2019年四年级语文期末试卷.doc

2019年四年级语文期末试卷一、看拼音，写词语。（5分） cn ln zh hu mn ji bo li xng g （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用自己喜欢的符号给下列带点字选择正确的读音。（3分） 筛选（sh shi） 凌晨（lng lng） 和睦（m m ）楷模（ji ki） 惬意（xi qi ） 崛起（ju ju）三、补充成语。（7分）毫不可（ ） 出（ ）意料 欣（ ）若（ ）（ ）根（ ）（ ）然大（ ）骨肉（ ）（ ）血脉（ ）（ ）（ ）鸟（ ）飞四、按要求写四字词语。（5分）形容人头脑清醒，精神愉快。，我会用（ ）。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。我会用（ ）。全世界没有第二个与它等同的，我会用（ ）。形容心里急切地想试试。，我会用（ ）。好像心里在思考什么。，我会用（ ）。五、给下面句子中带点的字选择正确的解释。（4分） 深：距离大；时间长；（颜色）浓；（关系）密切。 王老师一直工作到深夜。 河水有两米多深。 我有一件深蓝色的裤子。 他们的感情很深。六、按一定顺序排列下面词语。(4分)1、上海 亚洲 中国 世界 2、重阳节 除夕 中秋节 元宵节 七、按要求改写句子。(10分)1、微型摄像机把客人的面貌特征输入电脑。（改成“被”字句） 2、在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。（修改病句） 3、卡罗纳来到学校。（扩写句子） 4、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 （缩句） 5、小溪叮咚叮咚地流。 小溪在唱着欢乐的歌。 （照样子写句子） 小树在风中摆动 阅读园八、根据课文内容填空。(20分)1、长城这篇课文描写了长城的 与 赞美了我国古代劳动人民的 、_ 和力量，抒发了作者的_感和对祖国的_之情。2、题西林壁是 代诗人_的作品。 诗人从_、_、_、_、_ 、_几个角度观赏_山，看到山的姿态和形状各不相同，诗中 “_， _”这句话蕴含着深刻的道理。3、在本学期学过的课文中，留给你印象最深的一篇_原因是_。4、我知道了书信的写法，首先，信开头的称呼要 写，称呼后面要加_，信的最后要写上_，而且信的末尾要写清楚_ 和_。九、读课文片段，完成练习。（7.5分） 飞上蓝天的恐龙（节选） 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个（ ）的庞大家族有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙则用四足行走有些恐龙身长几十米重达数十吨有些恐龙则（ ）体重不足几公斤有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则（ ），以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼（ ），身体（ ）；脑颅膨大，行动（ ）；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。1、我会按课文内容在短文括号内填上合适的词语。2、我会在文中方框内填上合适的标点符号。3、我能从文段中找出下列词语的近义词。 繁殖（ ） 飞翔（ ） 猜测（ ） 渐渐（ ）4、我知道第一种恐龙出现在 年前，我还知道 恐龙变成了鸟类。5、恐龙飞向蓝天的原因有不同的说法，用“ ”画出相关的内容。十、阅读短文，按要求作答。(9分) 给予的故事 从前，有个人在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，最终找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开壶塞，里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？（ ）倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，（ ）把这壶水喝下去，（ ）会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心按照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话请相信我纸条上的话是真的你只有把生死置之度外才能尝到甘美的泉水1、 根据意思从文中找到相应的词语，并写下来。形容腹饿口渴到了极点。（ ）形容不把它放在心上。（ ）摇动着好像要落下来，也形容极不稳固。（ ）突然得到的启发、领悟。（ ）2、 在文中括号中填上适当的关联词语。3、 在文中方格内加上合适的标点符号。4、 读了这篇短文，你有什么感想？5、6、 附送：2019年四年级语文期末试卷及答案-小学四年级北师大版 能 工 巧（ ） （ ）风 ( ) 雨 手（ ）眼快 寒 风（ ）（ ） 粉（ ）玉（ ） 万（ ）（ ）寂_。5、服从命令。(按要求写句子。) 小鸟掠过湖面。评价等级优良达 标待达标在相应等级上 划“” 能 工 巧（ ） （ ）风 ( ) 雨 手（ ）眼快 寒 风（ ）（ ） 粉（ ）玉（ ） 万（ ）（ ）寂_。5、服从命令。(按要求写句子。) 小鸟掠过湖面。 扩句：_。 田野里盛开着许多美丽的野花。 缩句：_。 一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，那个中国人会不自豪呢？ 为陈述句:_。 国宝大熊猫如今面临着危险，我们不能袖手旁观。 改为反问句：_。 5 所有任何困难都下不到我们。（修改病句）_。一、 积累应用。1、 诗句填一填。梅须逊雪三分白，_。 _，独钓寒江雪 清风两袖朝天去，_。 2、精彩回放。 钓鱼的启示这篇课文介绍了（ ）本文对你的启示是（ ）。 一枚金币是一篇（ ），我从文中明白了（ ）。我收获的名言（ ）。我搜集的有关地名的诗句：（ ）。二、 口语交际。你爱音乐吗？你觉得音乐对你的学习和生活有何帮助？你想象中的音乐会对人类带来什么好处？_。三、 快乐阅读。泥 土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它（ ）被无数人踩着，（ ）从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它。因为它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草它默默地、无私地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗？是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗？是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗？让世界有更多这样的泥土吧！1、 在括号内填上适当的关联词。2、 联系上下文解释词语。家喻户晓 _。 无微不至 _。 3、 写出下列词语的近义词和反义词。平凡（ ）（ ） 赞美（ ）（ ）奉献（ ）（ ） 荣誉（ ）（ ）4、 照样子写词语。生机勃勃 _ _ _ 默默无闻 _ _ _ 5、 第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_。“泥土”是指_。6、 除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神?（至少举出两种人）_。7、 请你谈谈对最后一自然段的理解。_。四、 习作园地每个人都有自己的兴趣、爱好，有人喜欢画画，有人喜欢集邮，还有人喜欢饲养小动物，你的兴趣爱好是什么呢？以“_的乐趣”为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整再作文。注意语句通顺，内容具体。亲爱的同学们：答完了可要仔细检查哟！四年级语文期末试卷试 卷 说 明本次试卷是北师大版小学语文四年级上册期末测试卷。试卷由知识乐园、积累运用、口语交际、开心阅读以及习作园地五大块内容构成。对学生在前半学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则，设计由易到难的梯度，对不同层次的学生进行全面检测，同时也张扬和体现了学生的个性。知识乐园中注重学生语文字词基础知识的考查。有最基本的看拼音写词语，多音字辩音，词语积累、造句和句式变换。遵循由简到难的梯度设计命题，面向大多数学生的知识水平。积累运用中注重考查学生对所学课文精彩句段的积累和理解。从积累到运用中考查了学生将知识转化为能力的水平，较知识乐园有了一定的难度。口语交际则注重考查了学生的情感观。道德观，而且对学生的语言组织和书面表达进行较好的检测，同时也注意了张扬学生的个性。虽有难度，但分值不大。快乐阅读是本次试题的亮点，这次阅读从字词理解和文章感悟很有梯度，而且广度较大，对学生平时的语文素养进行了全面考查，例如由第3、4小题的写词语到第5题的“朵朵鲜花”和“泥土”各指什么？到对文章内容的理解，另外对于尖子生也设置了第6、7题，一方面考查了学生的课外知识含量，另一方面对学生的理解水平也进行了检测。习作园地是本次试卷的重头戏，也是学生语文综合素质的集中体现，占了四分之一的分值。以半命题的形式为学生的个性创作搭建了平台。最大程度展现了学生的习作水平。四年级语文期末试卷试卷参考答案一、 知识乐园1、居安思危 叹为观止 震耳欲聋 极目远眺 彤云密布 筋疲力尽 2、sn pu di cheng xun zi 3、略4、匠 栉 沐 疾 凛冽 妆 砌 籁 俱 5、略二、积累运用 1、雪却输梅一段香 孤舟蓑笠翁 免得闾阎话短长。 2、略三、略四、快乐阅读 1、虽然但（是） 2、略3、（普通）（伟大）(称赞)(批评) （付出）（索取）（荣耀）（耻辱）4、小心翼翼 怒气冲冲 白发苍苍 娓娓动听 姗姗来迟 栩栩如生 5、略 6、略 7、略五、习作园地 （略）四年级语文期末试卷评分标准一、 知识园地（38分）1、12分（每字0.5分） 2、3分（每题0.5分） 3、4分（每空0.5分）4、7分（每空0.5分，造句2分）5、12分（每题2分，每题3分）二、日积月累（13分）1、3分（每句1分）2、10分 3分（前空1分，后空2分） 3分，（每空1分） 2分 2分三、口语交际 （3分）四、开心阅读（21分）1、1分（每空0.5分） 2、2分（每题1分） 3、4分（每空0.5分） 4、6分（每空1分） 5、2分（每题1分）6、3分 7、3分五、习作园地（24分）试题检测意见本次试卷是北师大版小学语文四年级上册期末测试卷。本套试题着重于对四年级学生上册语文一学期所学知识的考查。试卷由知识乐园、积累运用、口语交际、开心阅读以及习作园地五大块内容构成。对学生在前半学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则，设计由易到难的梯度，对不同层次的学生进行全面检测，同时也张扬和体现了学生的个性。快乐阅读是本次试题的难点，这次阅读从字词理解和文章感悟很有梯度，而且广度较大，对学生平时的语文素养进行了全面考查，例如由第3、4小题的写词语到第5题的“朵朵鲜花”和“泥土”各指什么？到对文章内容的理解，另外对于尖子生也设置了第6、7题，一方面考查了学生的课外知识含量，另一方面对学生的理解水平也进行了检测。学生做起来有一定的困难。 出题者： 李彦彦 检测者签名：杨 刚