人教版数学五年级下册 第三单元 第二课 正方体 同步练习 D卷.doc

人教版数学五年级下册 第三单元 第二课 正方体 同步练习 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 选择题。 (共4题；共8分)1. （2分）下图中，有_个长方体。（ ） A . 7B . 6C . 5D . 42. （2分）下列形体，截面形状不可能出现长方形的是（ ）。 A . B . C . D . 3. （2分）正方体的每个面都是 （ ） A . 正方形B . 长方形C . 圆D . 三角形4. （2分）一个正方体每个面的面积都是9平方厘米，它的棱长是（ ）厘米。A . 9B . 54C . 3二、 填空题。 (共4题；共10分)5. （5分）一根铁丝围成的长方体框架长8米，宽6米，高4米，这根铁丝长_米。如果在这个长方体外围糊一层纸，最少需要_米2纸。这个长方体的体积是_米3。如果用这根铁丝围成正方体，这个正方体的表面积和体积分别是_米2和_米3。 6. （3分） 右面写的是_正面写的是_上面写的是_7. （1分）一个长方体正好可以切成3个一样的正方体，切开后每个正方体的表面积是24平方厘米，那么原长方体的表面积是_平方厘米。8. （1分）一个正方体的棱长之和是48分米，它的体积是_立方分米. 三、 判断题。 (共4题；共8分)9. （2分）一个正方体木料，加工成一个最大的圆锥，圆锥的体积是正方体体积的 （ ） 10. （2分）长方体的6个面一定都是长方形。11. （2分）用4个相同的小正方体，正好可以拼成一个较大的正方体。 12. （2分）长方体最多有4个面是正方形。 四、 解答题。 (共4题；共21分)13. （5分）如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米。一共要用绳子多长？14. （5分）一个长方体木块，长36厘米，宽18厘米，高12厘米把它分成若干个小正方体，要使分成的小正方体尽可能大，那么小正方体的棱长应是几厘米？15. （6分）有一个长方体，长24cm，宽12cm，高6cm现在将它切成三块完全相同的长方体（1）共有_种不同的切法（2）怎样切，才能使切成的三块长方体的表面积之和达到最大？最大是多少平方厘米？ 16. （5分）用多少个棱长为1.5分米的小正方体可以堆成棱长是0.6米的大正方体？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题。 (共4题；共10分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 判断题。 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、 解答题。 (共4题；共21分)13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、