2019年苏教版六年级语文上册期中检测题.doc

2019年苏教版六年级语文上册期中检测题（卷面清洁3分） 成绩 一、积累运用。（10+5+15+4=34）1、读拼音，写词语。rng qi zh x fi x din b hn yng l zh qun sh dun zn zhn hn cn gun2、补充成语。动人心（ ） 神（ ）莫测 悲（ ）欲绝 （ ）礼（ ）拜字正（ ）圆 慷慨激（ ） 宽容大（ ） 惟（ ）惟（ ）3、按要求填空。我们爱你傣家_前如水的月色，世界屋脊上_的巍峨，吐鲁番的_、_的瓜，_的羊群、戈壁滩的_。（节选自我们爱你啊，中国）就如文中所说，我们伟大的祖国就是由_个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族_、_。在半学期的学习中，我们领略到了诗圣_的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，_。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，_。”我们被哈尔威的精神所打动，你看“哈尔威船长一生都要求自己_，履行_。面对_，他又一次运用了成为_的_。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那_的剪纸声，我的_与_就立刻变_。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是光和影的_，每一个舞姿都使人_在_的艺术_之中，使人_。”我国有许多美丽动人的民间故事，如牛郎织女，请你再写两个你熟悉的民间故事：_、_。4、综合改错。4分课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？二、阅读理解。（5+8+1023）（一）把我的心脏带回祖国节选肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”1、文中有这样一句话“疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。”说肖邦“疲劳”是因为_ _；说肖邦“忧愤”是因为_。(2分)2、有人认为“肖邦已经是弥留之际，哪来力量紧紧握着姐姐路德维卡的手”认为“紧紧”用词不当，你认为呢？说说自己的理由。（2分）_3、肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国呢？（1分）_（二）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“ ”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、联系上下文，在文中第自然段的横线上填上一个合适的成语,在第自然段地横线上填上一句合适的话。（2分）2、想一想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。3、结合课文，把句子补充完整（2分）（1）如果麦子没有考验，就 。（2）如果上帝没有满足农夫的愿望， 。4、读了本文后，你明白了什么？（2分） （三）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“孩子，它就是你要买的上帝，快去救你的叔叔吧”邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他拯救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文理解词语。（2分）喜出望外： 不由分说： 2、选择文中括号内正确的词语;给第四自然段加上恰当的标点。（4分）3、联系上下文，填空。（2分）（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 。 （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。4、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分） 三、习作表达。（40）半学期下来，同学们学习了不少课文，文中人和事一定使你心灵产生很大的共鸣，请你选择其中一课，写一篇读后感。题目自定，写出真情实感，字数不少于400字。附送：学校 班级 姓名 学号 一、书写检测(请规范一句话，整洁地抄写下面一句话)(3分)(1)下列带点字的读音有错的一组是( )A、绚(xun)丽兽(shu)肉一腔热血(xu)涕(t)泪2019年苏教版六年级语文上册期中测试2019-2020年苏教版六年级语文上册期中测试密封线六年级语文阶段性学业水平监控得分 一、书写检测(请规范一句话，整洁地抄写下面一句话)(3分)(1)下列带点字的读音有错的一组是( )A、绚(xun)丽兽(shu)肉一腔热血(xu)涕(t)泪A、戈壁灰宏郑重即使B、恐惧哈密南疆驻守C、陶瓷屋脊木犁忧虑(3)下列词语搭配不完全恰当的一组是( )A、发明电灯发现问题发挥精神发展经济B、关系融洽起义失败房间幽暗礼物特殊C、收复宝岛修造船只掀起水柱改善生活(4)下列带点字词意思不正确的一组是( )A、悲愤欲绝(气息中止)络绎不绝(断)斩尽杀绝(尽、穷尽)绝不允许(一定)B、与世长辞(告别)辞职(请求离去)推辞(推辞)他被老板辞了(解雇)C、载歌载舞(又、且)弥留之际(交界的地方) 疾驰(急速)无知(本来)2、看拼音，写词语。(4分)lin dol mng j z rng qi( )( )( )( )3、先写出描写下列场面的四字词语，再仿写。(4分)战斗场面劳动场面活动场面 清奇俊秀 仿写： 4、句子练习(6分)(1)根据词语不同的读音造句。大意(d yi)： 大意(d yi)： (2)仿写句子，注意词语的感情色彩的不同。你这个不争气的东西。 仿写： 这个小东西真可爱。 (3)用“喜出望外”或“负隅顽抗”写一句意思明白，表达完整的话。 三、阅读感悟。(一)想想学过的课文内容填空。(2+2+4+210分)1、好习惯让人受益终生。本学期我们学到了两个好习惯： 和勤于搜集资料。为了进一步了解祖国，我在学习我们爱你啊，中国时搜集的资料有 。2、“民族英雄郑成功 、 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中起着 、 的作用。3、对国家之爱就是岳飞的 ，勾践的卧薪尝胆。(以上填成语)对国家之爱，就是杜甫的“ ， 。”陆游的“ 、 。”(以上填诗句)对国家之爱，就如 (填人名)所说的“ 。”(填名言)4、本册的第一单元中，你最喜欢的课文是 ，因为 。(二)阅读短文，完成练习(9分+21分30分)A在城郊，马车突然被一大群人围住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学来为他送行。他们站在路边， 。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“ ， ， ！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一支闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“ ， ， ！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水 。 1、按课文内容填空。(4分)2、这段送别场景用小标题归纳为 通过对人物 、 、 的描写反映人物内心世界。(3分)3、“特殊礼物”指 ，埃斯内尔送它的目的是 。(2分)B她是一个开出租车的农村妇女，收养了仇人的孩子。小男孩天生脸瘫，不能吃饭，不能说话，不能行走，所有的医生都说他活不了几年。她不信，仍然倾其所有，带着孩子往大城市的医院跑，坚持给他看病。为此，她花掉了家中所有的积蓄。她说，好歹是条生命，就是再苦，也要给孩子看病。她疯了似的跑出租，挣的钱全部送进了医院。一年之后，孩子在医院终于有了起色。有一次，她去看孩子时，在转身的一刹那，孩子居然叫了一声“妈！”她高兴得热泪盈眶，孩子居然会叫妈了！一个被医院判了死刑的孩子，居然叫了一声妈！她的事迹被登上了当地的报纸。为了多挣钱，她不顾危险跑长途。那天，四个歹徒上了她的车。到了一个偏僻的地方，坐在后面的歹徒用匕首抵在她的腰间说：“下来。”没有办法，她被逼得下了车。这时，另一个歹徒说：“大哥，你看看这个，刚才在路上我一直看着这张报纸。”坐在副驾驶位置上的歹徒手里拿着一份报纸，脏兮兮、皱巴巴的，写的正是她和脑瘫孩子之间的故事。那个拿着匕首的人看了文章，又看了看面前的她，果真和报纸上的照片一样。他问：“你这么累，就为了这个孩子！”她点点头。四个大小伙子，什么也没有说，只叫了一声大姐，就下了车跑了。几天之后，她收到了一箱奶粉，还有一封只有几句话的短信，是那四个人写给她的。信中说：“ 。”她没有想到爱的力量会有这样大，不仅救了她的命，还救了四个小伙子的一生！他们从此洗心革面，不再拦路抢劫，还常常帮助别人。后来，四个人常和她联系，送一些东西给孩子。孩子的病渐渐好起来，大夫说，这是医疗史上的奇迹，而她说，这是爱的奇迹！1、给短文加上一个合适的标题。(2分) 2、联系上下文，解释“倾其所有”和“洗心革面”。(4分)倾其所有： 洗心革面： 3、短文第二自然段连用三个“居然”，说明了什么？(2分) 4、四个小伙子看了报上她的事迹后，怎么“就下了车跑了”？(3分) 学校 班级 姓名 学号 密封线5、补充文中短信的内容。(3分)6、为什么说这个农村妇女“还救了四个小伙子的一生”？(3分) 7、短文已用“”分成了三段，请写出第一、二两段的段意。(4分)第一段： 第二段： 第三段：孩子的病渐渐好起来，是爱的奇迹。四、习作表达。(一)口语交际。(5分)我国是一个统一的多民族国家，每个民族都有自己的聚居地位，风土人情和民俗习惯。请任选一个你了解的民族，向同学们介绍。 (二)作文。(30分)快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献请你围绕“快乐”这个话题，选择一两件事情写一篇习作，拿起你手中的笔抒写快乐吧。提示：1。题目自拟；2。字数不少于450字。400500