2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第2课时）grammar time同步练习 牛津译林版.doc

2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第2课时）grammar time同步练习 牛津译林版2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第2课时）grammar time同步练习 牛津译林版1. 收集一些纸_ 2.塑料袋_ 3.塑料瓶子_4. 再利用这些东西_ 5.做一个玩具_ 6.地球日_二、将下列句子翻译成英语。（1）我们怎么再利用这些东西？（2）我可以再利用纸去做一个盒子。（3）我可以再利用一个塑料瓶子做一个玩具。（4）地球日是在4月22号。（5）我们应该爱护和保护地球。三、按要求完成下列各题。（1）I can use paper to make a box.（变为一般疑问句）（2）We can reuse a plastic bottle to make a toy.（变为否定句）（3）Earth Day is on 22nd April.（对划线部分提问）（4）We have fun in the classroom.（变成否定句）（5）Can you reuse plastic bags to make a dress？（作肯定回答）四、写出下列单词的音标。food，cool，room，school，zoo5、 写出下列图片所包含的节日1. 2. 3. 4. 5.答案解析I. 1.collect some paper 2.plastic bag 3.plastic bottle 4.reuse these things 5.make a toy 6.Earth DayII.（1） How do we reuse these things？ 由题意可知，本题使用一般现在时。再利用，reuse（2） I can reuse paper to make a box.由题意可知，本题使用一般现在时。做一个盒子，make a box.（3） I can reuse a plastic bottle to make a toy.由题意可知，本题使用一般现在时。一个塑料瓶子，a plastic bottle（4）Earth Day is on 22nd April.由题意可知，本题使用一般现在时。地球日，Earth Day（5）We should love and protect the Earth.由题意可知，本句要使用一般现在时。保护地球，protect the Earth3、 （1）Can you use paper to make a box？本句中含有情态动词can，变为一般疑问句时，将can置于句首，第一人称变为第二人称。（2） We can not reuse a plastic bottle to make a toy.（3） 本句含有情态动词can，变为否定句时，在其后加not即可。（3）When is Earth Day？对“什么时候”的询问用when；本句含有is，一般疑问部分要用is来引导。（4）We dont have fun in the classroom.本句是主谓宾结构，否定式要借助do的形式，本句要用dont来帮助否定。（5）Yes，I can.本句由can引导的一般疑问句，肯定回答时，用No，主语+can四、food fu:d，cool ku:l，room ru:m，school sku:l，zoo zu:五、Earth Day，Earth Environment Day，World Water Day，World Wetlands Day，Arbor Day附送：2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第3课时）cartoon time同步练习 牛津译林版2019年六年级英语上册 unit 7 protect the earth（第3课时）cartoon time同步练习 牛津译林版1. 大门_ 2.海报_ 3.课题_ 4.保护_ 5.画画_二、将下列句子翻译成英语。（1）Bobby和Sam正在做一个课题。（2）地球是我们的家园。（3）让我们做一个海报。（4）在地球上有树和花。（5）他们把这个海报放在学校大门口处。三、按要求完成下列各题。（1）That looks nice.（变为一般疑问句）（2）Bobby and Sam are doing a project.（对划线部分提问）（3）There are plants and animals on the Earth.（对划线部分提问）（4）The poster is ready.（变为否定句）（5）Is the Earth our home？（作肯定回答）四、将下列汉语翻译成英语。做一个课题，所有的学生，做一个海报，看起来漂亮，画一些香蕉， 一个垃圾箱，在学校大门口处5、 用主语+shouldnt+.来描述下列图片。1. 2. 3. 4. 5.答案解析I. 1.gate 2.poster 3.project 4.protect 5.drawII. （1）Bobby and Sam are doing a project. 由题意可知，本句要使用现在进行时。做一个课题，do a project（2） The Earth is our home.本题没有明确的时间状语，所以使用一般现在时。我们的家园，our home.（3）Lets make a poster.本题没有明确的时间状语，所以使用一般现在时。做一个海报，make a poster.（4）Three are trees and flowers on the Earth.There be句型，某地有某物。（5）They put the poster at the school gate.本题没有明确的时间状语，所以使用一般现在时。在学校大门口处，at the school gate.4、 （1）Does that look nice？本句是一个主谓宾结构，且是一般现在时，变为一般疑问句时要用does来帮助疑问，谓语动词要恢复原形。（2） What are Bobby and Sam doing对“什么”询问用what，本句含有are，用are来引导一般疑问部分。（3） What are there on the Earth？对“什么”询问，用what. 本句含有are，用are来引导一般疑问部分。（4）The poster is not ready.本句含有is，变为否定句时，在is后加not即可。（5）Yes，it is.本句是is引导的一般疑问句，要用Yes或者No；结构为Yes，主语+is；No，主语+isnt.4、 do a project，all students，make a poster，look nice，draw some bananas，a rubbish bin，at the school gate.5、 （1）He shouldnt smoke in the restaurant.（2） They shouldnt put rubbish on the ground.（3） They shouldnt talk in the library.（4） They shouldnt put rubbish in the water.（5） They shouldnt cut down the trees.