2019年四年级语文上册 8.世界地图引出的发现同步练习 新人教版 (I).doc

2019年四年级语文上册 8.世界地图引出的发现同步练习 新人教版 (I)基础训练一、多音字注音并组词。漂 （ ） 假 （ ） 奇 （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会填。字结构音序音节部首除部首外有几画组词枉浩召三、在括号里填写恰当的词语。（ ）的病房 （ ）的部分 （ ）的海湾 （ ）的资料（ ）的吻合 （ ）地出神 （ ）地发现 （ ）地端详四、根据词意写出相应的词语。1、不可想象，不能理解。（ ）2、白费心思。（ ）3、形容文献资料等非常丰富。（ ）五、根据课文内容填空。德国地球物理学家魏格纳在 上发现非洲的西海岸和南美洲东海岸的形状 ，从而推测太古时代地球上的大陆是 的巨大极块，后因大陆不断 ，才形成今天的各个大陆。综合应用六、课内阅读。（选文见课本）1、“这不会是一种巧合吧？”是一个（ ）句A、反问 B、设问 C、疑问2、本文题为“世界地图引出的发现”，引出了什么“发现”？3、文中交代：“魏格纳性格豪放，天性好动，”“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人”。你认为魏格纳是一个什么样的人？用自己的话说一说。七、课外阅读。用冰点火一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰、雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。怎么办呢？机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸（t）透镜，金色的阳光，透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶点着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应该把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。1、按要求写词语。机灵的近义词是（ ）聚集的近义词是（ ）2、仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。3、这篇短文使你明白了什么道理？把相关句子在文中用“ ”标出来。4、短文中这位飞行员是怎样用冰点火的？拓展提升八、生活中你发现了哪些奇特的景象、有趣的情景或神奇的变化？从中选取自己最感兴趣的内容写下来。参考答案：一、pio 漂亮 pio 漂流 ji 假如 ji 放假 q奇怪 j奇数二、左右 w wn 木 四 枉然 左右 H hao 氵 七 浩大 上下 Z zho 口 二 召开四、1、不可思议 2、枉费心机 3、浩如烟海 五、地图 相似 连在一起 漂移 六、1、C 2、指观察世界地图，发现从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。 3、学生可根据自己的理解，写出对魏格纳的评价。七、1、机敏 聚合 2、这里既没有花草，也没有树森，是一片荒凉的世界。 3、文章的结尾一段。 4、飞行员拿冰磨成凸透镜，利用凸透镜聚光的原理，点燃了枯枝。 八、学生根据自己的见闻或查阅资料写一写发现的趣闻。附送：2019年四年级语文上册 一个中国孩子的呼声一课一练（无答案） 鲁教版一、看拼音写词语。 zhu yu jin kng ki xun zu ( ) （ ） （ ） （ ）m mn jng j y x shng （ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） 给 吁 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 鲜 钉（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比再组词。 桌 （ ） 联 （ ） 腕（ ） 掉 （ ） 连 （ ） 碗（ ） 卓 （ ） 莲 （ ） 蜿（ ）秘 （ ） 齐 （ ） 住（ ）密 （ ） 挤 （ ） 注（ ）蜜 （ ） 济 （ ） 驻（ ）四、词语连线。 高度的 目光 宝贵的 子弹 巨大的 评价 罪恶的 “和平之花” 深情的 悲痛 娇嫩的 生命五、写出下列词语的近义词和反义词。1.反义词：战争（ ） 维护（ ） 2.近义词：宝贵（ ） 赞扬（ ）六、选词填空。凝固 凝结1鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了( )血。2空气中的水分遇冷( )成小水滴，就会开成降寸雨。壮烈 激烈 热烈 剧烈3战斗正在( )地进行着，战士们眼中迸射出仇恨的火花。4爸爸在执行维护和平的行动中( )牺牲了。5表演结束了，观众爆发出阵阵( )的掌声。6海上起了风暴，小船( )地颠簸着，像一片树叶。维护 爱护 保护7雷利的爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。8当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器( )自己。9我们要学会关心父母，( )家人。呼声 呼唤 呼吁10爸爸的嘴张着，仿佛在( )着什么。11这就是一个中国孩子的( )。12他( )的是“和平! 和平! 和平!”13我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会( )：“救救孩子们，要和平不要战争!”七、填上恰当的关联词语。1我们( )没有见过面，( )我和妈妈接到过您的问候。2我要向爸爸献上一束最美的鲜花，( )他是保卫世界和平的光荣战士。3爸爸( )是维护中国和平的战士，( )是维护世界和平的战士。4( )战争给人们带来了无穷的灾难。( )全世界人民都反对战争。八、句子大观园。1判断句式。(只填序号)陈述句祈使句疑问句感叹句(1)今天天气太热了! ( )(2)请不要破坏环境! ( )(3)我们明天去旅游。 ( )(4)我们去哪里呀？ ( )2扩句。(1)爸爸是军官。_(2)小红捧着鲜花。_九、课文精彩内容回放。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。1找反义词。和平( ) 娇嫩( ) 热爱( ) 勇敢( ) 2“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”“娇嫩”在文中的意思是( )A温室的花朵经不起打击，是娇嫩的。B和平之花虽然美丽，却容易受到摧残。C战争把那些娇嫩的花朵都摧折了。3读了课文，我知道这个“中国孩子的呼声”是指( )A这个中国孩子是在叫他爸爸回家。B这个中国孩子呼吁全世界一致行动起来，维护和平，制止战争!C这个中国孩子的呼声被载入吉尼斯世界大全。十、模仿例子写片段。例：啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平!和平!和平!啊!这个孩子的呼声，_听见了，_听见了，_听见了，他呼唤的是： 。