2019年四年级语文上册 尊严 2一课一练（无答案） 鲁教版.doc

2019年四年级语文上册 尊严 2一课一练（无答案） 鲁教版一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。（）吞（）咽 画（）点睛 井底之（）（）假（）威 亡（）补牢 守株待（）（）头不对（）嘴 对（）弹琴 打草惊（）二、选词填空竟然显然果然1.他（）是累极了，一沾床就睡着了。2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。3.这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。欣赏观赏赞赏4.杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。5.老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。_2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。_3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。_四、阅读答题列宁读书列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“”标在文中。2.用“_”画出每一层的中心句。答案 尊严一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。（狼）吞（虎）咽 画（龙）点睛井底之（蛙）（狐）假（虎）威 亡（羊）补牢守株待（兔）（驴）头不对（马）嘴对（牛）弹琴打草惊（蛇）二、选词填空竟然显然果然1.他（显然）是累极了，一沾床就睡着了。2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（果然）就下雨了。3.这样宏伟的建筑，（竟然）只用十个月的时间就完成了。欣赏观赏赞赏4.杰克逊大叔十分（赞赏）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。5.老师很（欣赏）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（观赏）。三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。1.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。_这句外貌描写，形象地写出了哈默当时的饥寒交迫，生活艰难。 2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。_ _哈默的话表明了他不付出劳动就不肯接受施舍的坚决态度。 3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。_ 这一动作，表现了哈默饥饿的程度，更体现了他之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。 四、阅读答题列宁读书列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“”标在文中。2.用“_”画出每一层的中心句。附送：2019年四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记一课一练（无答案） 语文S版一、比一比，再组词。拨（）挎（）栽（）绊（）掏（）拔（）跨（）载（）拌（）淘（）二、照样子，写词语。例：东张西望东（）西看东躲西（）东（）西（）东（）西（）东（）西（）三、给下面的句子加上恰当的标点符号。嘎子故意放大声音说你们想找什么我给你们拿去还不成吗我家里有病人四、下面的句子中带点的词语表现了嘎子怎样的心情？1.嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”（_）2.嘎子的眼睛一下子亮了起来。（_）3.他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。（_）五、读课文中的段落，完成后面的练习。战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。文中描写嘎子动作的词语有：_。从这些词语可看出嘎子是个_的孩子。