2019年语文四年级下册知识点复习整理.doc

2019年语文四年级下册知识点复习整理1、 作者作品等文学常识1、记金华的双龙洞是著名作家 叶圣陶 ,本文是按游览的顺序写的；万年牢作者是新凤霞 ；生命 生命的作者是 杏林子 ；花儿的勇气是著名作家 冯骥才;海伦凯勒是一位盲人作家，她的作品是假如给我三天光明。2、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。3、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日;渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事一千零一夜，这本书又叫天方夜谭，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。4、桂林山水一文是按总分总的顺序写的,“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。舟行碧波上，人在画中游小船在碧绿的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。这样的山指 奇、秀、险 的山，这样的水指 静、清、绿 的水。5、中彩那天以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化为线索展开。告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富；万年牢告诉我们：要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在；尊严一课使我明白：做人要做一个自爱自强，有尊严的人。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，要自尊、自爱、自强、；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。 自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。；学了“打扫”森林，我明白了要维护大自然的生态平衡。6、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。7、一个中国孩子的呼声这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了中国孩子热爱和平的思相感情；读了触摸春天一文，我明白了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界；生命 生命一文通过飞蛾挣扎求生、砖缝中的瓜苗破土而出、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值；花的勇气，激励我们：在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前。8、两个铁球同时着地让我明白了：对权威要尊重，但不应该盲从，实践才是检验真理的唯一标准；全神贯注，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度；鱼游到了纸上，文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。9、纪昌学射寓意是：无论学什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练；扁鹊治病寓意是：我们要防微杜渐，善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想；渔夫的故事告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，不可战胜的。二、人物特点哈默：自尊自强 杰克逊大叔：善良、富有爱心小夜莺：机智勇敢、热爱祖国 小英雄雨来：热爱祖国、机智勇敢 小温迪：富有爱心，关爱他人 伽利略：善于思考 敢于挑战权威普罗米修斯：为人类造福 不怕牺牲 万年牢的父亲 认真 实在 聋哑青年：做事勤奋专注 一丝不苟 纪昌：虚心好学 勤学苦练 罗丹：做事全神贯注、一丝不苟 扁鹊医术高超三、古诗复习1、独坐敬亭山【唐】李白抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。众鸟高飞尽，孤云独去闲。诗句中，“尽、孤、独、闲”几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。相看两不厌，只有敬亭山。这是一个拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。2、古诗修辞手法拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 对偶：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。比喻： 潭面无风镜未磨把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。3、望洞庭【唐】刘禹锡表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情；忆江南【唐】白居易这是一首词，“忆江南”是词牌名。表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。“能不忆江南？”采用反问的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。4、乡村四月【宋】翁卷表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。5、四时田园杂兴【宋】范成大诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。6、渔歌子【唐】张志和表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。这也是这是一首词，“渔歌子”是词牌名。7、在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜。四、课外积累1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代、思想者、雨果、巴尔扎克。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、英勇献身：方志敏、董存瑞、保家卫国：黄继光、邱少云 5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。6、词语归类形容风景：山清水秀 鸟语花香花红柳绿 春暖花开 风景如画描写四季的词语： 春暖花开 炎炎夏日秋高气爽 冰天雪地描写外貌的词语：骨瘦如柴 面呈菜色婷婷玉立 楚楚动人描写神态的词语：全神贯注 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 7、五、日积月累 （1）描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）（2）关于诚信的名言1、言必信，行必果。论语.子路 2、与朋友交，言而有信。论语.学而3、己所不欲，勿施于人。论语.颜渊 4、精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传 5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上（3）农业谚语1、农时谚语清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。（4）关于战争的成语知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌（5）关于生命感悟的名人名言 1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 （雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 （巴金） 3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱因斯坦）(6)关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天） 2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维） 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）（7）形容人的精神和意志的成语：1、褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2、贬义：知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废（8）歇后语：水滴石穿非一日之功 早开的红梅-一枝独秀 砌墙的石头-后来居上 关羽失荆州-骄兵必败 王羲之写字-入木三分周瑜打黄盖-一个愿打，一个愿挨 （9）成语故事手不释卷手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷（三国吕蒙）。 鹏程万里相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。附送：语文 四年级下册第一单元测试题一、填空。（10分）1.相看两不厌， 。2.湖光秋月两相和， 。3.日出江花红胜火， 。4.桂林的山真险啊，危峰兀立， ，好像一不小心就会栽倒下来。5.“舟行碧波上， ”。6. ，无数夕阳山。7.浮天水送无穷树， 。8. ，海上明月共潮生。9. ，长河落日圆。10.这些 和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。二、按要求改写句子。（5分）11.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句） 12.莫言获奖。（扩写句子） 13.张丽莉老师舍身勇救学生的事迹很感人。（改为反问句） 14.“海尔”牌洗衣机的造型既美观，又耐用。（修改病句） 15.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变化调子。（仿写排比句） 三、选择合适的关联词语填空。（4分）2019年语文四年级下册第一单元测试题 (I)16.在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以碰到满怀心爱的鲜花。17.山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。18.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。19.莫言（ ）在十二岁的时候就缀学回乡放牛种地，（ ）他读了大量的书，对农村生活有着深刻的体验，为写作积累了大量的生活素材。四、判断下列说法正误。（正确的打“”，错误的打“”）（6分）20.漓江在我国广西壮族自治区的桂林市。 （ ）21.天山是我国西藏地区的一条大山脉。 （ ）22.记金华的双龙洞的作者是巴金。 （ ）23.“湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。”这两句诗总写了西湖的秋色。 （ ）24.七月的天山这篇课文，作者重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。 （ ）25.“相看两不厌，只要敬亭山。”这两句诗运用拟人的修辞手法，写出了诗人与敬亭山的相知之情。 （ ）五、口语交际。（5分）26.最近，班级准备组织同学们去春游，你有什么想法和好的建议吗？请快说出来，与同学们一起交流分享。 六、阅读理解。（40分）27.课内阅读。（29分）桂林山水（节选）我看见过波澜（nnln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(ssh)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(w)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（4分）我会写出反义词（3分）波澜壮阔（）扩散（）无暇（）我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）我会根据读音组词（2分） jun（） do（ ）卷倒jun（ ）do（）我会给下列的形近字组词（3分）瑕（）棉（）泰（）假（）绵（）秦（）这两段描写了漓江的_和_（2分）用“像像”造句。（2分）归纳：（3分）（1）漓江的水有_、_、_的特点（2）漓江的山有_、_和_的特点这两段文章采用的修辞的手法是_和_。并用“”在文中画一个排比句。（3分）我会缩写句子。（4分）（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠；（2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。28.课外阅读。（11分）鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦、常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他造书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开到人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”请你用“ ”分别划出第3、4自然段的中心句。（1分）第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事，有几个表示时间的词更能体现这一点，请你依次找出来。（1.5分） 、 、 。读原文理解句子，选出正确答案。（1.5分）（1）“哪里有天才？”这句话的意思是（ ）。A.不知道哪里有天才。B.世上没有天才。C.把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的人就是天才（2）鲁迅先生曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”是因为（ ）。A.时间就是人的生命。B.人活的时间越长，表明他的寿命也就越长。C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的， 但是，人生命存在的意义是在有限的时间里都做了什么。你浪费了别人的时间，使人家在这段时间里一无所获，那不是在浪费人家的生命吗？（3）“他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一些就写到天亮。”这是因为（ ）。A.他不需要太多的睡眠时间。B.他有通宵工作的体力，从不知道什么是累。C.他有很多的工作需要去完成，极为珍惜时间。这篇文章围绕鲁迅珍惜时间选择材料，作者选择了哪几件事？用简练的语言概括。（2分） 读完本文，请你用自己的话概括一下鲁迅的优秀品质。（1分） 第4自然段中说，他逝去前不久，仍不停地用笔作武器，同敌人进行战斗。请你思考后回答：（4分）（1）笔是书写工具，怎么能是“武器”呢？ （2）请你收集资料或上网查找，了解鲁迅先生的生平。（答到三点即可） 七、习作。（30分）29.相信你们的家乡也一定有不少的美丽风景吧？愿不愿意给我们说一说呢？选取家乡的一处风景，注意按一定的顺序把文章写具体，并适当地用上摘抄的好词好句。（作文纸自附）要求：1.不少于300字。2.语句通顺。3.突出家乡的特点。