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2019年六年级英语基础知识练习题一：用单词的适当形式填空：1 .Chinese（名词）_2.collect（现在分词 ）_3. these（反义词 ）_4. that （复数）_ 5 .man（ 复数）_6 .me （主格）_7. you （形容词性物主代词）_8 .you（ 宾格）_9 .we（形容词性物主代词）_10. address （复数）_11. write （现在分词）_12 .can（ 否定）_13 .story （复数）_14 .Laura （所有格）_15. meet （现在分词）_16. right（ 反义词）_17 .dance（现在分词）_ 18.America（形容词）_19 .ride （现在分词）_20. swim（现在分词 ）_21. lets （完全形式）_22 .family （复数）_23 .hobby（复数）_24. fly （动名词）_+25 .woman（ 复数）_26 .we（宾格）_27 .I (宾格)_28 .have( 第三人称单数)_29.child （复数）_30.paint（现在分词）_31. read （现在分词）_32.play（现在分词 ）_二：英汉词组互译：1：美国节: _ 2：春节_3：国旗日_ 4：自行车比赛_5：月饼_ 6 想念中国_7笔友_ 8放风筝_9 骑自行车_ 10最喜欢的食物_11 家庭晚餐_ 12 我的爱好_13 给。写信_14 说法语_15 宠物狗_ 16 见到你很高兴_ 17 成为我的朋友_ 18拉小提琴_19 在。的东部_ 20 黄山_21 中秋节_ 22 扛着旗子_23 端午_24 元宵节_25 感恩节_ 26 集邮_27 故事书_ 28 图画书_29 看星星_ 30 玩电脑游戏_31 中国邮票_32 西湖_33 骑自行车去上班_34 许多_35 去唐人街_36 长江_37 天安门广场_38 日日夜夜_39 1400万人_40 一张美国的大地图_41 告诉我更多_42 8万人_43 看 _44 一顿特殊的饭_45 我的地址_46 唱歌_47 当然_ 48 用英语_49 我的堂兄_50 一顿丰盛的家庭晚餐_51 唱汉语歌曲_52 一张长城的图片_53 一个著名的男人_54 发一封电子邮件_55看这张图片_三 写出下列单词明信片_ 思念_ 收集_ 宠物_节日_高兴的，满足的_ 见到_ 更多 _有时_邮票_ 比赛_特殊的_地址_一千，一千个_ 饭馆_ 业余爱好_墨西哥_一餐，一顿饭_ 澳大利亚_月饼_笔友 _公里_ 真的_ 男人（复数）_听起来_法语_加拿大 _ 女人（复数）_舞蹈_ 百万，百万个_广场_另一个_ 灯笼_附送：2019年六年级英语复习应注意的几个问题复习，是学习过程中一个非常重要的环节。小学英语毕业复习是小学阶段一次全面综合性复习，今天，我们一起来研讨有关毕业班复习的问题。如果教师能合理安排复习计划，精心组织复习内容，那就能起到事半功倍的效果。经过复习，每个学生都会在原有基础上得到不同程度的提高。我觉得要提高复习效率，应关注以下几个问题： 1.巩固单词，打下扎实的基础 单词是学习英语的基本元素，组成句子，看懂短文大意都离不开它。所以要抓好单词基础，并做到正确认识，默写，灵活运用单词2.熟练句型，做到灵活对答 对于课本上需要掌握的句型，要能灵活运用，对答如流。熟记句型和句子中的短语，固定搭配，为做选择题做好充分准备。3.增加课外读物，提高英语整体水平 在英语考试中，短文阅读是一个重点和难点。要在短期内提高英语阅读水平是比较困难的。从长远考虑，我们要把这项工作放在复习内容里考虑，制定复习计划，以此来培养学生整体感知短文的能力，提高英语学习水平。4.充分备课，充分利用课堂上的40分钟上课前一定要充分备课，把所有要复习的内容作好安排，充分利用课上的40分钟，合理安排做到效率高。5、学生的知识系统按语法划分： 1、词类与用法（1）名词 1）可数名词及其单复数2）不可数名词 3）专有名词4）名词所有格（2）代词 1）人称代词（主格、宾格） 2）物主代词（形容词性、名词性） 3）指示代词（thisthatthesethose） 4）不定代词（some、any） 5）疑问代词（who、whose、what）（3）形容词 1）在句子中的位置2）反义词 （4）副词 1）在句子中的位置2）反义词 3）频度副词（alwaysusuallyoftensometimesnever） 4）疑问副词（wherewhen）（5）数词 1）基数词（1 21） 2）序数词（1 st 21st） （6）介词： 1）介词（组）表示时间（如atinonfor）2）介词（组）表示方位 （如inbesidein front of） 3）习惯用语 （如listen tolook forward to）（7）冠词：a, an, the 的用法区别（8）连词：and, or, but的意思和用法（9）动词：1）动词的基本形式及-ing形式、第三人称单数形式2）系动词：be3）助动词：do, does, will, shall 3）情态动词：can must may 4）时态：a. 一般现在时； b. 现在进行时； c. 一般将来时; d. 一般过去时（10）感叹词：常用感叹词 2、句型（包括其肯定式、否定式、一般疑问式、特殊疑问式）（1a. to be b. there be c. to have d. to do（2）a. 主语+系动词+表语 f. there be句型
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