2019年苏教版四年级下册语文期末测试题及答案.doc

2019年苏教版四年级下册语文期末测试题及答案一、看拼音写词语。(10%)j y min yn mn l ln li xin rudi mn t xin zhn yn fn yn s n二、查字典，把正确的序号填在括号中。(2%+4%)1、“鲜”有两种读音：xin xin 下面的词语该怎样读？鲜艳（ ） 鲜明（ ） 鲜为人知（ ） 新鲜（ ）2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （ ）这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 （ ）妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 （ ）雨后的空气真新鲜。 （ ）三、基础平台 (27%)（2.5%+3%+4%+14%+2.5%）1、“香九龄 ； 所当执”，告诉我们要 2、按要求写成语(至少写四个)：有描写学习态度的： ； ； ； 有形容人的说话的： ； ； ； 3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要 ， ； ， 4、根据课文内容填空： 祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。池上描写小孩天真调皮的诗句是“ ， ”。 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。 的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是 那么 。（宋庆龄故居的樟树）学了天鹅的故事，我想到了一些成语： 、 、 ，想到了一句名言警句 学了黄河的主人，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句） 5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家 ； ； 四、处处留心：感冒灵说明书。（4%）作用与用途用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。用法与用量口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。储藏密封保存 有效期一年读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“”，不正确的打“”。 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（ ）小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 （ ）爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。 （ ）瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（ ）五、口语交际 （3%）你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他 ？ 六、阅 读 （20%）（一）“生命桥”（片段）（7%）顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣1、 给上面一段文字加上合适的标点。（2%）2、 那情景是怎样的？（2%） 3、 文中把 比作 ，是因为 （二）我想有个“高级妈妈”（13%） “世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。 什么样的妈妈是高级妈妈呢？像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！1、 把可以搭配的词语用线连起来。（4%） 树立 情操 健康的 恶习 培养 需求 耐心地 成长 陶冶 能力 独立地 教导 了解 理想 奢侈的 生活2、给短文分段，用 标在下面的序号后。（3%） 3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为 （3%） 4、读了这篇小短文，我想对妈妈说 （3%） 七、作文部分（30分）请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来泗洪县小学语文第八册期末试卷参考答案：一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐 二、1、 2、D、B、A、C三、1、能温席 孝于亲 孝顺2、略 3、略4、内举不避亲，外举不避仇。 小娃撑小艇，偷采白莲回。粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。稍公 略5、略四、五、略六、（一）1、 ， ， 。 ！2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。（大概意思答对即可）3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。（大概意思答对即可）（二）1、 树立 情操 健康的 恶习 培养 需求 耐心地 成长 陶冶 能力 独立地 教导 了解 理想 奢侈的 生活2、3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。（大概意思答对即可）4、略七、作文评分标准：情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀（25至30分之间）。句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格（18至25分之间）。句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格（18分以下）。附送：苏教版四年级下册语文期末试卷2019年苏教版四年级下册语文期末试卷 (2)一、读拼音写汉字(10分)gu q gui gui tu xin n wi xing p fn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh h ch ch mo l tin do chu qn chn shn s hi( )( ) ( ) ( )二、用“”画出下列词语中带点字错误的读音。（4分）脸颊（ji ji） 踮起脚（din din） 频 频（pn png） 崇敬（chng cng） 晋 国（jn jng） 落下毛病（lo lu） 兴奋（xng xng） 慎 重（shn shng）三、在正确的一组后面的（ ）内打“”；把错误的字，在（ ）内改正（3分） 1、不甚了了 纵横交错 目瞪口呆 闪烁其词 （ ）2、涛涛不绝 提心吊胆 源源不断 流连望返 （ ）3、惊涛骇浪 眼花潦乱 如履平地 与时具进 （ ）四、按要求填空 （18分） 1、根据句子意思，填上合适的名句。（2分）“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。2、池上这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子： ， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： 小荷才露尖尖角， 。 ，映日荷花别样红。（3分） 3、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。斑羚飞渡的情景是何等地神圣！ 即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多生趣。（10分）4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）1 举： 提出； 推选； 全； 举动。举荐（ ） 壮举（ ） 举例（ ） 举世闻名（ ）2 抵：相当 到； 抵偿。 一个抵得上两个（ ） 平安抵京（ ）五、阅读（35分） （ 一 ）（16分）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（ ）劣的自然环境并没有难（nn nn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。（4分）2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分） 源源不断 闷闷不乐 3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（4分）培育 （ ） 奔流不息（ ） 适合 （ ） 寸草不生（ ）4、这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（3分）5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（3分） （ 二 ）【19=1.5+1.5+2+2+4+2+2+4分】弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！” 人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。 这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼 噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、从文中找出下面词语的近义词：顿时（ ）出现（ ）回忆（ ）2、从文中找出下面词语的反义词：寒冷（ ） 舒展 （ ）稳稳当当（ ）3、用“ ”画出文中打比方的句子。4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想：（）A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。7、画线句子中的“风”表面上指 ；实际上是指 。 六、作文（30分）文成小学的四（1）班，在学校开展的庆六一文艺演出中，奉献了小品什么是幸福和大合唱让我们荡起双桨。表演很成功。李玲玲同学要把这一情况告诉远在上海的姐姐晓君。请你替她写封信。