2020年二年级语文下册 32 阿德的的梦习题精选 新人教版.doc

2020年二年级语文下册 32 阿德的的梦习题精选 新人教版2003年10月15日，在酒泉卫星发射中心，晴空万里，阳光明媚。“长征”二号F型运载火箭巍然挺立，箭体上的五星红旗和“中国航天”四个大字格外醒目。上午9点整，火箭在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。9点42分，载人航天工程总指挥宣布：“飞船已进入预定轨道，发射成功！”指挥控制大厅内，顿时一片欢腾。“神舟”五号载人飞船成功发射，使我国成为继苏联和美国之后，世界上第三个将人类送入太空的国家！我会连飞船停到了哪颗行星上？我来连一连。我能说我能行太空中的星星很相似，你能帮它们找到各自的好伙伴吗？参考答案：订钉 预项 销消 屏拼 偷愉附送：2020年二年级语文下册 32 阿德的的梦教学设计 新人教版教学目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点：通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。第一课时一、情景导入，揭示课题。1、谈话：同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事。你们愿意听吗？（愿意）2、创设情境，揭示课题（放课文录音）快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想：这个故事讲了一件什么事？（板书课题）二、默读全文，感知梦境。要求：（1）第一遍默读速度稍慢，注意圈出课文中的生字和新词，然后借助拼音默默地读几遍，并找出不同的词语作上记号。（2）第二遍默读，速度要加快。思考：A、从哪个自然段可以看出是一场“梦”？B、阿德梦见了什么？（3）小组交流读文体会。三、看图读文，感悟“梦”的奇。1、随连环画逐段读文，想想课文中说的事情，哪些与现实说的不一样。2、课文中哪些新科技给你留下很深的印象？（生答，师板书）3、同桌交流读书体会。四、课文排序，积累词语。1、课件出示课文连环画，让学生自读全文后按顺序排列。2、小组交流识字经验，发现识字方法。3、找出难认的字，和同学一起讨论用什么办法一起记住。4、小组汇报识字方法。五、朗读全文，整体感知。第二课时一、复习检查1、抽读生字卡片。2、指名分段读课文。二、朗读感悟，激趣升华。1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？2、说说你心中的未来世界是什么样的。3、闭眼做个“白日梦”然后用彩笔画出自己心中的“梦”。三、实践活动。1、创办“我心中的未来世界”专栏。2、课外阅读科学幻想故事。