2019年三年级上册第五册第八单元练习题小学三年级新课标人教版.doc

2019年三年级上册第五册第八单元练习题小学三年级新课标人教版一、我会写，看我写的字多美。（5分） z sh kun y yun zh g l wi xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会划去带点字的错误读音。（6分） 讲述（s sh） 不假（ ji ji）思索 给（ j gi）予 卡 (k qi) 片 他俩（ling li ） 系 (j x) 绳子三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！ （5分） 买（ ） 热（ ） 予（ ） 险（ ）即（ ） 卖（ ） 势（ ） 矛（ ） 脸（ ）既（ ）四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分） 1、例：圆（溜）（溜） 胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 雾（ ）（ ） 乐（ ）（ ） 我还能写两个这样的词： 2、例：（风）餐（露）宿 （ ）默不（ ） 应有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） （ ）不转（ ） 恋恋（ ）（ ） 如（ ）（ ）偿五、我会写出带点词的反义词。（4分） 1、这里危险，快到（ ）的地方去。 2、井口很窄，一点也不（ ），往外爬的时候千万要小心。 3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（ ）。 4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（ ）。六、我会填。（8分） 1、_，性本善。性相远，_。 2、_，_。亲师友，习礼仪。 3、玉不琢，不成器。_，_。 你积累了三字经里的句子有多少，请展示一下。（写一句） _第二部分 阅读积累与应用（30分）（一）课内阅读（16分） 就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。1、我会划去括号内不正确的字。（4分）2、我会从文中找出近义词或反义词。（2分）近义词：慢慢（ ） 反义词：慌张（ ）3、同学们一共给了英子_次掌声。第一次掌声是为_而响起，第二次是为_而再次响起。（5分）4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分）_让我感动的原因是： 5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）_(二)课外阅读（14分）放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完，_。1、 要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“”把它挑出来。（2分） A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫 D.我和小青蛙2、用“”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？（4分）我最喜欢的句子是_原因_3、写出短文中三个四字词语（3分）：_ _ _4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）_第三部分 习作（30分） 以“我喜欢_”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！附送：2019年三年级上册第五册第六单元练习题一、积累与运用。（36分）（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）xng zhung xn shng sh xin y y（ ） （ ） （ ） （ ） chu ch gu fng fi lio yo ci（ ） （ ） （ ） （ ） （二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）蓝（ ） 拣（ ） 浸（ ） 披（ ）篮（ ） 练（ ） 侵（ ） 批（ ）（三）我能照样子写词语。（6分）又松又软 不慌不忙 确确实实 （四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（6分）深：与“浅”相反 久，时间长 程度高 颜色重 1、海水有深有浅。（ ） 2、这本书的内容太深了。（ ）3、夜深了，老师还在工作。（ ）好：完，完成 友爱，和睦 容易 1、请你闪开点，好让我过去。（ ）2、我和小明是好朋友。（ ）3、我们的学习计划已经订好了。（ ）（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。（4分）有趣 乐趣1、在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。2、我们在生活中体验到无限的（ ）。简单 简陋1、解放前，我家的房子十分（ ）。2、他的文章虽然内容（ ），但感人至深。（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（4分）1、 两岸青山相对出， 。2、山重水复疑无路， 。 3、 ，山后山前处处梅。4、水光潋滟晴方好， 。二、阅读。（34分）（一）细心阅读富饶的西沙群岛片断，回答问题。(18分) 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。1、在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）2、西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）（ ）蠕动 （ ）鹿角 （ ）花朵 （ ）海水5、海底里有 、 、 这三种生物。（3分）6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）句子：原因：7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）(二)阅读下面短文，回答问题。（6分） 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！、给短文加上一个恰当的题目。（分）、描写菊花颜色的词语有： 、 、 。（3分）、从文中抄出你喜欢的四字词。（分） 、 、 、 。、第三自然段共有（）句话。用“”划出这段话的中心句。（分）5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分） 6、请仿照有黄的，有白的，还有红的。这句话的写法，用上“有有还有”写一句话。（分） 7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（分） 三、作文。（30分）我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。