2019年六年级语文上学期期末试卷172苏教版.doc

2019年六年级语文上学期期末试卷172苏教版一、积累运用（25分）1、 注音不全对的一组是（）（2分）A、摩平（m）情不自禁（jn）抽噎（y）B、俗话（s）瑞雪兆丰年（zho）馒头（mn）C、凛冽（ln）不可计数(sh)誊写（tng）D、屏住（bng）引入歧途(q)蜷腿（qun）2、把下列成语补充完整。（4分）居高（）下 （）山遍野 南（）北辙 应接不（）难以言（） 罪（）祸首 源头（）水 （）旧图新3、诗词名句成语填空。（8分），来年枕着馒头睡。江晚正愁余，。谁言寸草心，。，明月何时照我还。红军不怕远征难，。写出表示认真专心的3个成语： 。4、照样子，发挥想象，写一形象生动的句子。（3分）例句：秋风把所有的黄叶都赶到树底下睡觉。仿句：春风把。5、修改病句。（4分）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！虽然地球的未来跟我们息息相关，但是有必要了解地球。古诗墨梅的作者是王冕写的。在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。2、 阅读河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！猴子一句话也不说，独自走了。1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“”。（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（ ）（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（ ）（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（ ）2、 读下面的句子，理解 的词，选择正确的答案，画“”。（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：A、讽刺（ ） B、尊重（ ） C、请求（ ）（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请” 的含义是：A、讽刺（ ） B、尊重（ ） C、请求（ ）3、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。（1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”笑： （2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”笑： 4、 结合上文理解句子，在正确的答案后画“”。“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：（ ）A、“猴子没有吃到桃子，很生气。（ ）B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（ ）C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（ ）5、 这个故事告诉人们一个什么道理？三、快乐习作。(30分)身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！一定要写清楚，写具体。附送：2019年六年级语文上学期期末试卷173苏教版一、 读音全都正确的一组是()（2分）A.告诫（ji）粘补（nin）罕见（hn）枉费（wng）B.霍金（hu）萎缩（wi）屏幕（png）叩击（ku）C.花蒂（d）骚塞（zo）吴缅（min）巨匠（jing）D.驯养（xn）抽屉（t）帐篷（png）鹦鹉（yng）二、看拼音，写词语。（4分）Nn kn pn n qun hng gn ro( ) ( )( ) ( )Jio shu ch jio chu lu ( )( )( ) 三、错字门诊。（圈出下列成语中的错别字，并改正）（8分）脱赢而出（）爱不是手（）大名顶顶（）鸦鹊无声（）踹踹不安（）嗷嗷待捕（）顶礼莫拜（）龇牙裂嘴（）四、 用修改符号修改下列一段话。（4分）在各项体育运动比赛中，中国的体育健儿们打破了一项又一项的世界纪录，让同学们背受鼓舞。同学们响应学校加强体育锻练，积极踊跃地投身到“阳光体育”的训练活动中。五、 根据要求改写句子（10分）1.老师鼓励我说：“好好努力，你一定会成功的。”改成转述（2分）2.老师对我们的亲切教诲，我们不会忘记。改为反问句（2分）3.不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？改为陈述句（2分）4.由于生活所迫，夏洛蒂必须承担起一部分家庭重任。改为双重否定句（2分）5.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。缩句：（2分）六、排列句子顺序，并将序号填在括号内。（6分）（）顿时，锅里便噼里啪啦想个不停。（）早晨，我穿好衣服，梳洗完毕，开始煎荷包蛋。（）又过了一会，一只金黄的荷包蛋便煎好了。（）我连忙拿起一个大鸡蛋，在锅沿上轻轻一碰，两手掰开，把鸡蛋倒进了锅里。（）过了一会儿，我放了一些盐，用铲子把鸡蛋翻了几个身，荷包蛋基本成形了。（）我先把煤气灶打开，往锅里倒了一些色拉油。7、 快乐阅读。 在我书桌的玻璃板下面，压着一枚树叶，我总会想起一位老人。老人是我的邻居，姓什么叫什么不大清楚，人们都叫他六爷。六爷一个人生活。听人说，他的一生相当坎坷，年轻时，在兵荒马乱的年代里失去了父母，后来妻子也因难产离他而去，丢下了一个嗷嗷待哺的儿子。六爷一把屎一把尿地把孩子拉扯大了，和儿子相依为命。谁知在儿子16 岁的时候，一场车祸又无情的夺去了儿子的生命。可以说，人生中的不幸，都让老人尝遍了。但是在我的印象中，老人却一直是矍铄、爽朗而随和的。每天清晨，他总是早早的就起了床，到外面散步、练剑。一天晚上，我在六爷家玩的时候，终于忍不住问他：“六爷，您经历了那么多苦难和不幸，可为什么看不出您有伤感呢？”问过之后我便后悔起来，我怎么能随便触及老人内心深处的隐痛呢？但六爷并没有生我的气，他只是无言的地看了我一会儿，然后从身后的一本书里取出一片树叶递给我，说：“你看，这片叶子像什么？”这是一片黄中透绿的叶子。那时正是深秋。我想这片树叶可能是白杨树的叶子，但它像什么呢？六爷说：“你看它像不象一颗心呢？”心？是的，这片叶子真的很像一颗心的形状。“你再仔细看看它上面有些什么？”六爷又说。我凑近树叶，看见了上面有许多大小不等的孔洞和黑斑。六爷凝视着树叶，慢慢地说：“这片树叶在春风中绽出，在阳光中渐渐长大，可以说，从冰雪消融到寒冷的秋末，就是它短暂的一生。但是就在这短暂的一生中，它也不会是一帆风顺的，因为有虫咬、石击、风吹雨淋。所以，它的全身布满了伤痕。可是它并没有凋零，因为它没有失去阳光、泥土、雨露的热爱，它没有失去对生命的热爱。与树叶相比，我们人生中的一些打击又算得了什么呢？”在那一刻，我读懂了老人那一颗布满伤痕但依然顽强的心。我恳请六爷把那片叶子送给我，六爷答应了。如今，六爷已经去世两年多了。但我仍然完好无损地保存下了这片树叶。在人生的旅途中，每当我遇到挫折、失败甚至突如其来的打击时，我总能从这片带伤的叶子上吸取足够的冷静和力量，让我始终保持一份乐观和顽强，从容的面对一切。1.本文以倒叙为主，请找出表现回忆性特点的词语。_2.“人生中的不幸，都让老人尝遍了”这些不幸指的是：年轻时_ 、中年时_ 、老年后_ 。但是老人生活看不出伤感，是因为他“_ ”。3.从老人描述树叶的语句中提取两句话，来概括老人自己的一生。_4.“我读懂了老人那一颗布满伤痕但依然顽强的心”一句具体指的内容是：_5.怎样正确理解“我恳请六爷把那片叶子送给我”一句话的含义？_6.对文章内容理解有误的一项是：（ ）A.带伤的树叶象征人生虽历经磨难但要保持对生命的热爱。B.作者看见树叶就想起一位老人，是因为老人对他有过帮助。 C.树叶给了我巨大的精神力量。D.通过树叶就想到了一位老人，主要表明作者对老人的生活遭遇寄予深切的同情。八、快乐习作。(30分)身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！一定要写清楚，写具体。