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2019年小学五年级语文下册第七单元测试题班别 姓名 成绩 一、看拼音写词语（10）p zhn chun su m l y zh （ ） （ ） （ ） （） jnshndusu linshnbnq fn dn w l（ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。（8）郎（ ） 延（ ） 扳（ ） 遭（ ）朗（ ） 诞（ ） 版（ ） 糟（ ）三、判断下列词语，对的打“”，有错别字的，圈出错别字，把对的写在后面的括号里，。（9）镇定安祥（ ） 环镜恶劣（ ） 水流喘急（ ）翻山跃岭（ ） 飘泼大雨（ ） 震耳欲聋（ ） 千钓一发（ ）夜以继日（ ） 无法辩认（ ） 四、将下列人物和与之对应的个性特点连起来。（5）严监生 技艺高超小嘎子 势力的拜金者王熙凤 聪明而富有心计刷子李 见风使舵、阿谀奉承托 德 爱财胜过生命，吝啬五、把词语补充完整，再根据理解填在相应的括号里。（12）( )面春风 娓娓( )听 虎背( )腰 活( )乱跳目( )口呆 仪表( ) 低声细( ) 点头( )腰1.描写人物外貌的词是（ ）。2.描写人物神态表情的词是（ ）。3.描写人物行动的词是（ ）。4.描写人物说话时的情态的词是（ ）。六、根据要求写句子。(10分)(1)我的思路把清脆的歌声打断了。(改为被字句) (2)生活在2I世纪，我们很幸福。(改为感叹句) (3)在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。(改为引述句) （4）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） （5）想想牺牲了的战士，我们没有什么困难不克服。（换个说法） 七、口语交际。（4分）同学们，你们在学习中一定结识了不少名著的人物，如：诸葛亮、周瑜、武松、王熙凤你最喜欢或最不喜欢那部名著中的谁？请结合事例说说理由。 八、课内阅读。一、“凤辣子”初见林黛玉片段 22一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、给加点的字选择正确的读音。（4）2、写出下列词语词语的近义词（4） 纳罕（ ） 与众不同（）3、本片段的主要内容是： 。(34、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子，用“ ”画描写王熙凤面容身材的句子。（4）5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著,文段通过和两个方面的描写，向我们展示了一个的人物形象。(5)二、20自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷，都来问候，五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！” 你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1、这段话是来自课文 ，作者是 。(2) 2、写出下列词语的近义词。(6)越发( ) 记念( ) 登时( )3、找出描写严监生眼神、动作的语句，用“ ”画出来。(44、严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么?(4) 5、你认为严监生是个什么样的人?(4) 九、习作小天地。是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。附送：2019年小学五年级语文下册第三单元试卷班级：_ 姓名：_得分：_第一部分：基础知识（40分）一、看拼音，写汉字。（12分）（ ） （） （ ） （ ）（ ） ( ）（ ）（）（）（）（）（） 二、给加点的字选择正确的读音,对的打（）（3分）应声（yng yng） 大夫晏子（di d） 为难（wi wi） 腔调 （dio tio） 完好无损（sn shn） 堵塞（ si s） 三、想一想，按查字典要求填空。（6分） 晏子使楚”的“使”字，按音序查字法，应先查大写（ ），然后查音节（ ）。按部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“使”在字典里有这几种解释：使用；让；假如；派遣；奉命到某地办事。在“晏子使楚”中，“使”应是第（ ）种解释。在“这把剪刀特别好使”中，“使”应取第（ ）种解释。 四、写出这段话中藏着的成语。（5分） 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）、（ ）（ ）。你能再写出2个表示人多的成语吗？（ ）、（ ）。五、给带点的字选择正确的解释。 （6） 1.为设果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使 2.乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3.若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你恰当六、按要求写句子。（8）博物馆里展出两千年前新出土的文物。（修改病句） _他与病魔顽强斗争的精神深深地感动了我。（缩句） _ 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（改为第三人称转述句）_从这以后楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句式）_ 第二部分：积累。（10分）一、根据意思选填对应的词语（5分） 苦笑 暗笑 奸笑 傻笑 冷笑 讥笑 狂笑 微笑 哄堂大笑 捧腹大笑 1.无拘无束纵情地笑。（ ） 2.心情不愉快而勉强做出笑容。（ ） 3.阴险地笑。（ ） 4.暗自高兴或暗自讥笑。（ ）5.不显著地、不出声地笑。（ ）6.无意义地一味地笑。（ ） 7.含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑。（ ） 8.全屋子的人同时大笑。（ ） 9.讥讽和嘲笑。（ ） 10.遇到极可笑之事，不能抑制地笑。（ ） 二、填空。（5）1.地满红花红满地， 。2.风风雨雨， 。3._ ，树边红雨， 。5.孔指以示儿曰：“（ ）。”儿应声答曰：“（ ）。”第三部分：阅读（20分）王戎识李（7）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 注释：诸：众多 游：玩； 竞走：争着奔过去； 唯：只有 信然：真是这样。 1.解释相同的字在不同的语境中的意思。 （2）人问之：_ ； 取之：_ 2.解释句子：树在道旁而多子，此必苦李。（3） _ 3.读完短文谈谈你对王戎的认识。 （2）_ _（12）XX年10月3日，巴拿马总统里卡多马蒂内利贝罗尔突然发现自己国家的新护照上有一个错误：国徽中有一个十字叉是铁锨和丁字镐，然而这些护照上所印的，却是铁锨和长柄方锺！ 国徽出错，对于一个国家来说简直是奇耻大辱。而这个新护照是自己命令修改，并亲自审阅的。更可怕的是，新护照已经投用了四万份！里卡多总统决定要为自己所犯的失误负责！ 他决定发表电视讲话，向这四万人道歉。当晚19点，他准时走上演讲台，先是介绍了道歉因由，然后，拿起稿子说：“这四万个人的名字分别是曼格艾尔阿马多加雷亚罗、查洛慈安东尼奥马萨克、费德里科博伊德” 10分钟过去了，里卡多在念名字；半小时过去了，里卡多依旧在念名字；90分钟过去了，总统里卡多还是一个一个地念着那些名字！ 如果以平均每个名字3秒钟计算，总统要念完四万个名字最起码要花掉33个小时，加上中间可能有两次短暂的睡觉，再加上上厕所和吃饭的时间，这场电视道歉将会持续50个小时! 用50个小时向四万人道歉？所有人都震惊了！连线的电话了，不断传来民众的呼声：“总统先生，我们依旧原谅了你的失误，也体会到了你的苦心，你去休息吧！” 里卡多却这样回答：“如果连具体名字都不念，那还谈什么尊重和道歉呢？” 晚上10点50分，在道歉进行了将近4个小时的时候，有一位海外巴拿马人在电话里说：“总统先生，如果你对民众们的建议如此不在意，我们还能指望你今后听取我们什么建议呢？”直到时，总统才停了下来，向着镜头鞠了一个躬，说了一声“谢谢我可爱的巴拿马民众”，随后走下了讲台 1.联系上下文理解词语。（2分） 奇耻大辱：_ 失误：_ 2.巴拿巴总统为什么要向四万人道歉？（2）_ 3.画出巴拿马民众劝说总统停止读稿的话。那位海外巴拿马人是在指责总统吗？说明理由。（4）_4.从巴拿马总统亲自向民众们道歉，这说明了什么？（2）_ 5.假如你是这四万人中的一个，会对总统说些什么？（2）_6.给文章取个合适的题目。（1） 第四部分：习作。（30分）假如你是一位班长，你希望自己的班级是一个什么样的班级。为此，作为一名班长，你会怎样严格要求自己，会为班级做哪些事？或者针对班级最近出现的问题，你有什么好的主意和办法等。以“假如我是班长”为题，写一篇作文。要求：1.内容具体，感情要真实，语句要通顺。2.字迹工整、干净。3.字数450字以上。