2019年二年级语文下册课文13花婆婆教案西师大版.doc

2019年二年级语文下册课文13花婆婆教案西师大版 教材分析花婆婆这个故事出自于一个很美的绘本故事，它的美十分安静，那种波澜不惊地叙述有着内敛的美丽。一种宁静优美的感觉却缓缓而强大地笼罩着一切， “做一件让世界变地更美的事”，多美的一个梦，多美的一个愿望，对于我们现在的孩子来说，正需要去播种一粒粒“感受美、创造美”的种子。让学生感受到每个人努力做一件让世界变得更美丽的事情，美丽将无处不在。鼓励学生做一个热爱生活、乐于奉献的人。 教学目标【知识与能力目标】1. 学会本课的14个生字，理解文本中词语的意思；2. 了解主人公的经历，感受其内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献；3. 体会“做一件让世界变得美丽的事情”的真正含义；4. 会正确朗读课文，能用自己的话说说故事的大意。【过程与方法目标】通过视听结合的方式让幼儿去发自内心地感受故事的美。【情感态度价值观目标】了解主人公的经历，感受其内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献。 教学重难点【教学重点】感受其内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献。【教学难点】体会“做一件让世界变得美丽的事情”的真正含义。 课前准备教师：生字卡片，课件学生：阅读美绘本花婆婆 教学过程第一课时一、导入新课1. 同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）我们共同阅读了一本书，它的名字叫花婆婆你们还记得花婆婆这本书的主要内容吗？2.板书课题，全班齐读 二、初读课文，自主识字1.师范读课文。2.学生自己读课文，要求：读准字音；边读边想：小女孩答应爷爷要做的第三件事，是什么事？ 3请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号， (学生拿铅笔边看书边做记号)4书上说的三件事?你来讲讲你是怎么划的?（第一件事我长大以后，要像您一样去很远的地方旅行。 ；第二件事当我老了，也要像您一样住在海边；第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。）三、生字指导学习“您”、“整”、“件”、“订”、“购”“且”“漫”“旅”八个字。1.学生分析字形。（比较异同）2.老师范写，边写边强调。3.学生描红、书写。 强调三个一。4.学生评字：正确、干净、结构关系三方面。四、课后延伸1. 完成生字作业。2 .朗读课文，思考：小女孩答应爷爷要做的第三件事，是什么事？ 第二课时一、复习回顾同学们，上节课我们一起初读了花婆婆这篇课文，这节课我们继续了解一下一粒种子的成长过程。齐读课题花婆婆。二、巩固生字词语1.出示词语卡，读词中巩固。2.出示词语卡，你想到什么？读诗中巩固。三、学习课文，读中感悟1. 小女孩答应爷爷要做的第三件事，是什么事？ 2 .生自读课文，边读边思考。3. 小组讨论。4. 全班交流。（1）小女孩答应爷爷要做哪三件事？ （做让世界变得更美丽的事到很远的地方去旅行在海边住）（2）花婆婆是干什么的？（种花的、买花的）（3）婆婆是个什么样的人？（老人、遵守诺言人、爱美的人、喜欢美化环境的人）（4）花婆婆做的三件事当中，哪件事是最困难的？（做一件让世界变得更美丽的事）四、回顾全文，总结收获结合板书，谁来说说花婆婆是个什么样的人？五、拓展迁移1.说说四季开的花：“花婆婆”准备种花时，她想：如果海边开满了鲜花，世界一定变得更美丽；如果海边一年四季都开满鲜花，世界一定变得更美丽。那么，你知道什么花儿会在什么季节开放吗？（桃花是在春天里开得、荷花是在夏天里开的） 除了这些花，你还能说出其他花的名字吗？（梨花、康乃馨）。2.三八妇女节快到了，海边小镇上的孩子们动手制作了一张漂亮的贺卡，祝花婆婆节日快乐！ 你们也想看看吗？ 请同学们也来制作一张美丽的贺卡吧。你想送给谁?写上自己想说的话，表达节日的祝愿。然后把它展示出来，与大家一起分享，好吗？六、布置作业写一写，自己打算做一件什么样的事让世界变得更美丽。 教学反思 略。附送：2019年二年级语文下册课文13花婆婆练习题1西师大版 (I)一、在下面正确的读音下面画上“ ”。艾（i i） 鲁（l l） 镇（zhng zhn）莉（l l） 摇（yo yo） 曳（zhui y）二、多音字组词。 gn（ ） zhu（ ）干 着 zho（ ） gn（ ） zhe( ) 要查的字音序查字法部首查字法结构组词音序音节部首几画您旅购整漫且三、查字典。 四、比一比，组词语。你（ ） 慢（ ） 购（ ） 整（ ）您（ ） 漫（ ） 构（ ） 正（ ）五、根据课文内容填空。 春天来了，她发现去年夏天（ ）的鲁冰花种子，已经开出了蓝色、紫色和粉红色的花朵。美丽的花在风中摇曳着。她知道该干什么了。于是，她写信去（ ）了一大包鲁冰花种子。整个夏天，她都在漫山遍野地（ ）那些种子。第二年春天，（ ）的鲁冰花全开了，小镇变得更加美丽。六、阅读小木屋。 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（ ）句话。2、这段文字写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和 （ ）。3、用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。附参考答案一、选正确读音。i l zhn l yo y 二、多音字组词。干旱，干活，着装，着火，看着。三、查字典。N，nn， 心，7，上下，您好 L，l，方，6，左右，旅行 G，gu、贝，4，左右，购买 Z，zhng，正，11，上下，整齐 Q,qi， 且， 0 ，独体字。而且，四、组词。 你（ 你们 ） 慢（ 快慢 ） 购（ 订购 ） 整（ 整个 ）您（ 您好 ） 漫（ 漫山遍野 ） 构（ 构成 ） 正（ 正好 ）五、按课文内容填空。撒下 订购 播撒 五颜六色六、阅读。1、5 2、耳朵、眼睛、胡须、爪子 3、它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。