2019年小学二年级语文上册期中试卷分析.doc

2019年小学二年级语文上册期中试卷分析 丁海燕 一、总体分析 1、试卷分析 本次期中试卷注重对学生基础知识的考察：读拼音写字，辩字组词，根据句子的意思选词填空，写词的反义词等考察了字词的掌握情况。对句子的考察是过造句、给句子加标点、排顺序，阅读，考察学生说句子、理解句子所表达的情感。写话所占的比例约为15%，第十题，既检查了学生的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。 2、学生情况分析 本班共有学生40人，从整体上看，本次测试学生成绩很不理想。其中不及格的学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有2名学生很难及格，使转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学困生转化，提高整体成绩。3、成绩不理想的主要原因 一是教师在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西不注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有掌握好。比如：第六大题，词语分类，有的学生把近义词写到反义词里面去了，把反义写到近义词里面去了。这说明他们缺乏对词语的理解。今后是要重点分析指导。，平时多次强调。二、存在的主要问题1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。3. 部分学生不会审题，不理解题意。4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。5、教师没有行之有效的办法，让学生养成良好的学习氛围和学习习惯。三、改进措施1、教师加强业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。4、把好检测关，及时发现问题弥补不足。以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。从这次期中测试中，我找到了一定的方向和目标，找出了自己教学中的不足，了解了学生的整体学习情况，对今后进行可行有效的课堂教学起到了方向性的作用。相信在今后的工作中，通过努力，自己的教学水平和学生的成绩都会上一个新的台阶。附送：2019年小学二年级语文上册期末总复习练习试卷（1） 按顺序默写大写字母: （2）按顺序默写小写字母: （3）写出下面字的音序:援（ ）复（ ）教（ ）刘（ ）滑（ ）孔（ ）难（ ）功（ ）腾（ ）去（ ）桌（ ）莫（ ）浓（ ）绳（ ）停（ ）顶（ ）领（ ）灶（ ）（4）按音序将下面的字归类，并写出来：引 伴 流 慢 涨 浪 更 傍 绵 营 芒 公 阵 蓝 造 换 英 装 荡 逗 嘹 鹤 待 化 目 欢 来 帮M： L： G： D： Z： B： H： Y： （5）写出下面字的音序，再按音序依次写在四线格里雪 挺 居 神 故 黄 领 忘 难 倒 穷 园 二.看大写写小写，看小写写大写：1.B D F G H L M Q T Y 2.d q b g a e j n h w 3. 肆仟伍佰叁拾壹圆（ ） 4. 陆佰柒拾捌圆玖角（ ）5. 叁拾贰圆柒角捌分（ ） 6. 7345元（ ）7. 982.60元（ ） 8. 47.56元（ ）三.看偏旁写字，再组词火_（ ） 亻_（ ）犭_（ ）刂_（ ）口 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）牜_（ ） 夕_（ ）弋_（ ） 礻_（ ）钅_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）勹_（ ）卩 _（ ）廴_（ ） 彐_（ ）彡_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）四.写笔顺，数笔画及： （ ）画 壮： （ ）画阵： （ ）画 耍： （ ）画传： （ ）画 秀： （ ）画连： （ ）画 被： （ ）画化： （ ）画 芳： （ ）画压： （ ）画 岛： （ ）画延： （ ）画 梅： （ ）画五.按要求归类写字：1.左右结构的字： 2.上下结构的字： 3.半包围结构的字： 4.全包围结构的字： 5.独体字： 6 写偏旁单耳旁（ ） 反犬旁（ ） 虎字头（ ） 宝盖头（ ） 竹字头（ ）示字旁（ ） 衣字旁（ ） 绞丝旁（ ） 竖心旁（ ） 登字头（ ）青字部（ ） 里字部（ ） 戈字部（ ） 金字旁（ ） 穴字头（ ）建字底（ ） 将字旁（ ） 页字旁（ ）立刀（ ） 横山（ ） 三撇（ ）七.按要求写词，每类写四个表示颜色的词： 表示动作的词： 表示天气的词： 表示鸟名称的词： 表示花名称的词： 表示动物名称的词： 表示水果名称的词： 体育运动： 课本外的成语： 和冬天有关的词： 八.查字典要查的字音 序部 首结 构共 几 画组 词造 、然 、湖 、更 、费 、或 、闻 、灵 、意 、圆 9. 同音字组词夕（ ）泡（ ）登（ ）诗（ ）理（ ）教（ ）易（ ）西（ ）炮（ ）灯（ ）失（ ）礼（ ）郊（ ）意（ ）望（ ）深（ ）苗（ ）亭（ ）惊（ ）南（ ）尾（ ）忘（ ）伸（ ）描（ ）停（ ）京（ ）难（ ）苇（ ）棵（ ）余（ ）公（ ）静（ ）传（ ）弟（ ）雾（ ）颗（ ）鱼（ ）功（ ）净（ ）船（ ）第（ ）物（ ）优（ ）治（ ）红（ ）伟（ ）包（ ）明（ ）倒（ ）忧（ ）制（ ）洪（ ）尾（ ）苞（ ）鸣（ ）岛（ ）新（ ）却（ ）忙（ ）芳（ ）化（ ）衣（ ）及（ ） 辛（ ）雀（ ）芒（ ）方（ ）画（ ）依（ ）级（ ）饱（ ）到（ ）兰（ ）地（ ）视（ ）摇（ ） 宝（ ）道（ ）蓝（ ）第（ ）市（ ）遥（ ）手（ ）块（ ）注（ ）木（ ）次（ ）首（ ）快（ ）助（ ）目（ ）刺（ ）十多音字组词倒do( ) 没mi( ) 重chng( ) 背bi( ) 教jio( ) 着zhe（ ） do( ) m( ) zhng( ) bi( ) jio( ) zho（ ）转zhun( ) 都d( ) 朝zho( ) 种zhng( )长chng( )只zh（ ） zhun( ) du( ) cho( ) zhng( ) zhng( ) zh（ ）11. 形近字组词象（ ）披（ ）自（ ）传（ ）待（ ）猫（ ）惊（ ）像（ ）被（ ）咱（ ）转（ ）特（ ）描（ ）凉（ ）领（ ）难（ ）顶（ ）菜（ ）逐（ ）吸（ ）很（ ）邻（ ）准（ ）颗（ ）彩（ ）家（ ）级（ ）狼（ ）神（ ）诗（ ）居（ ）净（ ）优（ ）遥（ ）度（ ）伸（ ）特（ ）苦（ ）静（ ）忧（ ）摇（ ）席（ ）鸟（ ）张（ ）活（ ）样（ ）芳（ ）却（ ）者（ ）岛（ ）涨（ ）刮（ ）洋（ ）房（ ）脚（ ）著（ ）助（ ）渴（ ）到（ ）内（ ）很（ ）形（ ）郊（ ）动（ ）喝（ ）倒（ ）肉（ ）狼（ ）研（ ）较（ ）坏（ ）骄（ ）视（ ）弟（ ）怀（ ）桥（ ）现（ ）第（ ）十二.加偏旁组字，再组词台_（ ） 力_（ ） 主_（ ） 又_（ ） 舌_（ ） 皮_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）青_（ ） 包_（ ） 工_（ ） 土_（ ） 也_（ ） 马_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）寺_（ ） 且_（ ） 每_（ ） 兆_（ ） 古_（ ） 不_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）火_（ ） 及_（ ） 申_（ ） 乔_（ ） 田_（ ） 交_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）巴_（ ） 足_（ ） 丁_（ ） 韦_（ ） 方_（ ） 苗_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）京_（ ） 果_（ ） 采_（ ） 良_（ ） 艮_（ ） 羊_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）专_（ ） 山_（ ） 亡_（ ） 开_（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）十三.换偏旁组字，再组词惊_（ ） 摇_（ ） 转_（ ） 放_（ ） 陈_（ ） 筝_（ ）格_（ ） 慢_（ ） 仙_（ ） 站_（ ） 援_（ ） 等_（ ）优_（ ） 抬_（ ） 现_（ ） 国_（ ） 桥_（ ） 扫_（ ）浪_（ ） 跑_（ ） 苦_（ ） 童_（ ） 块_（ ） 准_（ ）十四.画去不是同一类的词1.围棋 军旗 下棋 象棋 2.渔船 帆船 汽车 轮船 3.黄鹂 知了 喜鹊 丹顶鹤4.蝴蝶 飞虫 蚊子 苍蝇 5.塞北 江南 高原 广州 6.苹果 鸭梨 桃子 西红柿7.溜冰 长跑 锻炼 跳绳 8.蜡梅 植物 翠竹 苍松 9.菊花 养花 茶花 月季花10.秋风 天气 春雨 冰雪 11. 江河 雪花 海洋 小溪 12.松树 枫树 树木 柳树十五.选字、选词填空1.（ ）该 原（ ） 反（ ） （ ）为 （ ）此 （因、应）2.（ ）房 关（ ） （ ）视 居（ ） （ ）意 （注、住）3.（ ）泪 河（ ） （ ）下 停（ ） （ ）住 （流、留）4.（ ）苦 （ ）人 千（ ）万苦 父（ ） （辛、亲）5.（ ）时 （ ）格 高（ ） 好（ ）了 年（ ） （及、极、级）6.（ ）劳 （ ）园 （ ）厂 立（ ） （ ）主 （公、工、功）7.（ ）花 （ ）天 花（ ） 菜（ ） 深（ ） （蓝、兰、篮）8.城（ ） （ ）界 （ ）场 （ ）纪 （ ）区 （市、世）9.（ ）头 海（ ） （ ）片 高（ ） 床（ ） （底、低）10.看（ ） 难（ ） 希（ ） （ ）记 一（ ）无边 （望、忘）11.（ ）气 （ ）办 （ ）活 （ ）请 （ ）日 （申、生）十六.扩词客（ ）（ ）（ ） 新（ ）（ ）（ ） 所（ ）（ ）（ ）明（ ）（ ）（ ） 待（ ）（ ）（ ） 楼（ ）（ ）（ ）通（ ）（ ）（ ） 活（ ）（ ）（ ） 道（ ）（ ）（ ）包（ ）（ ）（ ） 冰（ ）（ ）（ ） 脸（ ）（ ）（ ）温（ ）（ ）（ ） 展（ ）（ ）（ ） 算（ ）（ ）（ ）文（ ）（ ）（ ） 香（ ）（ ）（ ） 难（ ）（ ）（ ）场（ ）（ ）（ ） 望（ ）（ ）（ ） 灯（ ）（ ）（ ）房（ ）（ ）（ ） 伸（ ）（ ）（ ） 皮（ ）（ ）（ ）十七.按要求填空1.所：共_笔，第六笔是_，大写字母是_。2.彩：共_笔，第八笔是_，部首是_3.却：共_笔，第六笔是_，部首是_。4.逐：共_笔，第_笔是丶，大写字母是_。5.闻：共_画，部首是_，第一笔是_。6.鸣：是 _ 结构的字，大写字母是_ 。7.转：共_画，部首是_，第四笔是_。8.蓝：是 _ 结构的字，大写字母是_ 。9.弯：共_画，部首是_，第八笔是_。10.通：是 _ 结构的字，大写字母是_ 。11.理：共_画，部首是_，第九笔是_。12.国：是 _ 结构的字，大写字母是_ 。十八.在正确的读音下面打深蓝（shngln shnln） 干净（gnjn gnjng） 玩耍（wnsu wnshu）白帆（bifn bifn） 青松（qngshng qngsng） 母亲（mqn mqng）再三（zhisn zisn） 带领（diln dilng） 灵活（lnghu lnhu）翠竹（cuzh chuzh） 灿烂（cnnn cnln） 咧嘴笑（lizuxio nizuxio）一层楼（ychnlu ycnglu） 旅客（lk nk） 恳求（kngqi knqi）秋霜（qisung qishung） 劈开（piki piki） 侧耳听（chrtng crtng）鸣叫（mngjio mnjio） 拼命（pngmn pnmng） 地震（dzhng dzhn）考察（koch koc 塞北（shibi sibi） 一幢楼（yzungli yzhunglu）治理洪水（zhlhngshu zlhngshu） 勤学苦练（qnxuklin qngxuklin） 十九.照样子写词黄澄澄（金灿灿）（ ）（ ）（ ）（ ）一群群（一片片）（ ）（ ）（ ）（ ）又黄又瘦（又大又圆）（ ）（ ）（ ）（ ）来来往往（认认真真）（ ）（ ）（ ）（ ）看了一眼（吃了一口）（ ）（ ）（ ）（ ）鲜红鲜红（研究研究）（ ）（ ）（ ）（ ）无药可救（无路可逃）（ ）（ ）（ ）（ ）千军万马（千言万语）（ ）（ ）（ ）（ ）一次又一次（一年又一年）（ ）（ ）（ ）（ ）二十.近义词净（ ）耍（ ）温和（ ）忽然（ ）壮丽（ ）刺眼（ ）容易（ ）闻（ ）鸣（ ）嘹亮（ ）喜爱（ ）高雅（ ）处处（ ）商量（ ）依（ ）逮（ ）粗心（ ）相见（ ）一起（ ）知道（ ）渐渐（ ）遥（ ）歪（ ）追逐（ ）欢乐（ ）疲倦（ ）思念（ ）故乡（ ）待（ ）存（ ）动听（ ）美丽（ ）参加（ ）往日（ ）清波（ ）亮（ ）挂牵（ ）马上（ ）发现（ ）研究（ ）失望（ ）英雄（ ）争辩（ ）故意（ ）亲爱（ ）无忧无虑（ ）非常（ ）骏马（ ）骄阳（ ）常常（ ）紧盯（ ）一望无边（ ）安定（ ）感激（ ）答应（ ）闻名（ ）展现（ ）五颜六色（ ）请求（ ）深情（ ）消除（ ）乐呵呵（ ）二十一.反义词脏（ ）反（ ）明（ ）接（ ）暖（ ）容易（ ）高兴（ ）矮小（ ）吸（ ）得（ ）笑（ ）粗（ ）老（ ）夕阳（ ）欢乐（ ）夜晚（ ）易（ ）白（ ）香（ ）圆（ ）坏（ ）粗心（ ）歪斜（ ）动听（ ）出（ ）里（ ）动（ ）浓（ ）伸（ ）明亮（ ）举头（ ）童年（ ）高（ ）真（ ）长（ ）弯（ ）入（ ）生存（ ）重要（ ）摇头（ ）上（ ）多（ ）新（ ）宽（ ）横（ ）举头（ ）温和（ ）上游（ ）深（ ）收（ ）松（ ）沉（ ）远（ ）参加（ ）背地（ ）得意（ ）甜（ ）死（ ）善（ ）双（ ）开（ ）动摇（ ）灵活（ ）安定（ ）凉（ ）早（ ）答应（ ）暖和（ ）南方（ ）喜爱（ ）出来（ ）首（ ）消失（ ）过去（ ）气冲冲（ ）二十二.填字成词( )( )胜数 灯火( )( ) 火（ ）银（ ） （ ）折（ ）弯 ( )( )辞( )( )如堵 威武( )( ) 无（ ）无（ ） 勤（ ）苦（ ） ( )( )送( )( )凛然 三五( )( ) 春（ ）花（ ） 滴（ ）成（ ）一往( )( )( )( )补拙 人一( )( ) 笨（ ）先（ 地（ ）天（ ） ( )( )止境( )( )大雪 奋起( )( ) 无（ ）可（ ） 人（ ）（ ）人 ( )( )宜人( )( )蒂落 雪兆( )( ) 风（ ）草（ ） （ ）到（ ）成 雁过( )( )( )( )如梭 ( )( )似箭 雨（ ）天（ ） 天（ ）（ ）天 天朗( )( )二十三.填上合适的词1.一（床）被子 一（ ）米 一（ ）房子 一（ ）水渠 一（ ）手表 一（ ）照片 一（ ）风 一（ ）乌云 一（ ）大马 一（ ）雨一（ ）水 一（ ）楼 一（ ）嘴巴 一（ ）门 一（ ）信一（ ）铅笔 一（ ）书 一（ ）红日 一（ ）石子 一（ ）山一（ ）猫 想一想错在哪里，并改正过来。别扭歌一支马，两本油，三棵小鸭河里游。四辆书，五个笔，六头鲜花插瓶里。七面树，八匹梨，九朵汽车十桶旗。说话别扭真大意，想想错误在哪里。 2.（盛开）的花朵 （ ）的稻田 （ ）的家乡 （ ）的歌曲 （ ）的楼房 （ ）的夕阳 （ ）的水乡 （ ）的蓝天 （ ）的礼堂 （ ）的霞光 （ ）的天空 （ ）的太阳 （ ）的云朵 （ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的生活 （ ）的脖子 （ ）的风景 （ ）的月光 （ ）的丹顶鹤 刺眼的（ ） 起伏的（ ） 遥远的（ ） 夕阳的（ ） 优秀的（ ） 清清的（ ） 可爱的（ ） 嘹亮的（ ） 3.悄悄地（ ） 静静地（ ） 紧紧地（ ） 轻轻地（ ） 不停地（ ） 认真地（ ） 高兴地（ ） 快乐地（ ） 大声地（ ） （ ）地笑 （ ）地叫 （ ）地跑 （ ）地问 （ ）地写 （ ）地走 4.（造）房子 （ ）水果 （ ）野菜 （ ）鸟鸣 （ ）外表 （ ）汽车 （ ）作业 （ ）故事 （ ）笑话 （ ）口琴 （ ）小鱼 （ ）汽水5.一群群（ ） 一首首（ ） 一条条（ ） 一座座（ ） 一片片（ ）6.一枝（ ） 一棵（ ） 一片（ ） 一间（ ） 一把（ ） 一台（ ） 一条（ ） 一句（ ） 一只（ ） 一位（ ） 一个（ ） 一张（ ）二十四.造句、先组词再造句 1.已经 2. 总算 3. 开心 4. 特别 5. 许多 6. 经常7.终于 8.干净 9.处处 10.参加 11.明（ ）12.紧（ ） 13.暖（ ） 14.秀（ ） 15.要么要么16.因为所以 17.不是就是 18.有的像有的像二十五.将词语排列成通顺的句子，并加上标点。1.同学们 带着 参观 老师 中山植物园 2.自由自在地 在 鱼 游来游去 水草间 3.我国 是 风景区 黄山 闻名中外的 4.小乌鸦 一身 一只 长着 羽毛 黑色的 不好看 5.是 丽丽 的 我 伙伴 好 6.从 的 一片一片 落下来 黄叶 树上 7.语文 这学期 学得 你的 怎样 8.专家 爸爸 一位 是 兰兰的 9.到了 天气 冬天 冷 啊 多 10.和 都 爸爸 喜欢 打球 妈妈 11.花 给 常常 小红 浇水 12.你 哪些 知道 是 水果 吗 13.特别 今天 作业 明明 认真 写 14.把 可以 你的 我 吗 铅笔 借给 15.背着 高兴地 早上 上学去 书包 小刚 16.首都 你 吗 北京 去过 二十六.把句子补充完整1.看到同学们进步了，老师感到 。2.跳完绳回来，小刚觉得 ！3.星期天，我和爸爸去超市买了 、 、 。4.这只乌鸦真 ！5.星期天 。6.我们学校 。7. 真热闹呀。8. 一起去 。9. 像 。10. 真是太有意思啦。11.他为什么 ？12. 变得 。13.我和小明 。14. 是你的吗？15. 真美啊！二十七.排列句子1.（ ）我们先到动物园去看动物。 （ ）一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。 （ ）秋天到了，老师带我们到公园去游玩。 （ ）最后，我们在草地上休息，吃午饭。 （ ）接着，我们大儿童乐园玩。2.（ ）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。 （ ）我们院子里有一棵很大的苹果树。 （ ）秋天，苹果熟了，颜色红红的看着我笑。 （ ）我和妈妈一起高兴摘苹果。 （ ）春天，它醒来了，长出了绿叶，开出了小花。3.（ ）就把虾画了下来。 （ ）齐白石爷爷小时候是放牛娃。 （ ）他看到虾子在水里游来游去，觉得很有趣。 （ ）一天，他放牛回来了。 （ ）到水池边去洗手。4.（ ）从此，小冬放学后再也不贪玩了。 （ ）妈妈对他说：“要做好功课再玩” （ ）小冬一放学回家，就要出去玩。 （ ）小冬立刻做起功课来。5.（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 （ ）开始，海的远处是一片云雾。 （ ）老师带着同学们在海边等候日出。 （ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ ）接着，东方越来越亮。海边的云慢慢地红了，太阳露出了头。6.（ ）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。 （ ）小山羊走上了一座很高很高的独木桥。 （ ）小山羊想退回去，回头一瞧，后面又来了一只凶恶的金钱豹。 （ ）哎呀，迎面走来了一只大灰狼。二十八.给句子加标点。1.他是你的爸爸吗（ ） 2.他多么喜欢语文课啊（ ） 3.乌鸦为什么会上狐狸的当呢（ ）4.下雪啦（ ）下雪啦（ ） 5.北京是闻名世界的古都（ ）也是一座现代化的大都市（ ）6.你在做什么（ ）能同我一起玩吗（ ） 7.今天是端午节（ ）为什么不吃粽子（ ）8.小红的新书包真漂亮呀（ ） 9.我们都是好孩子（ ） 10.你会自己穿衣服吗（ ）二十九读短文，完成练习。A 小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。1.短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。2.小猴做新衣服，请教 ，再请教 ，最后请教 。3.小猴能穿上合适的新衣是听了 话。小猴在短文中说的一句话是 B. 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！1.这段话共有 句，第 句是写青蛙大肚皮的。2.这段话是写青蛙外形的。先写 ，再写 ，然后写 ，最后写 。3. 是“田间勇士”。C. 秋天到了，野外的景色很美。在我们村外有一（ ）枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一（ ）（ ）火，把天空都映红了。在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一（ ）（ ）孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。1.在文中括号里填上合适的量词，用“”画出描写葡萄颜色的词。2.短文写 的景色很美，写了 和 两个地方。写果林时，写了 、 、 三种水果。我们知道秋天的水果还有 。写秋天的枫叶时，把枫叶比做 ；把柿子比做 ；把苹果比做 。3.写出两个关于秋天的四个字的词语： 、