2019年五年级下古诗文练习答案 (I).doc

2019年五年级下古诗文练习答案 (I)一、 拼音之窗（看拼音写词语，要写得正确、美观）j ch chi fi cng ti chn s mn yun( ) ( ) ( ) （ ） hung di l lu j zu y zh hng xng( ) ( ) ( ) ( )2、 字字斟酌（给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里） 1、 怜：怜悯、同情 爱 爱惜 应怜屐齿印苍苔。（3 ）2、 扣：扣除 击打 覆盖 小扣柴扉久不开。（2 ）3、 走：步行 跑 偏离 儿童急走追黄蝶。（2 ）4、 未：没有 不 地支的第八位 树头花落未成阴。（1 ）三、 句子平台（根据意思写出相应诗句。）1、轻轻地敲打那扇柴门，过了好久，也没人来开门。(小扣柴扉久不开)2、孩子正急急跑着追逐那上下翻飞的黄蝶，黄蝶忽然一下子飞入菜花丛中，再也不见踪影了。(儿童急走追黄蝶)四、填一填：（1）宿新市徐公店描绘了迷人的田园风光和儿童活动的欢乐情景，其中描写儿童活动场面的诗句是“儿童急走追黄蝶 ,飞入菜花无处寻 。”我们学习过一首和它很相似的高鼎写的 村居 ，其中描写儿童活动场面的诗句是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.”你一定还知道其它描写儿童活动的古诗，请写出它的题目 池上 。 （2）课文的六首古诗中，六月二十七日望湖楼醉书 晓出净慈寺送林子方 都是写夏天的西湖景色。但二者有区别，前一首写雨天，后一首写晴天；前一首重写西湖的水，后一首重写荷花。你还知道哪首写西湖的诗，请写出题目题临安邸 。（3）游园不值的作者是宋代诗人叶绍翁中的千古名句是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”你还知道那些描写春天美景的诗句，请再写一句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。或者“好雨知时节，当春乃发生”等等（4）填上地名：1、（ 洛阳 ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ 扬州 ）。3、夜发清溪向三峡，思君不见下（渝州 ）。4、暖风熏得游人醉，直把杭州作（汴州 ）。5、（ 姑苏 ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。6、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ 玉门关 ）。7、朝辞白帝彩云间，千里（江陵 ）一日还。8、窗含西岭千秋雪，门泊（东吴 ）万里船。（5）填上动物名：1、 独怜幽草涧边生，上有（ 黄鹂 ）深树鸣。2、 江晚正愁余，山深闻（鹧鸪 ）。3、 泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。4、 两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。5、 小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。6、 西塞山前（白鹭）飞，桃花流水鳜鱼肥。（6）填上颜色的词：1、 碧玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。2、 去年今日此门中，人面桃花相映（红）。3、 日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。4、 江碧鸟逾(白），山青花欲燃。5、 春风又（绿）江南岸，明月何时照我还。6、 小娃撑小艇，偷采（白）莲回。（七）填空，并判断下列诗句分别写的是什么季节的景色，填在括号内。 （1） 春色满园关不住，（一枝红杏）出墙来。（春天）（2） 儿童急走追（黄碟），飞入菜花无处寻。（春天）（3） （接天莲叶）无穷碧，映日荷花别样红。（夏天 ）（4） 停车坐爱枫林晚，（霜叶）红于二月花。（秋天）（5） 千山鸟飞绝，（万径）人 踪 灭。 （冬天 ）2、写出谚语的后半部分 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟 。 读书破万卷， 下笔如有神。 良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。 一年之际在于春， 一生之际在于勤。 鸟美在羽毛， 人美在心灵。 路遥知马力， 日久见人心。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。3、 对对子 暮色对 黄昏， 火热对 寒冷 ， 黑暗对光明， 排山对 倒海 ，强对弱， 攻对守 ， 送落日对迎朝霞， 铁肩担道义对 辣手著文章 4、 根据情景，在括号内填上恰当的诗句谚语（1）小明遇事总爱刨根问底、穷追不舍。妈妈说：“你这孩子，总是喜欢 打破沙锅问到底 ”（2）一走进公园，姐姐看到了许多即将开放的荷苞，亭亭玉立，令人喜爱，张口吟出， 宋 朝诗人 杨万里 的“ 小荷才露尖尖角 ， 早有蜻蜓立上头 ”。当她又看到了，满池盛开的荷花时，又张口吟出“ 接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花別样红 ”。（3）“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“ 青山留不住 ， 毕竟东流去 ”或“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”（4）、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖 。（5）、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在 九月九日忆山东兄弟 ，中的 独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲 来表达对家乡亲人的思念。（6）、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，表达这样感情的诗句有， 唐朝诗人李白 ， 静夜思 中的“ 举头望明月，低头思故乡。 ”；还有宋朝诗人 苏轼写的水调歌头 中的“ 人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺 ”（7）小明很贪玩，老师总是引用“ 少壮不努力 ，老大徒伤悲 ”，教育他要趁年轻，好好学习，不要等到老了一事无成，只留下悲伤。或者唐朝诗人 颜真卿 写的诗句， 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (8)六月二十七日望湖楼醉书是 宋 代诗人 苏轼 。这首诗描写的是 杭州西湖夏 季的景色。诗中主要抓住了 黑云 、 白雨 、 船 、 望湖楼 等景物，表现了变化之快，动态之多，句句写景，句句含情。请你默写出来来 黑云翻墨未遮山 ， 白雨跳珠乱入船 ， 卷地风来忽吹散 ， 望湖楼下水如天 。（9）晓出净慈寺送林子方则是 宋 代诗人杨万里的名篇。这首诗描写的也是 杭州西湖夏 季的景色。诗中主要抓住了 莲叶 、 荷花 等景物，表现了晴天西湖的静态美，色彩美，无边无际的壮阔美。请你默写出来 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花別样红。附送：2019年五年级下古诗文练习答案一、 拼音之窗（看拼音写词语，要写得正确、美观）j ch chi fi cng ti chn s mn yun( ) ( ) ( ) （ ） hung di l lu j zu y zh hng xng( ) ( ) ( ) ( )3、 字字斟酌（给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里） 1、 怜：怜悯、同情 爱 爱惜 应怜屐齿印苍苔。（3 ）4、 扣：扣除 击打 覆盖 小扣柴扉久不开。（2 ）5、 走：步行 跑 偏离 儿童急走追黄蝶。（2 ）4、 未：没有 不 地支的第八位 树头花落未成阴。（1 ）三、 句子平台（根据意思写出相应诗句。）1、轻轻地敲打那扇柴门，过了好久，也没人来开门。(小扣柴扉久不开)2、孩子正急急跑着追逐那上下翻飞的黄蝶，黄蝶忽然一下子飞入菜花丛中，再也不见踪影了。(儿童急走追黄蝶)四、填一填：（1）宿新市徐公店描绘了迷人的田园风光和儿童活动的欢乐情景，其中描写儿童活动场面的诗句是“儿童急走追黄蝶 ,飞入菜花无处寻 。”我们学习过一首和它很相似的高鼎写的 村居 ，其中描写儿童活动场面的诗句是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.”你一定还知道其它描写儿童活动的古诗，请写出它的题目 池上 。 （2）课文的六首古诗中，六月二十七日望湖楼醉书 晓出净慈寺送林子方 都是写夏天的西湖景色。但二者有区别，前一首写雨天，后一首写晴天；前一首重写西湖的水，后一首重写荷花。你还知道哪首写西湖的诗，请写出题目题临安邸 。（3）游园不值的作者是宋代诗人叶绍翁中的千古名句是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”你还知道那些描写春天美景的诗句，请再写一句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。或者“好雨知时节，当春乃发生”等等（4）填上地名：1、（ 洛阳 ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ 扬州 ）。3、夜发清溪向三峡，思君不见下（渝州 ）。4、暖风熏得游人醉，直把杭州作（汴州 ）。5、（ 姑苏 ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。6、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ 玉门关 ）。7、朝辞白帝彩云间，千里（江陵 ）一日还。8、窗含西岭千秋雪，门泊（东吴 ）万里船。（5）填上动物名：7、 独怜幽草涧边生，上有（ 黄鹂 ）深树鸣。8、 江晚正愁余，山深闻（鹧鸪 ）。9、 泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。10、 两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。11、 小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。12、 西塞山前（白鹭）飞，桃花流水鳜鱼肥。（6）填上颜色的词：1、 碧玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。2、 去年今日此门中，人面桃花相映（红）。3、 日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。4、 江碧鸟逾(白），山青花欲燃。5、 春风又（绿）江南岸，明月何时照我还。6、 小娃撑小艇，偷采（白）莲回。（七）填空，并判断下列诗句分别写的是什么季节的景色，填在括号内。 （1） 春色满园关不住，（一枝红杏）出墙来。（春天）（2） 儿童急走追（黄碟），飞入菜花无处寻。（春天）（3） （接天莲叶）无穷碧，映日荷花别样红。（夏天 ）（4） 停车坐爱枫林晚，（霜叶）红于二月花。（秋天）（5） 千山鸟飞绝，（万径）人 踪 灭。 （冬天 ）2、写出谚语的后半部分 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟 。 读书破万卷， 下笔如有神。 良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。 一年之际在于春， 一生之际在于勤。 鸟美在羽毛， 人美在心灵。 路遥知马力， 日久见人心。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。5、 对对子 暮色对 黄昏， 火热对 寒冷 ， 黑暗对光明， 排山对 倒海 ，强对弱， 攻对守 ， 送落日对迎朝霞， 铁肩担道义对 辣手著文章 6、 根据情景，在括号内填上恰当的诗句谚语（1）小明遇事总爱刨根问底、穷追不舍。妈妈说：“你这孩子，总是喜欢 打破沙锅问到底 ”（2）一走进公园，姐姐看到了许多即将开放的荷苞，亭亭玉立，令人喜爱，张口吟出， 宋 朝诗人 杨万里 的“ 小荷才露尖尖角 ， 早有蜻蜓立上头 ”。当她又看到了，满池盛开的荷花时，又张口吟出“ 接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花別样红 ”。（3）“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“ 青山留不住 ， 毕竟东流去 ”或“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”（4）、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖 。（5）、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在 九月九日忆山东兄弟 ，中的 独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲 来表达对家乡亲人的思念。（6）、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，表达这样感情的诗句有， 唐朝诗人李白 ， 静夜思 中的“ 举头望明月，低头思故乡。 ”；还有宋朝诗人 苏轼写的水调歌头 中的“ 人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺 ”（7）小明很贪玩，老师总是引用“ 少壮不努力 ，老大徒伤悲 ”，教育他要趁年轻，好好学习，不要等到老了一事无成，只留下悲伤。或者唐朝诗人 颜真卿 写的诗句， 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (8)六月二十七日望湖楼醉书是 宋 代诗人 苏轼 。这首诗描写的是 杭州西湖夏 季的景色。诗中主要抓住了 黑云 、 白雨 、 船 、 望湖楼 等景物，表现了变化之快，动态之多，句句写景，句句含情。请你默写出来来 黑云翻墨未遮山 ， 白雨跳珠乱入船 ， 卷地风来忽吹散 ， 望湖楼下水如天 。（9）晓出净慈寺送林子方则是 宋 代诗人杨万里的名篇。这首诗描写的也是 杭州西湖夏 季的景色。诗中主要抓住了 莲叶 、 荷花 等景物，表现了晴天西湖的静态美，色彩美，无边无际的壮阔美。请你默写出来 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花別样红。