 得分： 听读感悟 一、听读回答问题。1.请你记下文中出现的几个成语。 2.“马车越空，噪音就越大”这句话告诉了我们什么道理。 积累运用二、看拼音填写正确的字。zo 戒骄戒（ ） 群鸦乱（ ） 口干舌（ ）zh 停（ ）不前 （ ）手可热 缺氧（ ）息j 一应（ ）全 无所畏（ ） 别（ ）一格xio 通（ ）达旦 九（ ）云外 （ ）灾免祸三、按要求写词语。1.在下列横线上填上恰当的成语（每题中所填的两个成语是一组反义词）。 为国捐躯的英雄 ，投敌叛国的小丑 。 我们不能报喜不报忧，讲好的方面 ，极力渲染；对问题和缺点 ，一笔带过。 出不了精品， 的作品才有生命力。2. 写出四个形容全国人民团结一致抗震救灾的成语： 、 、 、 。四、在下列“”上填上恰当的谚语、名言或诗句。1.“ ， 。”为了演好这几分钟的戏，梅兰芳不知花费了多少心血。2. 必要的休息和锻炼，不但不会影响学习，反而能更好地促进学习，这也就是人们所说的“ 。”3. 自信的孩子同时要学会谦虚，要懂得“ ， ”。4.春天里的一天，远离了喧嚣的孩子们，尽情地徜徉在大自然的怀抱中，那欢乐的笑声引得周围的游人驻足不前，这真是“ ， ”。五、按要求写句子。1.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请从下面的几个事物中选择三个借用诗句赞美一下。（6分）A.庐山B.柳树C.小草D.春雨E.西湖F.梅花（1） （2） （3） 2在课文冬至的梦中选择你最喜欢的一句话写下来： （ （ 1分） 3联欢会上，第七个节目是表演课本剧最美好的礼物，请你写个串词，把这个节目引出来： （2分） 4.请你描写一个老人饱经风霜的样子。（2分，句子中不能出现饱经风霜 5北京奥运会火炬即将在我们的省会石家庄传递，请你替省会人民写两条奥运宣传标语。 6前几天市民中心广场的一个铜像丢失了，请你对这个偷盗者写一句话。 7.哪里有困难，哪里就有他们的身影；哪里有呼唤，哪里就有他们奋不顾身的壮举。你对解放军叔叔说： 8. 仿写。我们坚信：房屋倒塌了，意志不倒塌；家园破碎了，信念不破碎； ， ； ， 。9.四川大地震中，涌现出一大批坚强勇敢、勇于救人的少年英雄，中央文明办、教育部、团中央决定开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动。四川省成都市温江区玉石乡实验学校12岁六年级学生陈浩为候选人。下面是他的英雄事迹：地震发生时，陈浩和同学们赶紧向楼下跑，穿过楼边的升旗台，到达了安全地带。他转头一看，身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去，一把将她推开。三、四米高的砖墙倒塌了，女同学安然无事，而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候，没能及时用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。陈浩说，“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧”。假如陈浩被评为“抗震救灾英雄少年”，请你为他写一段颁奖词（80字以内）。 阅读理解六、阅读回答问题。父亲的借口 叶梓齐总正坐在会议室开会，儿子小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧，我的车撞了别人的车，急死我了。” “受伤了吗？” “没有。” “报警了吗？” “没有。” “跟前面的车主协商了吗？” “没有。” “你在干什么？” “我在等你啊。我不知道该怎么办。交警一定会罚款，会扣分，说不定还会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口，你开车20分钟就到了。” 齐总沉默了几秒钟，突然挂断电话，把手机关了。他转身对秘书说：“小豫再来电话，就说我不在。” 晚上7时，齐总回到家，小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，脸色阴沉。 “没事了？”齐总问儿子。 “我等了你一天，整整一天。你还是我的父亲吗？你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？”小豫的情绪十分激动。 齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，说：“儿子，我的确有重要的事要做。公司不比你重要，钱也不比你重要，问题是，我今天遇到了一个难题，不知道该怎么解决。” 儿子死死地盯着父亲。 “因为我不知道怎么解决这个问题，所以，我只好在办公室里等。我在等你的爷爷，等他来告诉我该怎么办。我等了整整一天。” 儿子呆了。半晌，他忽然明白父亲话中的含义，深深地低下头去。 小豫的爷爷已经在10年前去世了。 1. “受伤了吗？” “报警了吗？” “跟前面的车主协商了吗？” 这是父亲得知儿子出车祸时，问的3句话。从父亲问话的顺序和内容中，你体会到了什么？ 2.“齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。”请说出齐总当时的心理活动。 3.父亲的借口是什么？ 4.“齐小豫呆了。半晌，他忽然明白了父亲话中的含义”齐小豫到底明白了什么? 5.写一篇200300字的阅读感言(可以评价一下文中的父亲，也可以联系实际谈谈自己读后的感想)。 习作园地七、请你认真观察右面的照片，想一想照片表达的思想感情，然后自选角度、自拟题目写一篇习作。 照片说明：这是来自地震灾区北川县的一张感人的照片。照片中的小男孩，尽管一只胳膊骨折，脸上沾满血污，但被战士救出时，他躺在担架上，还吃力地将右手举过头顶，向四周的战士敬着队礼。 听读题马车声 黑格尔 一天上午，父亲邀我一同到林间漫步，我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后，他问我：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音？”我仔细地听，几秒钟之后我回答他：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对，是一辆空马车。”我问他：“我们又没看见，您怎么知道是一辆空马车？”父亲答道：“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音就越大。”后来我长大成人，每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大。”附送：2019年六年级语文模拟试题(I)一、积累与运用（22分）1、先在括号里把成语补充完整，再按照下面的要求选择其中的词语完成练习。（11分）慷（ ）激昂 一（ ）千金 （ ）奋精神 急功（ ）利 （ ）人不倦 阴谋（ ）计 背信（ ）义 （ ）勇善战褒义词： 贬义词： 近义词： 反义词： 任选三个词语写一段话： 2、我读过中国四大古典名著 中的一个故事，题目是 ，我最欣赏故事中的人物 ，因为 ；我还记得其他三部名著: 、 、 。（4分） 3、小学阶段，我学了很多古诗词，也记住了许多千古佳句。如描写月亮的“ ， ”；描写春天的“ ， ”；写送别的：“ ， ”，托物言志的：“ ， ” （4分）4、名言警句。（3分）关于读书名言： 珍惜时间的名言： 论语中的警句： 二、阅读与理解（47分） 阅读一：三亚落日 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出xn 色。 。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔（俊 峻）秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（gun gun）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上 。于是，天和海都被它的笑颜感染了， 。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄（qio qio）然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。哦，这就是三亚的落日！阅读二：烟台的海中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过l ，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个（恬 甜）静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。（一）阅读三亚落日，完成下面的问题（4分）1、在三亚落日第三自然段中的横线上，将课文内容补充完整。（2分）2、“这就是三亚的落日。”将这句子换种说法，使句意不变。（1分） 3、品读“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”体会“生怕”在句子里所表达的情感 （1分）（二）阅读烟台的海，完成下面的问题（8分） 4、烟台的海第二自然段中用了好几个表示数量的词，找出来细细品味，想想用上这些词好在哪里？写下你的理解。（2分） 5、烟台的海主要写海，而文中又用大量的笔墨写了烟台人的生活，你认为这部分内容可以去掉吗？为什么？（2分）（阅读烟台的海第二自然段，用“/”在文中划分层次，并写出层意。） 6、作者把烟台的海说成是“画”，是因为 “广阔的背景”是因为 “壮丽的舞台”是因为 （3分）7、课文没有按照“春、夏、秋、冬”的顺序写，而是先写冬天烟台的海，这是因为 （1分）（三）对比阅读烟台的海三亚落日，完成下面的问题（35分）8、用“”将文中括号里正确的读音或汉字划出来,并在田字格中根据音节写汉字。（3分）9、按要求完成下面的题（3分）（1）成语接龙：锲而不舍（ ）（ ）（ ）（ ）（2）从下列两组词语中，分别找出不是同类型的一个词，在下面划横线。金灿灿 红扑扑 亮闪闪 绿盈盈 渐渐地 徐徐地 软软地 慢慢地10、联系上下文理解下面的词语。（2分）美妙绝伦： 前赴后继： 11、这两篇文章语言优美，语句运用准确生动，你准备积累哪一句，并写下你的体会。（2分）积累的句子： 体 会： 12、文章题目中都有一个与文本主要内容有关的词眼，照例子，找出来在下面划上横线。（2分）例：半截蜡烛 三亚落日 烟台的海 大自然的文字 莫泊桑拜师13、三亚落日、烟台的海这两篇文章有很多异同点，请你找找，各写两点。（2分）相同点： 、 ； 不同点： 、 14、烟台的海描写了烟台海的四季独特的景观：冬日的凝重、春日的 、夏日的 、秋的 ；三亚落日重点描绘了三亚落日的 美、 美、意境美，两篇文章都表达了作者 之情。 （3分）15、这是写景的两篇文章，在小学六年中我还读了很多文章，如写人的文章 使我难忘，文中主人公 ，难忘的原因是 ； 读了神话故事 ，故事中的主要人物 ；读过科普性文章 ，我从中知道了 ；还从 一文中，我懂得了一个深刻的道理 （9分）。16、这两篇文章运用了很多修辞手法，从烟台的海一文中分别画出一个比喻句用“”标注；拟人句用“”标注；排比句用“”标注。（3分）17、请你仿照文中总分的构段方式，用上比喻、拟人等写法，写一段话。（4分） 18、读完这两篇文章，你有什么问题和建议，请写下来。（2分）问题： 建议： 三、习作表达（28分）（一）口语交际：（4分）马上就要放暑假了，学生的安全问题是每位老师、家长关心的大问题，如何让同学们过一个平安快乐的暑假，谈谈你的建议。（字数不少于50个） （二）作文（24分）1、6月12日，王丽同学因妈妈生病，需要她照顾一天，请你代王丽给李老师写一张请假条。（4分）2、下面两个习作要求中，任选一个写一篇作文（20分）（1）生活中你一定有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以假如，我是 为题，写一篇想像作文。（2）人人都有自己的家乡。家乡的一草一木、山山水水、风俗人情、亲情乡情，都给我们以这样那样的影响、冲击和思考。请以家乡的 或我爱家乡的 为题目，写一篇作文。提示：先把题目补充完整，再写作文；如果作文中出现校名、人名请用XX代替；字迹要工整、清晰。字数500字左右附加题：1、开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景： 、 、 ；有伟大的人物： 、 ；有深刻的哲理： 。2、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示三亚落日，一会儿像一名快乐的 ，一会儿像一只光焰柔和的 ，一会儿又像一名轻快敏捷的 。“当然，追求应该是 ， 。 ”它让我们感受到一股奋发向上的力量；“ ，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事 这样的道理。3、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报； 的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四大古典名著： 、 、 。4、大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想5、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的扫路人_，真是位可敬可爱的老人；福楼拜和莫泊桑师徒二人，一个_，一个_；会放风筝的刘老师_，在我们心中腾起一只只理想的风筝；孔子有着水一样的品行：_，是一位真君子6、在最后一单元的学习中，我们认识了虚心好学的_，他被誉为“_”，他的短篇小说_是脍炙人口的名篇。我们被_的孔子独特的教学方法所折服，被刘老师的_精神深深感动。他们 让我想用一句比喻来赞美老师： 。