2019年苏教版四年级下册课外阅读《海底两万里》测试题有答案.doc

2019年苏教版四年级下册课外阅读海底两万里测试题有答案一、填空：1、儒勒凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“现代科学幻想小说的之父”。2、海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代西方和日本科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。4、海底两万里主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙 , 清洁惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。5、海底两万里书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；6、海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。7、海底两万里中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮(gn)，它肉当晚就被端上了餐桌；7、鲨鱼 儒艮8、海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。9、海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 人类进步的实在是太慢了。 10、你还知道作者的那些作品？写出其中几部：气球上的五星期八十天环游地球机器岛大木筏隐身新娘 二、简答：1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极3、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。4、海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？例如：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。 文段阅读 一轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。1、以上文字出自科幻小说海底两万里，作者是法国的儒勒凡尔纳。2、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇 3、“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？ 因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。 4、“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。 二这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。 我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。 我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？ 我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。1、“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？ 因为离开了，“我”就不能够完成海底研究 ，不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。 2、最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪一句话？ 我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。 3、在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？ 心理描写，揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。 附送：2019年苏教版四年级下册配套练习册答案一，读一读，再抄写。二，读一读，根据提示写句子。1，小鸟是人类的朋友。2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。三，根据课文内容填空。1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。四，把收获写下来。树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。 2.第一朵杏花二、2、慎重 严重 郑重三、选3四、1、霎时间 转眼间 须臾2、兴奋 激动3、严谨 一丝不苟 3.燕子一、聚集 俊美 偶然分散 丑陋 时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。三、1、（2）、细雨 柔柳 青草 花 小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线 小燕子 欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。 4.古诗两首一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。船：小河。余：我二，想一想，写诗句。1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。三。理解诗意，完成下面的填空。1，山郭 水村 佛寺2.宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌。 风和日丽， 偷闲， 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。四，完成练习。1，山 花草 燕子 鸳鸯2，燕子 鸳鸯5.苹果里的五角星一，填表鲜为人知 选第二个读音 少色彩鲜艳 选第一个读音 一切两半 选第一个读音 用到从上往下割求胜心切 选第二个读音 二，选择3 1 2 4三，阅读，完成练习1，清晰 生疏隐藏 循规蹈矩2，顶部切到底部拦腰切下去 6.最佳路径一、选择读音。迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。二、造句这种名贵草药是自然生长的。只要好好学习，自然会取得好成绩。马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。三、填空，回到问题。1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋2、50 一次对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。四、阅读片段，完成练习。1、 全划去第二个。2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。3、都体现了给人自由，任其选择的道理。五、阅读，完成练习1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。 7.人类的“老师”三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。四、1、发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量，都会辐射红外线。2、（1）位于眼睛和鼻子之间的内容 感受温度变化。（2）红外线接收器 肉窝。（3）根据蝙蝠发明了雷达 8.三顾茅庐二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！尊重人才三、1、高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐2、轻轻敲门 不要惊醒 轻轻的走进去 恭恭敬敬 等了半晌功夫3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。 9.祁黄羊1、代替 替代 演讲-讲演生产 产生 现实 实现二、1、形容词，指偏心于一方。口语，副词，从来,根本。2、仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。 10.公仪休拒收礼物一、1、41352、213三、1、xiang 第四声 chang 第二声2、（3）3、（3）4、（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。 11.永远的白衣战士一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声)二、23461三、1、通畅 堵塞2、声色俱厉 斩钉截铁3、尽量包揽。商量余地。4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。 12.“番茄太阳”二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。四、2、（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵 13.第一次抱母亲一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。2、这里的“轻轻”指的是我的动作很亲。3、扁担和挂在两头的东西的总称4、负担二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。2、被儿子孝敬的举动打动了。 14.我不是最弱小的三、2、萨沙朝着蔷薇。蔷薇花上。3、（3）四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样 是春天给了他漂亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳的颜色 它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。2、谦虚 不渺小 伟大 15.鸟语一、1、2242、布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。三、1、与鸟为友2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。 16.天鹅的故事一、略二、1、湖畔 选2 沼泽 选1 胸脯 选2 颤动 选12、（2）（3） 打三、1、似乎 选1 窟窿 选 1 边缘 选22、”破冰勇士“指老天鹅，说它是”破冰勇士“的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅 不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。3、仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。4、众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。四、拔河场面 17.生命的壮歌一，完成练习。1眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。2夜空的月亮像小船。二，填空。1团结，合作2团结就是力量。谚语单丝不成线，独木不成林。俗语新知语文人心齐，泰山移。谚语众人拾柴火焰高。谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮俗语三，完成练习。1，薄画第2个，其余画第1个2束手待毙肝胆俱裂四，完成练习。1，没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。2，它负责，慈爱，勇敢，辛苦3，选1和3 18.沙漠中的绿洲一、看拼音，写字词。侍弄 挖去 填土恶劣 漂亮 代价二、造句。1.我不是想去，而是奶奶偏让我去。2.妈妈是我的长辈也是我的朋友。三、问答。1.从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中飘洒了下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。2.他们为什么那么爱护花草？因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价，连泥土跟水都是买来的，他们也深知花草树木是人类的朋友，所以他们爱护花草树木。四、完成练习。1.分别画第一个，第二个。2. “ 、 ， 。” 。3.不毛之地4.他们从国外买来泥土源源不断送到树木花草的根部。5.画最后一句话。五、完成练习。1.使全世界都来关心日益严重的淡水资源短缺问题。2.世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。 19.云雀的心愿一、按要求完成练习。1.（1）分别选213（2）分别选5132. 一片沙漠 一阵狂风 一条大河 一座水库 一把大伞 一台空调器二、完成练习。1.树冠、树干选第一个，其余选第二个。2.森林的树冠不像一把大伞吗？森林是一座大水库。3.黄瓜可以生吃，也可以熟吃。4.这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。三、完成练习。1.地球 人类 把草地破坏、向天空吐烟、往河里排放废水。2.草地 天空 河流 20.古诗两首一、填空。1.不解藏踪迹 浮萍一道开2.怕得鱼惊不应人3.充满童趣暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。二、写感悟。1.淘气 天真 幼稚 可爱2.不好，因为遥招说明小孩回答路人，让路人走近。而遥摇则显得没礼貌。三、完成练习。1.密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢地落山了，落在两山之间像被山含住。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。2.可爱。这首诗表现了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。 21.爱因斯坦和小女孩一， 读读，填词。蓄着 拖鞋 裹在 衣衫不整二，改句子，意思不变。这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。三，写出你对爱因斯坦的评价。1，平易近人 待人有礼貌2，喜欢读书但不会打理自己的生活四，填空。他是最伟大的科学家；连衣服也穿不整齐；很谦虚。我认为他是最伟大的人，因为他把自己大部分精力全用在科学研究上。五，答题。1，自己照书。2，画第一句话。爱因斯坦是一位幽默，平易近人的老人。3，戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。六，完成练习。1，你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。一个人孤单坐在人气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。2，把所有的错误都扔进去。3，随和 平易近人 对待科学研究很认真。 22.宋庆龄故居的樟树一、 1、 一心一意 三心二意 五湖四海 七上八下 九牛一毛 五颜六色2、稠密 茂密 稀疏永久 永远 短暂崇敬 尊敬 鄙视二、1、常 招 即 具2、无论。总是。 无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。只要。就。3、樟树的拒虫香气能永久保持4、将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气三、因为樟树不仅（四季常青 ），而且（具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕 ），宋庆龄也像樟树那样（ 一身正气让敌人害怕 ），人们为了表达（ 对宋庆龄的尊敬与怀念 ），所以总爱在樟树前留影纪念。 23.黄河的主人一、1、（1）湍 选 2 漂 选1（2）恶 选 1 系 选2 乘 选1 篙 选 12、战：发抖 。形容非常害怕。骇，惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。履，踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。二、1、描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。乘客：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。勇敢智慧，镇静机敏的特点2、他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 期末综合测试一，看拼音，写词语。可怜 均匀 违犯悬崖 番茄 精确 二，按要求完成练习。1，发抖知道害怕应答2，虽然 但是无论 总因为 所以只要 就三，填空。1云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。2，外举不避仇，内举不避亲。3，言言寸草心，报得三春晖。四，回答问题。1，画1,22，倾盆大雨 大雨如注3，因为他认为蔷薇花是最弱小的，每个人都要保护比自己弱小的人。 1，凝重 浓重2，按顺序选2,3，13，画最后一段。