2019年四年级数学上学期期末试卷33新人教版.doc

2019年四年级数学上学期期末试卷33新人教版一、活用知识，正确填空1（3分）3.20.43的意义是 ，积是 位的小数2（3分）0.035035写成简便形式是 ，它是 小数3（3分）方程42x=4的解是 4（3分）筐里有梨x个，桃比梨的2倍还多5个，桃有 个5（3分）一个直角三角形，两条直角边长分别是3厘米、4厘米，最长的边是5厘米，它的周长是 ，面积是 6（3分）2.保留一位小数约是 ，保留两位小数约是 7（3分）在算式“0.320.25”、“2.61.2”、“92.130.75”、“0.161.9”、“0.6253.6”中，积比第一个因数小的算式有 道8（3分）甲送奶员每天送a瓶牛奶，乙送奶员每天比甲少送8瓶，30（a8）表示的意义是 二、反复比较，认真选择（把表示正确答案的序号填在括号里）9（3分）若400.8=80，那么里的数是（）A4B400C0.4D0.0410（3分）在0.960.480.97算式中，（）运算A只有一级B只有二级C有一级和二级11（3分）21.4除以15商1.4，余数是（）A0.4B0.04C4D4012（3分）如图：在地面上，下挖一坑，其横截面是一梯形ABCD，再安放一个横截面是平行四边形的水泥桩（图中阴影部分）EBCD，并且DC长8米，AB长12米，如果准备填土的横截面三角形ADE面积为6平方米，那么水泥桩横截面积是（）平方米A6B12C24D30三、仔细推敲，认真辨析（对的打“”，错的打“”）13（3分）当x=0.2时，x22 （判断对错）14（3分）含未知数x的式子叫做方程 （判断对错）15（3分）0.7时等于7分 （判断对错）16（3分）一个平行四边形的底和高与另一个三角形的底和高相等，这个平行四边形的面积是三角形面积的一半 （判断对错）四、计算天地17直接写出得数1.02+1.8=3.73=0.20.02=4.54=1400.03=22.70.34=4.80.8=720.9=5.213=0.81.25=0.560.7=4.92.54=0.170.3=9.33.1=70.35=1.45+31.45=18列竖式计算（除不尽的保留两位小数）27.53.8=12.92.819递等式计算（能简算的要简算）13.80.6+37.20.6； 8（7.024.25）0.125；95.6825.63.4+21.72； 49.91（4.53.7）7.7520解议程（第二小题写出检验过程）23+4x=95； 12.6x7.8x=9.1221列式计算（1）3.8与0.4的和，乘2与0.7的差，积是多少？（2）一个数的2倍加上6.3除以1.5的商，和是10.4，求这个数五、走进生活，解决问题222台收割机3小时收大豆24.96公顷，照这样计算，1台收割机1小时可以收割多少公顷？23工厂计划生产2724台空调机，平均每天生产92台，生产21天后，剩下的要在8天完成，平均每天生产空调机多少台？24商店共运来182箱牛奶，纯牛奶的箱数是酸奶的箱数的6倍，酸奶有多少箱？（用方程解）25广告部在人行天桥扶手栏侧面的一块上底是16米，下底是14.2米，高是1.2米的梯形面上，做了一块与扶手栏侧面梯形同样大的公益广告，如果按每平方米45元付广告费这块公益广告付了多少元？26甲、乙两站之间公路长280千米，一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两站相对开出，客车每小时行52千米，经2.8小时相遇（1）货车每小时行多少千米？（2）相遇后客车停留0.3小时后，又向乙站行驶了0.6小时，货车继续向甲站行驶，这时两车相距多少千米？六、探索天地，知难而上（附加题）（每题0分）274.72a4.72，那么a应是 于1的数28要使方程x=60的解是12，里的数是 29108（4.31.9）=13.5，里的数是 30甲、乙两数的和是161.7，乙数的小数点向右移动1位就等于甲数，甲数是 31从一个宽5厘米的长方形中，截出一块下底长1.2厘米，面积为7.6平方厘米的梯形，拼在另一个高为5厘米的平行四边形上，刚好与长方形剩下的面积相等，那么原长方形面积比原平行四边形的面积大 平方厘米32学校买来288个乒乓球，分装在4个大盒和4个小盒里，如果2个小盒比一个大盒装的球多6个，问：每个大盒和每个小盒里所装的乒乓球相差多少个？xx新人教版四年级（上）期末数学试卷（33）参考答案与试题解析一、活用知识，正确填空1（3分）3.20.43的意义是将3.2看作整体“1”平均分成100等份，求其中的43份是多少，积是3位的小数【分析】（1）根据小数乘法的意义来填空一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几是多少据此解答（2）根据两个因数的小数的位数判断【解答】解：（1）3.20.43表示 将3.2看作整体“1”平均分成100等份，求其中的43份是多少；（2）3.20.43，3.2是一位小数，0.43是两位小数，23=6，积的末尾不是0，那么积的小数位数就是：1+2=3（位）故答案为：将3.2看作整体“1”平均分成100等份，求其中的43份是多少；3【点评】（1）根据题意，由小数乘法的意义进行解答；（2）根据两个因数小数的位数判断即可，如果积的末尾没0，那么积的小数的位数就是两个因数小数位数的和2（3分）0.035035写成简便形式是0.3，它是循环小数【分析】一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，循环小数的简便记法：在循环节首位和末尾数字上点上一个小圆点，据此写出【解答】解：0.035035写成简便形式是 0.3，它是 循环小数；故答案为：0.3，循环【点评】本题主要考查循环小数的意义和简写方法3（3分）方程42x=4的解是x=0【分析】首先根据等式的性质，两边同时加上2x，然后两边同时减去4，最后两边再同时除以2即可【解答】解：42x=4 42x+2x=4+2x 4+2x4=44 2x=0 x=02 x=0所以方程42x=4的解是x=0故答案为：x=0【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数（0除外），两边仍相等4（3分）筐里有梨x个，桃比梨的2倍还多5个，桃有2x+5个【分析】先用“x2”求出梨重量的2倍，进而根据“梨重量的2倍+5千克=桃的重量”求出桃的重量【解答】解：（1）桃的重量是：2x+5（个）故答案为：2x+5【点评】解答此题的关键是弄清题中数量间的关系，然后根据数量间的关系进行解答即可5（3分）一个直角三角形，两条直角边长分别是3厘米、4厘米，最长的边是5厘米，它的周长是12厘米，面积是6平方厘米【分析】（1）把三条边加起来求出周长；（2）依据在直角三角形中斜边最长，可知道：这个直角三角形的直角边分别是3厘米和4厘米，利用三角形的面积公式即可求其面积【解答】解：（1）3+4+5=12（厘米）（2）342=6（平方厘米）答：它的周长是12厘米；面积是6平方厘米故答案为：12厘米，6平方厘米【点评】解答此题的关键是：先确定出这直角三角形的两条直角边，进而求其面积6（3分）2.保留一位小数约是2.7，保留两位小数约是2.74【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值【解答】解：2.保留一位小数约是 2.7，保留两位小数约是 2.74故答案为：2.7，2.74【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数7（3分）在算式“0.320.25”、“2.61.2”、“92.130.75”、“0.161.9”、“0.6253.6”中，积比第一个因数小的算式有2道【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身依此判断即可【解答】解：根据积的变化规律：“0.320.25”、“92.130.75”积比第一个因数小故答案为：2【点评】本题考查了积的变化规律8（3分）甲送奶员每天送a瓶牛奶，乙送奶员每天比甲少送8瓶，30（a8）表示的意义是乙送奶员30天送奶的瓶数【分析】因为乙送奶员每天比甲少送8瓶，所以乙送奶员每天送奶的瓶数=甲每天送奶的瓶数8，所以a8表示乙送奶员每天送奶的瓶数，再与30相乘表示乙送奶员30天送奶的瓶数，据此解答【解答】解：因为a8表示乙送奶员每天送奶的瓶数，所以30（a8）表示乙送奶员30天送奶的瓶数故答案为：乙送奶员30天送奶的瓶数【点评】此题主要考查根据总量、数量和时间之间的关系得出用字母表达式的意义二、反复比较，认真选择（把表示正确答案的序号填在括号里）9（3分）若400.8=80，那么里的数是（）A4B400C0.4D0.04【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍（0除外），要想乘积不变，那么另一个因数就得缩小相同的倍数，据此解答即可【解答】解：400.8=0.480，故选：C【点评】本题考查乘积的不变规律：根据两个因数的一个扩大的倍数，另一个就得缩小相同的倍数（0除外）解答即可10（3分）在0.960.480.97算式中，（）运算A只有一级B只有二级C有一级和二级【分析】在四则混合运算中，加法与减法为一级运算，乘法与除法为二级运算，所以在0.960.480.97算式中，只有二级运算【解答】解：在0.960.480.97算式中，只有二级运算故选：B【点评】在四则混合运算中，要先算二级运算，再算一级运算，有括号的要先算括号中的如果只含有同级运算，则按从左到右的顺序计算即可11（3分）21.4除以15商1.4，余数是（）A0.4B0.04C4D40【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商除数+余数，可得：余数=被除数商除数；据此解答【解答】解：21.4151.4=21.421=0.4答：余数是0.4；故选：A【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答12（3分）如图：在地面上，下挖一坑，其横截面是一梯形ABCD，再安放一个横截面是平行四边形的水泥桩（图中阴影部分）EBCD，并且DC长8米，AB长12米，如果准备填土的横截面三角形ADE面积为6平方米，那么水泥桩横截面积是（）平方米A6B12C24D30【分析】由图形可知：CD=BE=8米，三角形ADE的高与平行四边形EBCD的高相等，三角形的底=ABBE=128=4米，平行四边形的底是三角形底的2倍，因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，所以平行四边形的EBCD的面积三角形ADE面积的4倍据此解答【解答】解：三角形的底=ABBE=128=4（米），三角形ADE的高与平行四边形EBCD的高相等，平行四边形的底是三角形底的2倍，因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，所以平行四边形的EBCD的面积三角形ADE面积的4倍即64=24（平方米）答：水泥桩横截面积是24平方米故选：C【点评】此题主要考查三角形、平行四边形面积公式的灵活运用三、仔细推敲，认真辨析（对的打“”，错的打“”）13（3分）当x=0.2时，x22 （判断对错）【分析】首先求出x2的值是多少，然后再把它的值和2比较大小即可【解答】解：x2=0.22=0.042，所以题中说法正确故答案为：【点评】此题主要考查了有理数的乘方问题，解答此题的关键是要明确：a2=aa14（3分）含未知数x的式子叫做方程（判断对错）【分析】方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式由此进行判断【解答】解：含有未知数的等式叫做方程，所以原题说法错误故答案为：【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程15（3分）0.7时等于7分（判断对错）【分析】把0.7小时换算为分钟，用0.7乘进率60【解答】解：0.7时等于42分；故答案为：【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率16（3分）一个平行四边形的底和高与另一个三角形的底和高相等，这个平行四边形的面积是三角形面积的一半（判断对错）【分析】等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍据此判断【解答】解：一个平行四边形的底和高与另一个三角形的底和高相等，这个平行四边形的面积是三角形面积的2倍故答案为：【点评】此题解答关键是明确：等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半四、计算天地17直接写出得数1.02+1.8=3.73=0.20.02=4.54=1400.03=22.70.34=4.80.8=720.9=5.213=0.81.25=0.560.7=4.92.54=0.170.3=9.33.1=70.35=1.45+31.45=【分析】根据小数加减乘除法的计算方法解答即可【解答】解：1.02+1.8=2.823.73=11.10.20.02=104.54=181400.03=4.222.70.34=22.364.80.8=6720.9=805.213=0.40.81.25=10.560.7=0.84.92.54=490.170.3=0.0519.33.1=370.35=201.45+31.45=5.8【点评】口算时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可18列竖式计算（除不尽的保留两位小数）27.53.8=12.92.8【分析】依据小数乘除法竖式计算方法解答【解答】解：（1）27.53.8=104.5（2）12.92.84.61【点评】本题主要考查学生运用小数四则运算竖式计算方法解决问题的能力19递等式计算（能简算的要简算）13.80.6+37.20.6； 8（7.024.25）0.125；95.6825.63.4+21.72； 49.91（4.53.7）7.75【分析】（1）可根据乘法分配律计算（2）先算括号中加法，可根据乘法交换律计算（3）先算乘法，再根据加法交换律计算（4）先算小括号中的减法，然后再算中括号中的乘法，最后算除法【解答】解：（1）13.80.6+37.20.6=（13.8+37.2）0.6=510.6=（50+1）0.6=500.6+10.6=30+0.6=30.6；（2）8（7.024.25）0.125=80.1252.77=12.77=2.77；（3）95.6825.63.4+21.72=95.68+21.7287.04=117.487.04=30.36；（4）49.91（4.53.7）7.75=49.910.87.75=49.916.2=8.05【点评】完成本题要注意分析式中数据的特点，然后运用合适的方法计算20解议程（第二小题写出检验过程）23+4x=95； 12.6x7.8x=9.12【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时减去23，然后两边同时除以4即可；（2）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以4.8，最后把求出的x的值代入方程，根据方程左边和右边的值的大小关系，判断出所求的x的值是不是方程的解即可【解答】解：（1）23+4x=95 23+4x23=9523 4x=72 4x4=724 x=18（2）12.6x7.8x=9.12 4.8x=9.12 4.8x4.8=9.124.8 x=1.9检验：左边=12.61.97.81.9=23.9414.82=9.12右边=9.12，因为左边=右边，所以x=1.9是原方程的解【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数（0除外），两边仍相等21列式计算（1）3.8与0.4的和，乘2与0.7的差，积是多少？（2）一个数的2倍加上6.3除以1.5的商，和是10.4，求这个数【分析】（1）3.8与0.4的和是3.8+0.4，2与0.7的差是20.7，则3.8与0.4的和，乘2与0.7的差，积是（3.8+0.4）（20.7）（2）6.3除以1.5的商是6.31.5，又一个数的2倍加上6.3除以1.5的商，和是10.4，则10.46.31.5是这个数的2倍，则这个数是：（10.46.31.5）2【解答】解：（1）（3.8+0.4）（20.7）=4.21.3=5.46答：积是5.46（2）（10.46.31.5）2=（10.44.2）2=6.22=3.1答：这个数是3.1【点评】完成此类题目要注意分析条件中“和、差、除以”等此类表示数量之间关系的关键词五、走进生活，解决问题222台收割机3小时收大豆24.96公顷，照这样计算，1台收割机1小时可以收割多少公顷？【分析】照这样计算，说明每台收割机的工作效率都相同，用2台收割机3小时收的大豆24.96公顷，除以收割机的台数得到1台收割机3小时收大豆的公顷数，再除以3即可得1台收割机1小时可以收割多少公顷【解答】解：24.9623=12.483=4.16（公顷）答：1台收割机1小时可以收割4.16公顷【点评】本题考查了简单的归一应用题，比较简单23工厂计划生产2724台空调机，平均每天生产92台，生产21天后，剩下的要在8天完成，平均每天生产空调机多少台？【分析】先用生产的总数减去已经生产的数量，求出剩下的数量，再用剩下的数量除以剩下需要的时间8天，即可求解【解答】解：（27249221）8=7928=99（台）答：剩下的平均每天要生产99台【点评】本题先求出剩下的工作量，再根据工作效率=工作量工作时间求解24商店共运来182箱牛奶，纯牛奶的箱数是酸奶的箱数的6倍，酸奶有多少箱？（用方程解）【分析】根据题意，数量间的相等关系为：运来酸奶的箱数6+纯牛奶的箱数=牛奶的总箱数，设酸奶有x箱，列方程解答即可【解答】解：设酸奶有x箱，6x+x=182 7x=182 x=26答：酸奶有26箱【点评】解答此题容易找出基本数量关系：运来酸奶的箱数6+纯牛奶的箱数=牛奶的总箱数25广告部在人行天桥扶手栏侧面的一块上底是16米，下底是14.2米，高是1.2米的梯形面上，做了一块与扶手栏侧面梯形同样大的公益广告，如果按每平方米45元付广告费这块公益广告付了多少元？【分析】一块梯形的上底是16米，下底是14.2米，高是1.2米，根据梯形的面积公式s=（a+b）h2可求出它的面积，再乘45即得应付钱数，据此解答【解答】解：（16+14.2）1.2245=30.20.645=815.4（元）答：这块公益广告付了815.4元【点评】本题的重点是根据梯形的面积公式求出梯形的面积，再进行解答即可26甲、乙两站之间公路长280千米，一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两站相对开出，客车每小时行52千米，经2.8小时相遇（1）货车每小时行多少千米？（2）相遇后客车停留0.3小时后，又向乙站行驶了0.6小时，货车继续向甲站行驶，这时两车相距多少千米？【分析】（1）根据题意，甲、乙两地相距280千米，2.8小时相遇，则两人的速度和为2802.8=100千米，已知客车每小时行52千米，则货车每小时行2802.852千米，求解即可；（2）相遇后客车停留0.3小时后，又向乙站行驶了0.6小时，货车没有停，货车行驶了0.3+0.6=0.9小时，根据路程=速度时间，分别求出客车和货车所行使的路程，二者相加即可【解答】解：（1）2802.852=10052=48（千米）答：货车每小时行48千米（2）0.652+（0.6+0.3）48=31.2+48.9=80.1（千米）答：这时两车相距80.1千米【点评】本题考查了行程问题的基本关系式：共行路程相遇时间=速度和六、探索天地，知难而上（附加题）（每题0分）274.72a4.72，那么a应是小于1的数【分析】一个数（0除外）除以比1小的数，商一定大于被除数，据此判断【解答】解：依据一个数（0除外）除以比1大的数，商一定大于被除数，因4.72a4.72，所以a是小于1的数；故答案为：小【点评】考查了一个非0的数除以一个小于1的数，商就大于被除数28要使方程x=60的解是12，里的数是0.2【分析】首先把x=12代入方程x=60，然后根据除数=被除数商，求出里的数是多少即可【解答】解：要使方程x=60的解是12，则12=60，所以=1260=0.2，即里的数是0.2故答案为：0.2【点评】此题主要考查了方程的解问题，解答此题的关键是熟练掌握除数、被除数和商的关系：被除数=除数商，除数=被除数商，商=被除数除数29108（4.31.9）=13.5，里的数是19.2【分析】此题从结果出发，根据加减乘除的逆运算思维一步步向前推算，最终得出里的数【解答】解：因为108（4.31.9）=13.5所以13.5（4.31.9）=108（4.31.9）=10813.5即（4.31.9）=8所以2.4=8=82.4因此=19.2故答案为：19.2【点评】此题解答的关键在于运用了加减乘除的逆运算思维进行逐步推算30甲、乙两数的和是161.7，乙数的小数点向右移动1位就等于甲数，甲数是147【分析】根据小数点的位置的移动与小数的大小变化规律可知，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，就是乙数扩大10倍就等于甲数，那么甲乙两数的和是171.6=乙数+乙数10=11乙数，则乙数=171.611，然后用乙数10即得到甲数据此解答【解答】解：161.7（1+10）=161.711=14.714.710=147答：甲数是147故答案为：147【点评】解答本题关键是理解：乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，就是乙数扩大10倍就等于甲数31从一个宽5厘米的长方形中，截出一块下底长1.2厘米，面积为7.6平方厘米的梯形，拼在另一个高为5厘米的平行四边形上，刚好与长方形剩下的面积相等，那么原长方形面积比原平行四边形的面积大15.2平方厘米【分析】根据题意可知：从一个宽5厘米的长方形中，截出一块下底长1.2厘米，面积为7.6平方厘米的梯形，拼在另一个高为5厘米的平行四边形上，刚好与长方形剩下的面积相等，那么这个平行四边形的面积等于长方形剩下的面积减去梯形的面积，由此可知，原长方形的面积比原平行四边形的面积大梯形面积的2倍据此解答【解答】解：如图：由分析得：原长方形的面积比原平行四边形的面积大梯形面积的2倍7.62=15.2（平方厘米）；答：原长方形的面积比原平行四边形的面积大15.2平方厘米故答案为：15.2【点评】此题解答根据是明白：从原来长方形中剪一个面积为7.6平方厘米的梯形，拼在另一个高为5厘米的平行四边形上，刚好与长方形剩下的面积相等，原长方形的面积比原平行四边形的面积大梯形面积的2倍32学校买来288个乒乓球，分装在4个大盒和4个小盒里，如果2个小盒比一个大盒装的球多6个，问：每个大盒和每个小盒里所装的乒乓球相差多少个？【分析】设每个小盒里所装的乒乓球为x个，每个大盒里所装的乒乓球为（2x6）个，根据等量关系“4个大盒所装的乒乓球+4个小盒所装的乒乓球=288个乒乓球”列方程解答即可得每个小盒里所装的乒乓球，再求出每个大盒里所装的乒乓球，相减即可【解答】解：设每个小盒里所装的乒乓球为x个，每个大盒里所装的乒乓球为（2x6）个，4（2x6）+4x=288 8x24+4x=288 12x=312 x=262266=526=46（个）4626=20（个）答：每个大盒和每个小盒里所装的乒乓球相差20个【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系“4个大盒所装的乒乓球+4个小盒所装的乒乓球=288个乒乓球”列方程附送：2019年四年级数学上学期期末试卷34新人教版一、填一填（每空2分，计27分）1（4分）68000000读作 ，是 位数，最高位的计数单位是 ，改写成用“万”作单位的数是 万2（4分）745006000读作 ，省略“亿”后面的尾数约是 亿3（2分）一个数由30个亿，605个万和54个一组成，这个数写作 4（2分）用字母写出表示乘法结合律： 5（2分）256是25的 倍，还余 6（2分）77022=35，420+35=455，列综合算式是 7（2分）564258，先算 ，再算 8（3分）如图1= ，2= ，3= 9（2分）15（a8）=15（8a），这里运用了乘法的 10（4分）图中，与AB平行的线段有 条；与CD垂直的线段有 条二、选一选（请将正确答案前的序号填在括号里（每题1.4分）11（1.4分）角的两边是两条（）A直线B线段C射线12（1.4分）从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段（）A最短B最长C不能确定13（1.4分）从前面看到的是（）从上面看到的是（）从左侧面看到的是（）14（1.4分）下面的数中，一个零都不读的是（）A4090000B4900000C4000009DD、15（1.4分）两个小朋友准备玩转盘游戏，选取择（）号转盘不公平ABC三、算一算（30分）16（8分）直接写出得数435135=343=917=80040=4040=400+240=50025=72090=17（4分）列竖式计算81634； 6851718（18分）用你认为最简便的方法，计算下面各题2081317 125138625254 638+195+805136（36+48）864（228192）四、画一画（3+4=7分）19（3分）画出两条相交的直线，使其中的一个夹角是8020（4分）根据如图，分别过A点和B点画出两条线段的平行线五、解决问题（29分）21（5分）如图，计算连衣裙每条多少元？22（14分）先根据条件和问题列表整理，再解答绿色水果店新进14箱苹果重210千克 箱 千克 箱 千克 箱 千克（1）35箱苹果重多少千克？（2）900千克苹果需装多少箱？23（5分）今天春天，同学们参加植树活动，共植松树3行，每行8棵；杨树5行，每行15棵松树和杨树共植了多少棵？24（5分）修路队修一条长450米的路，前3天每天修70米，剩下的要求每天修80米，还需要多少天才能修完？xx新人教版四年级（上）期末数学试卷（34）参考答案与试题解析一、填一填（每空2分，计27分）1（4分）68000000读作六千八百万，是八位数，最高位的计数单位是千万，改写成用“万”作单位的数是6800万【分析】这是一个八位数，最高位千万位上是6，表示6个千万，百万位上是8，表示8个百万；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字【解答】解：6800 0000读作：六千八百万，是八位数，最高计数单位是千万，68000000=6800万故答案为：六千八百万，八，千万，6800【点评】本题是考查整数的意义及读法、改写分级读即可快速、正确地读出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义；改写时要带计数单位2（4分）745006000读作七亿四千五百万六千，省略“亿”后面的尾数约是7亿【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此即可读出此数；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”还是用“五入”，据此解答【解答】解：745006000读作：七亿四千五百万六千；7450060007亿；故答案为：七亿四千五百万六千；7【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位3（2分）一个数由30个亿，605个万和54个一组成，这个数写作3006050054【分析】这个数是一个十位数，分三级，亿级上是30，表示30个亿，万级上是605，表示605个万，个级上是54，表示54个一，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数【解答】解：这个数写作：30 0605 0054；故答案为：3006050054【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字4（2分）用字母写出表示乘法结合律：（ab）c=a（bc）【分析】三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，它们的积不变可用字母a，b，c来表示这三个数【解答】解：根据以上分析得：（ab）c=a（bc）故答案为：（ab）c=a（bc）【点评】本题主要考查了学生用字母表示运算定律的知识5（2分）256是25的10倍，还余6【分析】根据有余数的除法：被除数除数=商余数，用256除以25进行计算即可得到答案【解答】解：25625=106，答：256是25的10倍，还余6故答案为：10、6【点评】此题主要考查的是有余数除法计算方法的应用6（2分）77022=35，420+35=455，列综合算式是420+77022【分析】先算除法，再算加法，由此顺序列出综合算式即可【解答】解：420+77022=420+35=455故答案为：420+77022【点评】此题利用整数的四则混合运算的顺序列综合算式，注意运算的先后顺序7（2分）564258，先算乘法，再算减法【分析】利用整数混合运算的顺序直接填空即可【解答】解：564258=564200=364所以564258，先算乘法，再算减法故答案为：乘法，减法【点评】此题考查整数四则混合运算的顺序，搞清运算的顺序是正确计算的前提8（3分）如图1=35，2=55，3=125【分析】由题意得：1和55度角组成直角，所以90度减去55度就是1的度数；3和55度角组成平角，所以180度减去55度就是3的度数；2和3组成平角，所以180度减去3的度数就是2的度数据此解答即可【解答】解：1=9055=35；3=18055=125；2=180125=55故答案为：35；55；125【点评】解决本题的关键是找出角之间的关系，利用特殊角解答9（2分）15（a8）=15（8a），这里运用了乘法的交换律【分析】算式15（a8）=15（8a）中，a和8交换了位置，因此这里运用了乘法的交换律【解答】解：15（a8）=15（8a），运用了乘法的交换律故答案为：交换律【点评】此题考查了学生对乘法交换律的掌握与运用情况10（4分）图中，与AB平行的线段有三条；与CD垂直的线段有四条【分析】在图中内部的正方形标上A1、B1、C1、D1后如下图所示：根据图可知，与线段AB平行的线段有A1B1、C1D1、CD三条；与CD垂直的线段有AD、A1D1、B1C1、BC四条；由此填空即可【解答】解：在图中内部的正方形标上A1、B1、C1、D1后如下图所示：与线段AB平行的线段有A1B1、C1D1、CD三条；与CD垂直的线段有AD、A1D1、B1C1、BC四条；故答案为：三，四【点评】此题考查了平行和垂直的应用二、选一选（请将正确答案前的序号填在括号里（每题1.4分）11（1.4分）角的两边是两条（）A直线B线段C射线【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；进行解答即可【解答】解：根据角的含义可知：角的两边是两条射线；故选：C【点评】此题考查了角的含义12（1.4分）从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段（）A最短B最长C不能确定【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；据此解答即可【解答】解：由分析可知：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段；故选：A【点评】明确点到直线的距离的含义，是解答此题的关键13（1.4分）从前面看到的是（）从上面看到的是（）从左侧面看到的是（）【分析】观察图形可知，这个图形有两部分组成：从前面看到的图形是两部分，左边是竖着2个正方形，右边有三列，第一列竖着有3个正方形，第二列竖着有2个正方形，最右边一列有1个正方形；从上面看到的图形是2部分，左边每列1个正方形，右边的部分是横着的3个正方形；从左侧看到的图形是1列，竖着有3个正方形；由此即可解答【解答】解：根据分析可知，从前面看到的是（）从上面看到的是（）从左侧面看到的是（）故答案为：，【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力14（1.4分）下面的数中，一个零都不读的是（）A4090000B4900000C4000009DD、【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择【解答】解：4090000读作：四百零九万，读出一个零； 4900000读作：四百九十万，一个零也不读；4000009读作：四百万零九，读出一个零；故选：B【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况15（1.4分）两个小朋友准备玩转盘游戏，选取择（）号转盘不公平ABC【分析】要使游戏公平，那么这三个人的区域的大小要相同，需要把圆盘平均分，由此解决问题【解答】解：只有选项C不是平均分，黑色区域比白色区域多，所以C转盘游戏会不公平故选：C【点评】题考查的是游戏公平性的判断判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率，概率相等就公平，否则就不公平三、算一算（30分）16（8分）直接写出得数435135=343=917=80040=4040=400+240=50025=72090=【分析】按照整数四则运算的方法，直接口算得解【解答】解：435135=300343=102917=1380040=204040=1600400+240=64050025=2072090=8【点评】此题考查基本的口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度17（4分）列竖式计算81634； 68517【分析】根据除数是两位数的除法的计算方法，直接列竖式计算得解【解答】解：81634=2468517=405【点评】本题考查的是整数除法的笔算和验算方法，关键是熟记运算法则，要注意：每求出一位商，余数一定要比除数小18（18分）用你认为最简便的方法，计算下面各题2081317 125138625254 638+195+805136（36+48）864（228192）【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）利用乘法交换律简算；（3）先算除法，再算乘法；（4）利用加法结合律简算；（5）利用减法的性质简算；（6）先算减法，再算除法【解答】解：（1）2081317=1617=272；（2）125138=125813=100013=13000；（3）625254=254=100；（4）638+195+805=638+（195+805）=638+1000=1638；（5）136（36+48）=1363648=10048=52；（6）864（228192）=86436=24【点评】此题考查整数的混合运算，抓住运算顺序，正确进行计算即可，注意运算定律的运用四、画一画（3+4=7分）19（3分）画出两条相交的直线，使其中的一个夹角是80【分析】先画一条直线，在直线上找一点O，用量角器的中心与点O重合，0刻度线与直线重合，在80的刻度上点一点，过这个点和点O画一条直线即可【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了学生运用量角器画指定角的能力20（4分）根据如图，分别过A点和B点画出两条线段的平行线【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点（B点）重合，过A点（B点）沿三角板的直角边画直线即可【解答】解：作图如下：【点评】本题考查了学生画平行线的能力五、解决问题（29分）21（5分）如图，计算连衣裙每条多少元？【分析】由于我带的钱正好买12件上衣或8条连衣裙由图可知，每件上衣的价格是60元，根据乘法的意义，我共带了6012元，根据除法的意义，每条连衣裙的价格是60128元【解答】解：60128=90（元），答：每条连衣裙的单价是90元【点评】本题体现了价格问题的基本关系式：单价数量=钱数22（14分）先根据条件和问题列表整理，再解答绿色水果店新进14箱苹果重210千克 箱 千克 箱 千克 箱 千克（1）35箱苹果重多少千克？（2）900千克苹果需装多少箱？【分析】先根据条件和问题列表整理，再（1）根据题意，先求出平均每箱苹果重的千克数，进而求出35箱苹果重的千克数；（2）求出900千克里面有多少个每箱苹果的重量，也就是900千克苹果需装的箱数；据此计算后完成统计表【解答】解：整理如下： 14 箱 210 千克 35 箱？千克？箱900 千克（1）2101435=1535=525（千克）答：35箱苹果重525千克（2）900（21014）=90015=60（箱）答：900千克苹果需装60箱【点评】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量或其它量23（5分）今天春天，同学们参加植树活动，共植松树3行，每行8棵；杨树5行，每行15棵松树和杨树共植了多少棵？【分析】先依据乘法的意义分别计算出松树和杨树的棵数，再据加法的意义即可得解【解答】解：38+515=24+75=99（棵）答：松树和杨树共植了99棵【点评】此题主要依据乘法和加法的意义解决问题24（5分）修路队修一条长450米的路，前3天每天修70米，剩下的要求每天修80米，还需要多少天才能修完？【分析】由题意，先求得前3天已修的长度，用全长减去已修的长度就是剩下的长度，再除以80即得还需要修的天数；据此解答【解答】解：（450703）80=24080=3（天）答：还需要3天才能修完【点评】此题运用了“工作量工作效率=工作时间”来解答，关键是先求得已修的长度，进而求出剩下的长度