2019年小学四年级语文下册第一单元测试题.doc

2019年小学四年级语文下册第一单元测试题第一部分 基础知识积累与运用一、读一读，写一写（分）sho wi wn yn jio zh jing w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（10分）暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ）桐（ ）假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ）洞（ ）捎（ ） 痕（ ） 忆（ ）赠（ ）享（ ）梢（ ） 狠（ ） 亿（ ）增（ ）亨（ ） 四、把下列的词语补充完整。（18分）波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁变化（ ）（ ）五（ ）斑斓 水平如（ ） 盘曲（ ）（ ）（ ）（ ）不解 面（ ）菜色 狼（ ）虎（ ）（ ）街（ ）巷 骨（ ）如（ ）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分）1、斑斑点点 - 2、光溜溜- 3、无边无际 - 4、摇摇头- 六、选择恰当的叠词填空。（5分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。3、（ ）盛开的白莲映在（）的河水里。七、给横线空白处填上恰当的语句。（10分）1、- ，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火，- 。3、- ，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大，- 。5、言必信，-。论语 子路6、与朋友交，-。论语 学而7、-，勿施于人。后汉书 广陵思王荆传8、-，-；敬人者，-。孟子 离娄下八、第一组课文中，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分） - -，- 。-，- 。九、有人说：“一个人只要诚实，讲信用，就等于有了一大笔财富。”你是如何理解这句话的，用自己的话简单说明一下。（5分）-。第二部分 阅读积累与运用（一）、读桂林山水片段，回答问题我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座（ ），各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，（ ），形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，（ ），倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（5分）2、给文中粗体字选择正确的意思划上横线（2分）险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正3、给段中没有标点的地方加上标点符号（4分）4、这段写出了桂林的山的特点是- 、- 、- （3分）5、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（4分）6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“” （1分）（二）、阅读我家的小园，回答问题。我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（s sh）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lo no）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhng chng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zng zhng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用“”把括号里正确的读音划下来。（4分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强壮（）茂密（）威风（）3、这篇短文是按照 顺序写的。（2分）4、在文中用“”划出一个拟人句。（2分）5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）-附送：2019年小学四年级语文下册第七单元测验卷 (I) 班别: 姓名: 分数: 卷面分 ： 3分 第一部分 基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写词语。（8分） lng y ji sh chn hu ln gn wi bi qng ch dn d wng wi 二、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(4分)1、伽利略做了两个铁球同时着（zhu zho)地的试验，证明亚里士多德的话的（d de ）确说错了。3、一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲（jn jng），情绪更加激动了。4、在父亲的精心伺（c s）候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮。三、括号里填上合适的词语)。（4分）（ ）的池水 （ ）的目光 （ ）地画画 宣布（ ） ( )的境界 （ ）的土地 （ ）地交谈 解答（ ）四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（6分）莫（ ）其妙 半途而（ ） 一丝不（ ） 一（ ）十寒不可（ ）议 持之以（ ） （ ）沙成塔 集（ ）成裘另外写两个描写意志坚定的四字词语。（不能与上文重复） 五、选词填空。（7分） 惊讶 惊叹 惊奇1、精巧的工艺品令人（ ）不已。2、斜塔周围的人都忍不住（ ）地呼喊起来。冷静 镇静 安静 1、他遇事很（ ），从不急躁。2、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。3、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。如果就 要是就 无论都1、（ ）把拴在一起的两个铁球看作一个整体，（ ）有11磅重。2、（ ）谁怀疑亚里士多德，人们（ ）会严厉地责备他。六、句子沙龙。(4分)1、大雪纷纷扬扬地下起来。（改成比喻句）。 2、小月决心改掉作业马虎。（修改病句） 7、 判断题。对的打“”，错的打“”。（4分）1、 “鱼游到了他的纸上。”是一个比喻句。（ ）2、 两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地。（ ）3、 罗丹是法国著名的雕塑家，作品有思想者、青铜时代雨果等。（ ）4、 “鹏程万里”是一个寓言故事。（ ） 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读下面的片断，回答问题（15分） 老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽然不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行（xn hn ）老板仍听不明白，却狠狠地“敲起竹杠”来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗！哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当（dn dn ），不该啊！”1、 第二自然段中有个生字“黠”，如果你不认识，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）画。（3分）2、 用“ ”给文中带点的字选择正确的读音。（2分）3、 文中第三自然段中“敲起竹杠”在文中的意思指： （2分） 4、选择合适的关联词填进短文中的括号里。（2分） 因为所以 虽然但是5、 想一想，文中画“ ”线句子中的的“化敌为友”一词，“敌” 指的是 ，“友”指的是 。（2分）6、 “不久，该市鼠患成灾”的原因是什么？（2分） 7、读了这则寓言故事，你得到什么启示？（3分） （二）、阅读下面短文，回答问题。（15分） 横 幅何绍基是清朝著名的书法家，他的字苍劲有力，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他（欣然 突然）答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都赞不绝口。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个人字，还不如用秋字妙。”人们都（惊讶 惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通 流传）着。1、在括号里选择恰当的词语，用横线标出。（3分）2、何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。这句话中，引号的作用是： 3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里（2分）A、比喻独特新奇，自成一家。（ ）B、心境开阔，精神愉快。（ ）4、人们为什么惊讶地望着小孩？（2分） 5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么？（3分） 6、读了这段短文，你感悟到什么？（3分） 第三部分 习作（30分）题目：我的妈妈真 要求：先把题目补充完整。要通过一件具体的事情来表现出妈妈某一方面的特点或品质，要求语言通顺、表达清楚、正确使用标点符号，不少于350字。