2019年四年级语文第二学期期末试卷-四年级语文试题.doc

2019年四年级语文第二学期期末试卷-四年级语文试题四、我能按要求填写，我一定行！（10分）1、把下面的四字词补充完整。（4分）声（ ）击（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ）照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。题号第一部分第二部分第三部分总分得分四、我能按要求填写，我一定行！（10分）1、把下面的四字词补充完整。（4分）声（ ）击（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ）照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。坚韧不拔 2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。（4分） 己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直竹外桃花三两枝， 。 ，长河落日圆。黄梅时节家家雨， 。 ，勿施于人。3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分） 4、写一句你积累的歇后语。（1分） 五、我能选择正确的词语填空。（3分）感激 感动 聪明 高明 虽然但是 不是而是1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（ ）。2、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。3、乡下人家的生活（ ）单调，（ ）却很充实。六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了 介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了_的异国风光和_的古代田园风光。（3分）七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5分） 第二部分:阅读积累与运用(30%)一、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（15分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（ ）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）融洽（ ） 独特（ ）3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）（1） （2） 4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分) 5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“”标出。（2分）（1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。 （3）承上启下，过渡。 6.你喜欢文段中的哪一句子？用“-”划出来。请你也说说原因。（2分） 7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(2分) 8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分） （1） (2) 二、阅读短文，完成下面的练习。（15分） 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、我能给短文加上一个合适的小题目。（1分）2、我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）五彩缤纷（ ） 马上（ ）景色（ ）壮丽（ ）3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。 （1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 。”这句话中把 比作 。 请你也照样子写一句： 。（3+2分） （2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎 ！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作，这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的句子，用“ ”画出来。（4分）5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（3分） 第三部分:写作积累与运用(40%)一、小练笔。（5分）在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。请把你的感受写下来。 二、习作（35分） 这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。附送：2019年四年级语文第二学期期末试卷-小学四年级新课标人教版一、拼音小测试。（11分）1、辨一辨，我会选。（3分）生活拮据（ j j） 梦寐（mi wi ）以求 教诲（hu hu）天津（jn jng ） 心情兴奋（fng fn ） 馈（gu ku）赠物品 2、我拼得准确，写得漂亮。（5分） Pn dng yng j kun di jin s b ji（ ） （ ）（ ） （ ）b ln zhung ku Zhn ch fi w q x （ ） （ ）（ ） （ ） 3、多音字组词我最棒。（3分）二、字词万花筒（16分）1、根据句子的意思写成语，填在括号里。 （4分）（1）睡梦中都想寻找，形容期望或追求迫切。（ ）（2）辨不清是非，摸不着头脑。（ ）（3）没有经过商量，而彼此行动一样。（ ）（4）控制不住自己的感情。（ ）2、补充词语我最棒。（4分）水平如（ ） （ ）地而起 迷（ ）不解 走街（ ）巷 争相（ ）后 气（ ）雄伟 鱼（ ）而出 （ ）不可及3、小猴学样我最会写（4分）勤勤恳恳 兴冲冲 可怜巴巴 4、学我这样对对子。（4分）例：浪费对耻辱正如节约对（光荣）。（1）喧闹对大街正如僻静对（ ）。 （2）批评对缺点正如表扬对（ ）。（3）信任对朋友正如怀疑对（ ）。 （4）凉爽对秋天正如温暖对（ ）。三、句子百花园（14分）1、扩句。例：红旗飘扬。 鲜艳的红旗迎风飘扬。 （1）枝叶展开。 （2）人们观赏春景。 2、变换句子。（1）湖水很绿、很静。（改为比喻句） （2）小溪流淌。（改为拟人句） （3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） 3、病句门诊。（1）去商店买来了衣服和我喜欢的玩具。（2）中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。四、日积月累。（11分）1、补一补，记一记。（7分）（1）与朋友交， 。（4）砌墙的石头 （2）爱人者， ；敬人者， 。（3）采菊东篱下， 。（5）舟行 ,人在 。 2、写出下列诗句的意思。（4分）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 五、阅读新体验（18分）读下面的短文，回答问题。 又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。1、根据上下文解释下列词语。(2分)小心翼翼： 温馨：_ 2、作者在文中回忆了哪三件事？（6分）（1） (2) (3) 3、找出我捉蛐蛐的五个动词。（5分）(1) (2) (3) (4) (5) 4、作者爱美丽的月光，因为：（3分） 。5、给短文加个题目。（2分）七、习作芳草地。（30分）题目：我长大了要求：1、围绕“我长大了”选择一件事正数，突出“长大”。2、内容具体，层次清楚。