2019秋六年级语文上学期期末试卷154苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷154苏教版一、积累与运用。（50分）1、看拼音，写出相应的词语和句子。（9分）zhni nin ji w xi shn q ln rn（ ）（ ）（ ）（ ）Yn hn qn ln zhn zhun un.（ ）2、 选择正确的读音。（3分）翡翠（hufi）椽柱（chunyun）综合（znzhn）画卷（junjun）峰峦（lunnun）大厦（shxi）3、写出下列词语的反义词，再按感情色彩的不同分成两类。（9分）舒服（）积极（）朴实（）俏丽（）热情（）坚强（）表示赞美表扬的：_表示讨厌批评的：_4、选择恰当的关联词填在下面的括号里。（4分）如果就与其不如因为所以无论都（）桂林具有“山青、水秀、洞奇、石美”四大特色，（）吸引了无数中外游客。（）人人重视环境保护，我们（）会有一个美好的家园。从教学过程来说，（）学什么，教的人（）要从易到难，逐步深入地把知识教给学生。妈妈还没有回来，我想：（）等着挨饿，（）自己动手做饭。5、把左右两边的句子用直线连起来。（5分）经济学家说 树林是绿色的疗养院。人类学家说 树林是生命的摇篮。生物学家说 树林是大自然的美容师。医学家说 树林是人类的乐园。艺术学家说 树林是绿色的银行。6、按要求写句子。（10分）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）_被植物学家称为“植物熊猫”的银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。（缩成7字短句）_我们观赏山水。（扩句，二处以上）_猫对老鼠说：“你不要跑，我不追你。”（改为第三人称转述）_他虽然家财万贯，所以一直过着纯朴的生活。（有毛病请改正）_7、下面句子中不属于比喻句的一项是（）（2分）花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红花。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。三面都是山，像半个环儿拥着。那溅起的水花，像一朵朵小小的白梅。8、国庆节快到了，学校要举行手抄报比赛，王亮想找好朋友小强一起合作完成，请你根据这一情景设计一段对话。（至少用3种对话形式）（8分）_二、感知与理解。（50分）1、按课文内容填空。（20分）桂林山水一文中的第三自然段，作者用_和_、_作对比，突出了_。具体描写桂林的山真奇的一句是_林海这篇课文按照_、_、_的先后顺序介绍了大兴安岭景物的特色，作者_由大兴安岭先后联想到_、_。连线，并默写出你喜欢的一首。竹石于谦坚韧不拔墨梅刘禹锡宁静娟秀石灰吟郑燮忠贞不屈望洞庭王冕凌霜傲雪2、读短文回答问题。（13分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭着眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、这段话描写的是一幅_的图景。2、第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句的_、_、_和后一句的_、_、_相呼应。3、“野花遍地是”，表明_；“杂样儿的”表明_。4、“你不让我，我不让你”中的“你”、“我”是指_，呈现出_的情景。5、作者从色、味、声三方面对春花进行了描绘，找出具体描写这三方面的词句。色：_味：_声：_阳春三月，我和爸爸乘车驶向江南水乡周庄。公路两旁春意浓浓，大约过了两个小时，就到了目的地。一下车，我就感到小镇周庄是那么宁静、安详。觉得仿佛走进另一个世界，令人心旷神怡。周庄河道众多，房子几乎都建在河两岸。河道仅3至4米宽，隔着窗户就能小声对话。古老的石岸、台阶都保存得十分完整。这儿的民宅都是黑瓦粉墙的平房，铺地用的也都是青砖，砖与砖之间的缝隙里长出了一簇簇青苔，显得古朴、美丽。周庄河道多，自然桥也多。从小镇南端走到北端不过几十分钟，可河上的小桥足有三十多座。这些石桥的姿态与式样各不相同。有的桥栏上凿着张牙舞爪的石狮，有的桥壁上刻着回首翘望的龙凤。其中最出名的要属双桥，这是两座紧紧连结在一起的呈“L”型的小石拱桥、桥缝的古村桩上冒着点点新绿，显示了桥的古老与不朽的青春。它的出名是因为美籍华裔大画家陈逸飞以此景画了幅名为双桥的油画被美国石油大王哈默收藏后又作为他访华礼物赠给当时的邓小平主席从此江南水乡周庄便驰名中外了周庄河道多，船也多，船夫也很有水平。他们能在窄小的河道上飞快地行驶，也能很轻易地避开对面飞驶而来的船。最让人难忘的是上了年纪的船夫用吴语向你介绍周庄的句人轶事，说起江南富商沈万山，说起小镇上的风味小吃，真是如数家珍，如果你有幸去周庄，而不乘船饱览镇上的景色，那真是太遗憾了。在游览之余，望着小镇四周大兴土木的工地，望着那蜂拥而来的四方游客和那满街的商店、饭馆，我真担心，担心周庄是否还能那么宁静、纯洁，那么充满诗情画意。但愿人们能珍惜爱护这块美丽的土地，但愿周庄能永远这样古老而年轻。填空：“翘”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，先查_部，再查_画；用数笔画查字法，共_画。联系上下文说说下面词语的意思。驰名中外：_如数家珍：_给第4自然段最后几句话加上合适的标点。小作者主要写了水乡周庄的哪些特点？其中详写了什么？_这篇文章表达了小作者的什么思想感情？ 三、习作 （30分）(作文是最能考查你的语文水平的一项，你可要认真对待哦！)题目：我不再_提示：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等），写一篇习作。不少于400字。附送：2019秋六年级语文上学期期末试卷155苏教版一、择正确的读音。（4分）勉强（qing qing）堵塞（si s）夹子（ji ji）省悟（xng shng）二、用下面的字组词语（8分）倘()辣()哽()概()晌()棘()梗()慨()三、把下面的成语补充完整 。（8分）良师（）友 狂风怒（） 再接再（） （）转反侧兴国安（） 排山（）海 应接不（） 神机（）算 四、下列句子的括号里填上合适的关联词语。（4分）1、（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。2、他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。3、小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。4、我们（）现在努力学习，将来（）能为振兴中华做贡献。五、按要求把句子改句子。（10分）1、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。5、改病句：妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。六、整理下列排列错乱的句子。（将序号填在括号里）(6分)()掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。()它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。()剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的汁。()成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。()那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。()桔皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。七、阅读短文，回答问题。(10分)清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人耽心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说：“大清早，为这一点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起小溪的欢歌。1事情发生时间：_地点：_起因：_(3分)2写出第三、四自然段的段意。(2分)_3联系上下文，解释下面词语的意思。(1分)和颜悦色4把下面三句话中正确反映文章中心思想的一句话用“”指出来。(2分)说明小街太窄，交通经常堵塞。（）批评两个小伙子不讲文明礼貌，维持交通秩序。（）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序的精神。（）5“街上，又响起小溪的欢歌。”一句使用的是_修辞手法。(2分)八、习作 （30分）(作文是最能考查你的语文水平的一项，你可要认真对待哦！)题目：我不再_提示：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等），写一篇习作。不少于400字。