2019年小学语文第二册四会字词语表-新课标人教版小学一年级.doc

2019年小学语文第二册四会字词语表-新课标人教版小学一年级识字1：千万 万一 园丁 丁冬 冬天 冬瓜 百花齐放 百发百中 看齐 齐心1课：说话说明 小说电话 朋友 好友 友好 春天 春节 高兴 高山 亲朋好友2课：你们 你好 他们 我们 红色 火红 绿叶 绿树 花朵 花园 草地 花草3课：爷爷 大爷 节日 过节 岁数 岁月 亲手 亲友 好的 是的 不行 行走4课：古诗 古文 声音 雨声 多少 许多 处处 到处 知道 知了 急忙 很忙识字2：洗手 清洗 认真 认字 扫地 打扫 真正 真实 父亲 父子 母亲 父母5课：爸爸 全国 安全 关门 开关 写字 写作 完成 完美 家人 全家6课：看见 看书 笑着 跑着 画画 画家 欢笑 笑话 高兴 兴奋 开会 学会7课：妈妈 奶奶 牛奶 午觉 午饭 合上 百合 放心 放回 收看 丰收8课：女儿 女孩 太阳 太空 生气 天气 早上 清早 来去 回去 天亮 月亮识字3：和风细雨 和平 鸟语花香 语文 千万 万紫千红 桃李 李子山清水秀 秀气 香水 香气9课： 听见 听说 欢唱 唱片 连忙 连线 高远 远方 一定 定向 方向 向来10课；以后 可以 后来 后面 更加 更好 主意 主人 意思 心意 总是 总结11课：先生 先天干活 赶来 赶忙 起来 起立 明天 明白 净水 白白净净 干干净净12课：同学 一同 工人 工作 专心 专门 刚才 人才 一年级 高级 队伍 入队识字4：蚂蚁白蚁 前后 前方 空中 空气 房前 房子 结网 上网13课 ：古诗 诗歌 树林 森林 牧童 儿童 闭口 关闭 立正 自立 黄牛 黄色14课：不是 是非 花朵 云朵 美丽 我们 我的 荷叶 树叶 飞机 手机 很美很美15课： 她们 她的 他们 送花 送给 过去 过来 这时 时间 让开 让步16课：好吗 来吧 说吧 虫子 蚜虫 来来往往 向往 飞得高 得力 很多 很大17课：小河边 河水 姐姐 姐妹 借尾巴 借书 来呀 哪里 谁呢 谁呀识字5：是谁 谁的 最怕 害怕 吓怕 怕人 跟着 跟头 凉风 冰凉 力量 饭量 量词 最好 最美18课：花园 公园 因为 因此 笑脸 洗脸 太阳 阳光 阳台 光明 风光19课：可以 可口 石头 石油 办学 办法 加法 方法 找到 找人 许多 许可20课：别的 告别 到处 到达 那里 那边 都好 都要 首都 都市 吓哭 惊吓 叫声 惊叫21课：再见 再会 大象 小象 像片 好像 做人 做事 点头 雨点 日照 照样识字6：沙滩 风沙 海边 海洋 石桥 过桥 竹林 竹叶 军队 海军 空军 军长 禾苗 树苗22课：井口 井水 乡亲 家乡 面包 面条 忘记 忘掉 想念 想象 想起 思念 纪念 念书23课：国王 王爷 从前 从此 这里 这边 进出 进入 道理 车道 水道24课：贝壳 宝贝 法宝 原来 草原 原因 男孩 男女 热爱 爱心 鱼虾 龙虾 虾米 跑步 快跑25课：吹风 吹牛 地球 天地 快乐 欢快 欢乐 乐观 老师 老实 师父 师长识字7：长短 短处 对对子 不对 冷淡 冷气 淡水 清淡 热情 热气 心情 人情26课：拉车 手拉手 一把 把手送给 给人 干活 活动 种地 种田 吃不完 吃力27课：练习 练字 学习 习作 刻苦 苦瓜 学生 学会 非常 是非 常用 常见28课：学问 问好 时间 空间 伙伴 大伙儿 同伴 公共 一共 汽车 汽油29课：十分 分开 不要 主要 没有 没用 有一位 座位 孩子 女孩 挑选 选手识字8：东西南北 北方 江南 南京 江水 长江 湖水 江湖 秋雨 春夏秋冬 湖光山色30课：只好 只有 星星 卫星 雪白 雪花 帮忙 帮一帮 请求 请坐 就要 就是31课：地球 气球 玩笑 玩耍 跳高 跳远 桃子 桃花 大树 树叶 刚刚 刚好32课：兰兰 兰花 各自 坐下 请坐 座位 让座 皮带 带路 别急 急忙 各种各样33课：名气 名字 发明 发生 成长 成立 晚上 早晚 带动 活动 新年 新型34课：没有 有名 在哪里 在家 什么 多么 千变万化 变动 一条 条文 条纹附送：2019年小学语文第二册教学计划-新课标人教版小学一年级全册总目标1、 教育学生关心他人，尊敬长辈，敬爱父母，乐于助人的思想品德以及有良好的学习习惯。2、 认识550个常用字，会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用；最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字，能主动识，学着自己识，这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。4、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。5、 学习默读。允许有个从指读到不指度，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。6、 重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。7、 加强在生活中学语文的引导、交流与展示。教学重点1、借助课文及生活经验理解词在语言环境中的意思。2、通过人物的动作、语言、感受人物的思想感情。3、听话、说话的训练、4、正确、流利、有感情的朗读课文。教学难点1、理解课文内容，理解词语在不同环境里的意思。2、听话、说话的训练。3、正确、流利、有感情的朗读课文。 第二册语文课文时安排单元课题课时数总课时周次第一单元识字11、柳树醒了3、邓小平爷爷植树4、古诗两首语文园地一测验、分析2222241413第二单元识字（二）5、看电视6、胖呼呼的小手7、棉鞋里的阳光8、月亮的心愿语文园地二单元测验、分析22222241446第三单元识字39、两只鸡蛋10、松鼠的松果11、美丽的小鹿语文园地三单元测验、分析22222241478第四单元识字413、古诗两首14、荷叶圆圆15、夏夜多美16、要下雨了17、小壁虎借尾巴语文园地四单元测验、分析2222322217910第五单元识字518、四个太阳19、乌鸦喝水20、司马光21、称象语文园地五单元测验、分析2233322171112第六单元识字622、吃水不忘挖井人23、王二小24、画家乡25、快乐的节目语文园地六单元测验、分析2233222161314第七单元识字726、小白兔和小灰兔27、两只小狮子28、小伙伴29、手捧空花盆的孩子语文园地五单元测验、分析2222222141516第八单元识字830、棉花姑娘31、地球爷爷的手32、兰兰过桥33、火车的故事34、小蝌蚪找妈妈语文园地五单元测验、分析22333322171718