2019年人教版小学四年级语文第八册第三单元练习题.doc

2019年人教版小学四年级语文第八册第三单元练习题班级 姓名 分数一、看拼音写汉字：zhn ch p zhu y chn zhng xin kng hu ( ) ( ) ( ) ( )mn ru hu bi zhng i xing ch yn xio( ) ( ) ( ) ( )二、比较组词：蝇（ ） 维（ ） 嘲（ ） 揭（ ）绳（ ） 难（ ） 潮（ ） 渴（ ）三、选择合适的词语填空（1）仔细 详细请你把经过的情形说得（ ）些。他做什么事情都很认真（ ）。（2）严格 严厉我们要（ ）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚。（3）发明 发现爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。考古工作者最近又（ ）了一座古墓。四、组词并造句：荧（ ） 企（ ） 吁（ ） 五、把下面的词语搭配起来：深沉地 回答 静静地 望着慢慢地 问 出神地 起床粗鲁地 走着 悄悄地 端详着恳切地 说 顽强地 学习平静地 入睡 仔细地 听着六、把句子补充完整1、蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是 。2、黄河是世界上 最大的大河。3、向导一边走一边发出悲叹： 。4、蚂蚁搬家蛇过道， 。七、扩写句子1、我们打扫卫生。 2、黄河黄。 3、阳光明媚。 八、阅读，完成练习大自然的现象风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾的以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。 2、风是怎么形成的？ 3、判断：你认为正确的在括号里画“”。文章主要写的是风是变化无常的。（ ）风是怎样形成的。（ ）风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。（ ）风的形成及风与人类的关系。（ ）4、“随着时代的进一步发展，相信在不远繁荣将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆的想象一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。附送：2019年人教版小学四年级语文第八单元检测卷 (I)时间：90分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。（8分）l ci hu yn lng xi q gnq zi jng pi tng yo ji fang二、按查字典要求填空。（9分）要查的字音序查字法部首查字法字典里的解释应选哪种解释先查再查先查再查驱寒取暖赶走；快跑吉祥如意意思；心愿，愿望；意料，料想爱不释手说明；消散；放弃；放下三、词语练习。（11分） 比一比，再组词。（4分）把下面的词语补充完整。（4分）无（ ）为（ ） 气（ ）败（ ） 百（ ）百（ ） （ ）头（ ）发 （ ）逐（ ）开 （ ）将（ ）报 （ ）（ ）不作 （ ）弓（ ）箭按要求写词语。（3分） （1）写近义词。 惩罚 饶恕 坚定 （2）写反义词。 密切 倒霉 黑暗四、选词填空。（6分）坚定坚决坚强当众神的领袖百斯惩罚普罗米碜斯的时候，菩一萝米修斯表现得十分（ ）。我们维护世界和平的决心（ ）不移。她的态度十分（ ），谁也说服不了她。丰硕丰盛丰富我们的课间活动十分（ ）。生日那天，妈妈为我准备了（ ）的晚餐。秋天，许多果树结满了（ ）的果实。五、把下面的歇后语补充完整。（4分） _非一日之功 早开的红梅_ _入木三分 周瑜打黄盖_六、缩句。（4分）年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。_普罗米修斯是古希腊神话中的一个神。_魔鬼高高地耸立在渔夫面前。_一千零一夜被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。_七、把下面的句子整理成一段通顺的话。（7分）（ ）耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋地握住了升旗绳。（ ）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。（ ）这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢? （ ）我暗自下决心，一定要为国旗争光。 （ ）老师选我当旗手，我真自豪。 （ ）随着国歌声，五星红旗徐徐上升。 （ ）我和另一个旗手向国旗走去。八、阅读课内文段，完成练习。（8分） 就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨（隆重、庄重）地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。 从此，西藏和内地的往来更加（亲密、密切）了!也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他（技术、技艺）。 划掉括号中不恰当的词。 把表现文成公主进藏艰难的句子画上横线。 文成公主进藏为汉藏两族人民作出了哪些贡献?九、阅读短文，完成练习。（13分）种植春天 从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。 这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人。他叫随从把少女赶走了。 可怜的少女在肆虐（s n）的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑（i i），但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了! 原来，这个小女孩便是春天。 联系上下文理解词语。 五彩斑斓：_ 奇迹：_写出下列词语的近义词。竟然 仍旧渴盼恳求按短文内容填空。 （1）第三自然段“仅有”一词告诉我们_。 （2）这是一则有关春天的童话寓言。在这里，春天变成了_，她先是求助于国王，然而，_的国王_，他的冷漠将春天_；春天又遇见了农夫，_的农夫给她_，而春天也将_留给了他。从这个故事中，我懂得了_。