2019三年级语文下册第一单元1《古诗三首》同步练习题新人教版.doc

2019三年级语文下册第一单元1古诗三首同步练习题新人教版一、看拼音写词语。yunyn l yxioxmizijinsho二、比一比，再组词。桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三、阅读与感悟。(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1.这首诗的作者是_，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_的画，画面景物有动有静，静的景物有_，动的景物有_，诗人从这些景物感受到_到来了。2.这首诗第二句的意思是: _。3.这首诗中写诗人的想象的是第()句。4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。(二)绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?答案：一、 鸳鸯芦芽小溪梅子减少二、 桃子逃跑蒌蒿高楼芦芽窗户三、（一）1. 苏轼2. 初春3. 诗中画面景物有动有静，静的景物有（竹）、（桃花）、（蒌蒿）、（江水）和（芦芽），动态的景物有（河豚）和（鸭）4. 河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。5. 2（二）1.迟日江山花草燕子鸳鸯 2.燕子衔泥筑巢,鸳鸯在恬然静睡。 3.喜悦小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页