2019年三年级语文下册第11单元关爱达标测试卷A卷长春版.doc

2019年三年级语文下册第11单元关爱达标测试卷A卷长春版一、基础训练营(42分)1给加点字选择正确的读音，打“”。(3分)(1)哥哥的理想是将(jingjing)来成为一名优秀的陆军将(jingjing )领。(2)我还(hi hun)有一本书没有看完，等看完了再还(hi hun)给她。(3)妈妈叫我把桶里的水倒(dodo )掉，可是我不小心摔倒(do do)了，水洒了一身。2我会拼，我会写。(6分)lu t j zhng ji bo y lng ting rng hu 3. 辨字组词。(6分)4把下列词语补充完整。(8分)暴跳( )( )近在( )( )( )( )无为 死灰( )( )将心( )( ) 大动( )( )( )会( )通 ( )刀( )斧5. 我能给句中加点词语“自然”选择恰当的解释。(3分)【自然】自然界；表示理所当然；自由发展，不经人力干预。(1)只要留心观察，你就会发现大自然的许多秘密。( )(2)站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民来。( )(3)这件事只能顺其自然，不能操之过急。( )6选一选，填一填。(5分)吗吧呢呀啦(1)她惊奇地问：“你们是谁( )？”(2)棉花姑娘咧开嘴笑( )。(3)小猴说：“小兔，我请你吃桃子( )。”(4)兰兰说：“这件事该怎么办( )？”(5)妈妈问：“你的作业做完了( )？”7我能按提示把句子写具体。(6分)(1)天空中飘着白云。(什么样的天空？飘着什么样的白云？)_ (2)小鸟飞到树上。(什么样的小鸟？飞到什么样的树上？)_(3)春风吹着大地。(什么样的春风？吹着什么样的大地？)_8我会把下列句子排成一段通顺的话。(5分)( )当地居民称它们为“礼鸟”。( )非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。( )将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。( )春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村子里来。( )投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。二、综合展示厅(6分)9下面语言不得体的一项是( )(2分)A垃圾也想有个家。(垃圾箱标语)B我也有生命，请足下留情！(草坪标语)C一定喝好，哪怕喝倒！(酒店标语)D吃喝尽心，来去尽兴。(餐馆标语)10语言运用。(4分)在农村，麻雀比较多，许多人喜欢用捕鸟网来捉麻雀。请你拟写两条标语，呼吁大家保护麻雀。(1)_(2)_ _三、课本直通车(6分)11在这个单元的学习中，我认识了拯救_里小鱼儿生命的_；认识了看着燕子回家的路的_和_。12去年的树的作者是日本作家_。从这篇课文中我懂得了_的道理。四、阅读检阅台(16分)可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，顺流而下，姗姗而来，近了，近了忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“扑棱”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛，和鸭子脚一样的扁脚呈现出嫩草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃(d)厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美妙的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给了它生命，它毫不悭(qin)吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！它油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放了它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面13在括号里填上恰当的词语。(6分)( )的小鸟( )的小嘴( )的故乡( )的水手( )的歌喉( )的画面14第一自然段运用了_的修辞手法。(2分)15把描写小鸟外形的句子用“_”在文中画出来。(2分)16小鸟和水手的感情日趋笃厚的原因是什么？用文中的句子回答。(3分)_17小鸟憔悴的原因是什么？(3分)_五、习作百花园(30分)18动物、植物都是我们人类的朋友。你曾种过花草，养过小动物吗？或许你和它们之间有什么故事发生。请以“我和_的故事”为题，写一篇作文。参考答案：第11单元达标检测卷一、1.(1)jingjing (2)hihun (3)dodo 2楼梯饥饿拯救暴雨聆听融化3.4如雷咫尺碌碌复燃比心干戈融贯大阔5(1)(2)(3)6(1)呀(2)啦(3)吧(4)呢(5)吗7(1)蔚蓝的天空中飘着棉花似的白云。(2)可爱的小鸟飞到刚吐出嫩芽的树上。(3)温暖的春风吹着冰雪初融的大地。851324二、9.C10(1)麻雀也有自由生活的权利，请保护麻雀。(2)劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。请保护麻雀。三、11.浅水洼小男孩儿田田韩奶奶12新美南吉珍惜友情，信守诺言四、13.可爱娇巧蓝色慈爱美妙蓝色14排比15娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛，和鸭子脚一样的扁脚呈现出嫩草的鹅黄。16水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。17水手们想带小鸟到异乡，而小鸟舍不得离开自己的故乡。五、18.思路导航：根据自己的经历选择恰当的动物或植物的名字把题目补充完整。说说自己养或种它们的过程及它们的生活或生长习性。详写发生在你和它们之间的事，叙述要详略得当。例文略。附送：2019年三年级语文下册第11单元关爱达标测试卷B卷长春版一、汉字城堡(16.5分)1我会给加点字的正确读音打“”。(6分)暴雨(bop)拯救(zhnzhng)水瓮(wwng)踮脚(dindin)忙碌(ll)嘴巴(zhuzu)2我会给多音字组词。(6分)将散扇3我会查字典。(4.5分)要查的字音序部首用“”标出加点字在词语中的恰当解释冰雪融化(冰、雪等)变成水 融合，调和 流通将心比心比画紧靠，挨着仿照，对照近在咫尺亲密；关系密切空间或时间距离短(跟“远”相对)二、词语广场(17分)4我会看拼音，写词语。(8分)l dshn zh mn lqinxin ln tn f tu din rn f m 5我会把下面的四字词语补充完整。(9分)暴跳( )( )忍( )可( )( )嘴( )舌( )( )无为死灰( )( )大动( )( )( )( )阔斧( )( )贯 通( )( )暴雨三、句子花园(8分)6昨天下午，大雨整整下了一天。(修改病句)_7这些道理你明白。(改为反问句)_8它和一只小鸟是非常要好的朋友。(缩句)_9它们已经冬天不得不来了分别了(将词语连成句子，并加上标点)_四、语言感悟(4.5分)10你知道下列这些动物各有什么特点吗？请完成选择，让动物们各归其位。(每个只能选一次)(1)_屁股摸不得。(2)_屁股推不动。(3)_屁股坐不住。(4)像_一样咆哮。(5)像_一样笨拙。(6)像_一样胆怯。(7)像_一样叽叽喳喳。(8)像_一样温顺。(9)像_一样狡猾。五、课本透视(6分)11去年的树描写了一只小鸟在_(季节)来临时与它的好朋友_依依惜别，第二年春天，小鸟只在原地见到了_。于是，四处寻找，从_到_，再到_，最后找到_，小鸟深情地唱起去年的歌。12燕子回家的路讲的是_、_、_为燕子留窗户的事，表现了他们对燕子的关心。13这条小鱼在乎讲述了小男孩儿_的感人故事，我从中感受到了_。六、思想交流(5分)14我们每个人都生活在关爱中，小男孩儿关爱水洼里的小鱼儿，父母关爱子女除了别人对你的关爱，你也一定关爱过别人，写出来跟小伙伴们交流一下吧。注意要条理清晰，语言通顺。_七、课内阅读(10分)小鸟又飞回到它的好朋友去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”于是，小鸟向山谷的方向飞去。15这几段文字选自课文_。(2分)16写出加点词语的近义词。(2分)究竟()17选文第一段中破折号的作用是_。(2分)18“可是，究竟是怎么回事呢？”你知道是怎么回事吗？(2分)_19你想对伐木人说些什么？(2分)_八、课外阅读(13分)天鹅一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜，黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得(精疲力竭经疲力竭)了，还是不肯休息，仍然鼓着翅膀，继续飞着。那些身强力(壮状)的天鹅在前面带路，年小体弱的天鹅跟在后面。飞在队伍最后面的一只小天鹅，它的体力已经耗尽了，尽管它还想鼓动翅膀，可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉，它就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远，在朦胧的月色中，就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着，把它摇来摇去。天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线，等天鹅群消失得无影无踪了，小天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。它动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛下去。拂晓前，海面上刮起了一阵阵小风，浪花(溅泼)到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看，东方已经升起火红的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，(擦贴)着水面腾空而起。它飞得越来越高，在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往无前，飞呀，飞呀，向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着，飞向同伴们所去的地方。20在括号里选择正确的字词打“”。(4分)21从文章中找出两组意思相反或相对的词语。(2分)()()()()22“ 天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线，等天鹅群消失得无影无踪了，小天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。”这句话运用了_的修辞方法，把_比作了_。(3分)23小天鹅遇到困难时是怎样做的？可以看出这是一只怎样的天鹅？(2分)_24小天鹅能找到它的同伴吗？为什么？(2分)_九、我写我心(20分)25动物、植物都是人类的好朋友。你一定种过花草，养过小动物吧？你和它们之间有什么故事发生呢？请以“我和_的故事”为题，写一篇作文吧。第11单元达标测试卷一、1. bozhngwngdinlzu 2示例：将来将领散文散步扇风扇子3R虫(或：)B比J辶 二、4.陆地甚至忙碌抢先聆听斧头点燃伐木5.如雷无忍七八碌碌复燃干戈大刀融会狂风三、6.略。点拨：删除“下午”。7.难道这些道理你不明白吗？8.它和小鸟是朋友。9冬天已经来了 ，它们不得不分别了。四、10.(1)老虎(2)大象(3)猴子(4)狮子(5)熊(6)兔子(7)麻雀(8)绵羊(9)狐狸五、11.冬天树树桩山谷工厂村子油灯的火苗12.田田爷爷韩奶奶13.一条一条拯救小鱼儿小男孩儿对弱小生命的关爱六、14.略。七、15.去年的树16.到底17.解释说明18伐木人把树砍倒运走了。19.示例：树是小鸟的家，请你们手下留情，保护小鸟的家吧。(合理即可)八、20.精疲力竭壮溅擦21示例：寒冷温暖黑夜白天22.比喻天鹅群一条白线23.遇到困难时想放弃，但是在受到霞光的鼓舞后又重新振翅飞翔。可以看出这是一只勇敢、坚毅的天鹅。24.示例：小天鹅能找到它的同伴，因为小天鹅在遇到困难时没有放弃，而是鼓起勇气尽力飞翔，相信它在坚强毅力的支撑下一定会找到自己的同伴。九、25.略。