2019年(秋)三年级音乐上册 第七单元《映山红》教案 苏少版.doc

2019年(秋)三年级音乐上册 第七单元映山红教案 苏少版教材分析本歌曲是使用教材声乐实用基础教程第三版初中级程度里的曲目，教材从专业特点出发，突出了知识的知识性，系统性和实用性，着重强调了专业基础知识的学习和基本技能的培养与训练。一， 学情分析该班学生是学前教育专业高一学年的学生，所以大部分学生音乐基础比较薄弱，声乐基本功入门比较慢，有个别学生的声乐状态能够达到基本稳定，所以在教学中面向全体学生，从基础开始抓共同进步。二， 教学目标1， 知识与能力：体会控制气息的感觉，掌握歌曲的特点，并在歌曲中巧妙的运用的能力。2， 过程与方法：通过预习自主学习了解故事情节，背景，很好地为歌曲服务，快速准确学唱歌曲。3， 情感态度与价值观：通过歌曲使学生学习和继承老一辈革命家的优秀品质，培养爱国主义精神。三， 教学重点与难点1， 通过游戏和发声练习掌握控制气息的方法，理解歌曲的特点，准确学会歌曲。 2， 把控制气息的方法和倚音巧妙运用到歌曲中。四， 教学方法：采用示范法，讲解法，练习法。五， 课时安排：1课时六， 教学过程（一） 导入新课记得有一部电影给我的印象特别深刻，今天又拿出来和同学们分享，重温一下当年的时光。那么这部电影是闪闪的红星（二） 检查预习1， 影片里讲述的是什么故事？2， 影片里一共有几首插曲？3， 歌曲映山红是什么背景下演唱的？（三） 发声练习1， 做“吹气球“的小游戏。2， 练习曲（四） 学唱歌曲1，范唱歌曲2，歌曲中的乐理知识：1）倚音：是在民歌中常用的技巧之一。如： 2）力度记号：mf mp p pp 3)2/4拍的指挥图式3，视唱全曲-随琴唱旋律4，唱词：先朗诵歌词，体会感情，然后有感情地唱5，练习并和伴奏6，表演并和伴奏小结：本节课学习了电影闪闪红星的插曲，同学们通过游戏体会到了歌唱中气息控制的方法，在以后学唱过程中正确地运用。作业：课后我们继续学习做吹气球练习，背诵歌词，下节课进一步学习歌曲技巧和处理。附送：2019年(秋)三年级音乐上册 第三单元白鸽教案 苏少版执教：教学年级：三年级教学课时:一课时教学内容：歌曲白鸽教学目标：1.能用欢快、优美的声音演唱白鸽，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感。2.愿意参加集体舞的学习和表演，能够感受、体验音乐带来的快乐及美感，在划旋律线等活动中感受歌曲的乐句划分，并能够听辨出来。3.知道歌曲的演唱形式“轮唱”，并能够用此形式于同学合作演唱歌曲。4.欣赏聆听经典轮唱歌曲保卫黄河，能感受到轮唱的艺术魅力。教学重点和难点：1.用跳跃、轻快的声音演唱白鸽，让学生充分体验、感受音乐给他们带来的快乐。2.用均衡的声音演唱二声部轮唱。教学用具：钢琴、多媒体。教材分析：白鸽是人民教育出版社出版，三年级下册第六单元第一课的歌曲。它是一首捷克民歌，C大调，2/4拍，一段体，三个乐句，二声部轮唱。歌曲虽然短小，但是旋律流畅，情绪欢快，表达了“我”对白鸽的亲近、喜爱之情。教学过程：一、导入师：同学们，今天，老师带来了一段舞蹈，请你们仔细观察，老师在跳舞的时候都创编了哪些动作？待会请你来模仿。同时请你们拍手为老师伴奏。1.学生模仿2.邀请舞伴3.交换舞伴设计意图：用白鸽这首歌曲的旋律进行律动，使学生能充分而完整的聆听音乐作品，为后面的歌曲教学打下基础。二、新歌教学师：同学们，刚才我们跳舞的这段音乐是一首捷克的儿童歌曲，下面老师想为大家演唱这首歌曲你们想听吗？（想）那请同学们听好了，听听歌词都唱了些什么，看看我们班的同学们记忆力好不好，比比谁记的歌词多。1.理解歌词2.用划弧线的方法为歌曲划分乐句。3.用划旋律线的方法找出歌曲的相似乐句。并理解“重复”是音乐创作的一种方法。4.用图谱表现来引导学生用有弹性的声音演唱歌曲。5.用动作表现歌曲。（模仿白鸽的嘴巴）6.用渐强的力度演唱歌曲。(歌词两次白鸽的叫声)7.完整演唱歌曲。三、轮唱歌曲你们美妙的歌声吸引来了另一只白鸽，听，两只白鸽唱得多欢哪！（播放白鸽轮唱）1.听赏轮唱白鸽2.复习音乐知识-轮唱3.玩轮数游戏（为了更好的唱好轮唱歌曲我们先来玩个轮数游戏。）4.看歌谱听轮唱白鸽5.讲解歌曲第二声部的开头和结尾6.师与录音轮唱歌曲（师示范）7.生与录音轮唱歌曲（师指导）8.师生轮唱9.生生轮唱10.随伴奏音乐完整轮唱歌曲。四、拓展聆听经典轮唱保卫黄河，感受轮唱的艺术魅力。五、小结同学们，这节课我们学习了捷克儿童歌曲白鸽，感受了“轮唱”这种演唱形式的艺术魅力。最后，让我们用自然的声音有感情地演唱白鸽，结束今天的音乐课。