2019年四年级语文上册第1单元1.观潮同步检测(新人教版).doc

2019年四年级语文上册第1单元1.观潮同步检测(新人教版)一、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。 闷(mn m6n)雷 涨(zhng znng)潮 飞奔(bn bn)而来 恢复(h f ) 踮(din din)着脚 风号(ho ho)浪吼二、判断正误，对的在( )里打“”，错的打“X”。 1“鼎”字第一个笔画是“。 ( ) 2“鼎”字用部首查字法，查“目”部。 ( ) 3。“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。 ( ) l“鼎立和“鼎力”读音和意思相同。 ( )三、在( )里填上合适的字，再按要求作答。 山（ )地( ) ( )天( )地 七( )八( ) 若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有： 。四、读下面的句子，找出比喻句，在( )里打“”表示。 1从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 ( ) 2浪潮的声音如同山崩地裂。 （ ） 3浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。 ( ) 4江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 ( ) 5浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 ( )五、找出（ ）中与带点词语意思相近的词，并画上“ ”。 1农历八月十八是一年度（一次 一回 一日）的观潮日。 2宽阔 ( 宽敞 宽广 辽阔 ) 的钱塘江横卧在眼前。 3江面上依旧 ( 依然 仍然 果然 ) 风号浪吼。 4那声音如同 ( 犹如 相同 宛如 ) 山崩地裂。 5顿时 ( 一时 霎时 一刹那间 ) 人声鼎沸。 6。过了好久 ( 许久 很久 不久 ) ，钱塘之江才恢复了平静。 第二课时快乐晋阶在观潮中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。你最喜欢欢的壮观景象是： 你喜欢的原因是： 生活拓展阅读短文，回答问题。 复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛 汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费解的是它们的“身世”。 1找出短文中三个写错的字，把正确的字写在( )里。 ( ) ( ) ( ) 2读了这篇短文，你最大的感受是什么?请用观潮文中一个词语来说明。 这个词语是( )。 3照例子，在( )里填上合适的词。 例 一 ( 张 )嘴 一 ( ) 帽子 一 ( ) 石像 一 ( ) 眼睛 一 ( ) 海岛 一 ( ) 花纹 一 ( ) 礁石 一 ( ) 石墙 一 ( ) 火山4这篇短文主要介绍了石像 这几个方面的特点。 5你认为这些巨大的石像是怎么来的?说说你的看法，再写下来。 附送：2019年四年级语文上册第1单元1.观潮课时测试(新人教版) (I)字词模块一、看拼音写词语。ln zho hn un jin minb w rn shn dn fi二、根据语境写音节。1潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷()地般涌来，江面上依旧风号()浪吼。2看看堤()下，江水已经涨()了两丈来高了。三、补充词语。风()浪()()平()静山()地()()天()地人()人()人声()()若()若()水天()()四、读句子，选择词语填空。屹立 矗立 耸立1大街两旁()着高楼大厦。2镇海古塔()在江边。3高大建筑的尖顶()在平原的上空。平静 安静 宁静 幽静4夜晚，我们沿着一条()的小路来到美丽的西子湖畔。湖面上很()，连一丝风都没有。我们()地坐在湖边的木椅上赏月，周围的小树林格外()，鸟儿们可能都睡着了。句子模块五、按要求写句子。1钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)_2宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)_3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)_六、理解句子的意思。1过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。(1)“出现了一条白线”，说明_；(2)宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”中，把这条“白线”比作了_。2再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。_读写模块七、课内阅读。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1这段话是按照()顺序来写的，从_这几个词语可以看出来。2这段话从()两方面描写了大潮来时的壮观场面，使人如见其景，如闻其声。A声音和颜色 B形态和颜色 C形状和声音3请用“”画出描写大潮样子的语句。4文中“水墙”指的是什么？这样写有什么好处？_八、课外阅读。钱塘秋潮东南名川钱塘江的江口，极像一支巨大的喇叭，向内逐渐浅狭，致使潮波的传播受到约束，引起海潮倒灌，这样也就形成了蔚为壮观的钱塘秋潮。而每年农历八月十八日的钱塘秋潮，则更是誉为天下一大奇观，苏轼曾为此留下了“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。这一天，钱塘秋潮涌袭而来时，潮头壁立，可达3.5米之高，波涛汹涌，犹如万马奔腾，雷声滚动。“天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃”，正是钱塘秋潮的真实生动的写照。每逢农历八月十八日，中外游客就会云集海宁盐官附近，观赏钱塘秋潮。中午时分，远处猛然间传来隆隆的响声，恰似闷雷在滚动一般。大潮来了！向东眺望，只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间，轰鸣的潮声更响了，大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅，仿佛被什么驱赶着，急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加浩大了，好似春雷炸响轰鸣，不绝于耳。素练突然变成了高耸的城墙，天鹅陡然化作了壮伟的潮峰。它好像凶猛的银龙直扑海塘，咆哮的雄狮横扫大堤；又恰似威勇的千军凌波争渡，奔腾的万马踏水而来。潮声震耳欲聋，浪头汹涌澎湃，雷霆万钧，气势磅礴。相隔几分钟后，便可看到一阵从南面呼啸而来的回头潮，扑向从东边咆哮而来的浪头，翻翻滚滚，形成叠起的巨浪。紧接着，先到的潮头撞在北岸上，形成一股更为迅猛的回头潮，于是三股迅疾的潮头在江中猛然撞击。霎时间，激起十几米高的冲天水柱，发出崩云裂岸的轰然巨响。看吧，水柱画如山岳，巍然耸峙于源远钱塘；听吧，轰鸣响似雷霆，沸腾灌响在寥廓晴空，真是雄浑之极，壮观之极！1照样子写出表示时间短的词语。霎时间 ()()()2用“_”画出文中的两处比喻句。3本文采用了()的写法，首先解释钱塘秋潮的成因，点明()的秋潮是天下一大奇观，抓住()、()的特点，描绘出壮观景色。接着围绕潮声，分三步具体描述：起初像闷雷滚动，()，像无数的白天鹅涌来，发出轰鸣；继之像()，像()，像()，声势浩大，迅猛异常，潮声震耳欲聋；到高潮时，()，水柱冲天，响声崩云裂岸。使人真切地感到钱塘秋潮每一阶段的具体景象，形成了全面而深入的印象，造成如身临其境之感。4钱塘江秋潮的真实写照是什么？_5苏东坡是怎样赞叹钱塘秋潮的？_九、小练笔。课文按时间顺序写了钱塘江潮来前潮来时潮头过后的壮观景象，你能仿照这样的写法写一段话吗？可以表现天气的变化，可以观一场比赛的进程还要注意运用自己积累的好词佳句以及恰当的修辞方法。参考答案一、笼罩横贯江面薄雾人声鼎沸二、1.junho2.dzhn三、号吼风浪崩裂漫卷山海鼎 沸隐现相接四、1.矗立2.屹立3.耸立4.幽静平静安静 宁静五、1.钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？2.钱塘江横卧在眼前。3.雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！六、1.(1)江潮开始从远处过来了(2)钱塘江上的一条白玉腰带2.“丈”是长度单位，1丈约等于3.33米。文中把水浪比作“水墙”，突出地表现了江潮浪头之高，范围之宽。七、1.略 2.C3.那条白线很快地浩浩荡荡地飞奔而来。 4.略八、1.一瞬间一刹那一眨眼2.东南名川钱塘江的江口，极像一支巨大的喇叭。向东眺望，只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。3.总分农历八月十八日潮急浪高轰鸣巨响银龙 雄狮千军万马三股浪潮在江中交汇撞击4.天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。5.八月十八潮，壮观天下无。九、略