2019年六年级下册品德与社会教学全册两弹单设计.doc

2019年六年级下册品德与社会教学全册两弹单设计Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1400多年前，葡萄牙有位叫( )的航海家，率船队环绕地球一周，有力地证实了地球是一个( )。2根据科学家的研究和精确计算，地球是一个( )球体。地球的总面积( )，体积( )。地球的最大周长是( )。3地球上( )面积大。地球上最寒冷的地方在 ( )。海洋占( )，陆地占( )。4地球上的七大洲是( )。其中最大的洲是( )，最小的洲是( )。四大洋是( )。5.七大洲中唯一没有国家的是：( )6、中国及外国的古人对地球的认识（ ），他们依据（ ）来认识地球的。7、地球上陆地占（ ），海洋占（ ）。8、你知道的世界之最有：9把不懂的问题记下来：这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？1地球什么样问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、对于地球的形状，古人有那些说法？二）、随着科学的发展，后来那些古人发现发现地球是圆的？它们何时各有什么见解？哪个人何时用实际行动证明了地缘学说？三）现代人对地球有那些更具体的认识？四）用你自己饿的话说说七大洲、四大洋的形状、大小等基本情况。五）思考讨论：人站在地面上，弹地球是圆的，那么，在我们下面是不是有人倒立着？六）我还知道那些世界之最：小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：2世界大家庭问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1全世界共有( )国家和地区，加入联合国的独立国家有( )个。国家不分大小，但都是( )的。2 在世界七大洲中，( )人口最多，( )人口最少。国家最多的洲是( )，国家最少的洲是( )。( )面积最大，( )面积最小，（ ）至今无人定居。3世界上面积最小、人口最少的国家是（ ），面积最大的国家是（ ），人口最多的国家是（ ）。4在全世界居民中，主要有( )四大人种，我们要尊重不同的种族，坚决反对( )。5世界居民分四大人种，亚洲主要是( )，欧洲、美洲主要是( )，非洲主要是( )，( )主要分布在大洋洲的一些岛国。6全世界语言大约有( )，使用比较广泛的语言有( )多种，其中( )这六种语言，被确定为联合国大会正式语言和工作语言。在国际交往中，( )是使用人数最多的语言，( )是使用范围最广泛的语言。7.黄种人主要分布在（ ），其主要特点是（ ）8.欧洲、美洲主要是（ ），（ ）主要是黑种人。9.世界上共有（ ）种语言，被确定为联合国大会上的正式语言为（ )六种。 10通过预习，我的疑惑有： 这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？ 2世界大家庭问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、为什么说世界上会出现不同肤色的人种？二）、曾几何时中国人被称为有色人种，遭到白人的歧视，然而有人说“不要忘了，白色也是一种颜色。”说说你对这句话的理解.三）虽然不同肤色，但我们都是地球居民，你认为不同肤色的人应该怎样相处？四）你认为不同人种，会在智商、体质上有差异吗？举例说明。五）不同肤色的人在外貌上有哪些差异？语言上呢？皮肤：毛发：眼睛：鼻型：语言：六）为什么世界上这么多国家，都开设中文课程呢？小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：3异域风情问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1四大文明古国是( )。2( )是古代埃及的象征，( )（ ）是古巴比伦的象征。3古代印度是( )的发源地。2500多年前，( )创立了佛教。4阿拉伯数字是( )发明的由（ ）传入欧洲。我国标志性的建筑有( )。 5世界著名的人文遗产有( )。6( )是俄罗斯联邦政府所在地，也是俄罗斯历代珍品储藏宫。( )是美国总统府所在地。( )是英国王室生活和工作的地方。( )是世界上最大、最早的综合性博物馆。( )位于法国巴黎，曾是法国历代国王的王宫，是举世闻名的西方( )建筑的杰出代表。法国巴黎的( )是世界著名的艺术殿堂，( )位于（ ）巴黎市中心的塞纳河南岸，是世界上第一座( )结构的高塔。 7.大英博物馆和纽约的（ ）、巴黎的（ ）并称世界三大博物馆。8.西餐吃法一般用（ ）持刀，（ ）拿叉。9.美国总统的感恩节是在（ ），（ ）是世界足球王国，这个国家的桑巴舞也是世界闻名，最热闹的里约热内卢有“ ”的称号。10通过预习，我的疑惑有： 这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？ 3异域风情问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、说说你了解那些民族的服饰，及特点，他们主要在哪些国家？二）、查资料，试着说说下列各处自然风光在哪个国家？克罗拉多大峡谷： 维多利亚瀑布：富士山： 大堡礁：夏威夷： 阿尔比斯山：泰山：三）世界四大文明古国是那些国家？古埃及文明的象征物是什么？你对他有哪些了解？四）你知道古巴布伦留下那些著名的文化遗址？7天一星期，64进位制、阿拉伯数字是哪里人发明的？佛教起源哪国，创始人是谁？五）你知道中国的那些文化遗产？说说它的名称及现在所处的地方？六）阅读课文说说世界各国具有道标性的建筑是什么？他们各自有什么特点？七）我还知道那些文化遗产、民俗风情等：小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：4“国际组织”知多少问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1西装起源于( )。( )是日本人喜爱的民族服装。2英国的苏格兰男人，爱穿( )。头戴黑面纱，身穿黑大袍是信奉的( )形象。3西餐的吃法一般是( )持刀，( )拿叉。印度人的食物中大多要加( )，印度人还习惯吃( )。墨西哥人的餐桌上多以( )为主食。日本人自称为( )，国宴或平民请客以招待( )为最高礼节。英国人爱吃( )。埃塞俄比亚人有吃( )的习惯。拥抱礼起源于( )。4.（ ）年，（ ）个国家的代表在美国（ ），举行了联合国制宪会议，月 日，联合国宪章生效，自己一天是联合国的诞辰日。5.现任联合国秘书长是（ ）国人叫（ ），是联合国第（ ）任秘书长。6.联合国安理会常任理事国分别是( ),联合国的英文缩写字母是（ ），世界贸易组织的英文缩写是（ ），（ ）年我国被正式批准加入世界贸易组织。7.奥运会起源于（ ），所提倡的奥林匹克精神是（ ！），现任国际奥委会主席是（ ），奥运会每隔（ ）年举办一次，北京奥运会是第（ ）届。8.红十字会国际委员会是独立的（ ）机构，是进行（ ）的组织，总部设在（ ）。9通过预习，我的疑惑有： 这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？ 4“国际组织”知多少问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、什么是联合国，总部在哪？联合国徽记，旗帜是什么标记，含义是什么？二）、联合国是怎样成立的？成立联合国的目的是什么？都有那些机构？他们的宗旨是什么？三）什么是世界贸易组织？总部在哪？我国加入WTO后，社会生活有哪些变化？四）画一画奥运会会徽，说说每个颜色代表什么？你知道奥运会上有哪些竞赛项目？五）红十字国际委员会作用是什么？假如你是红十字会的一名志愿者，准备在活动中做点什么？六）查阅资料除过以上外，你还知道哪些其他国际组织？试着说一说。小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：5国际间的交往问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1( )是人类赖以生存的家园。地球为人类的生存与发展提供了( )。2( )的“中国城是迄今为止西方最大的“中国城”。3 只有促进各国间的文化交流，才能增进彼此之间的( )。在国际文化交流中，最为普遍的是( )和( )的交流。4.我判断： A.飞速发展的通信技术使得地球越来越小，人和人、国家与国家之间的交往多。（ ） B.加入世贸组织后，我国出口量每年都飞速增长，成为名符其实的“世界工厂”。（ ） C.年北京奥运会即使全世界的体育盛会也是我们和世界人民互相交流的一次良机。（ ） D.意大利作曲家普契尼在创作歌剧图兰朵时，将中国民歌茉莉花的调子用作了背景音乐。（ ）5、在地球村里，国家与国家之间同样需要（ ），只有这样，才能（ ）。6、我国在国际上获得国际大奖的影视剧有：7.通过预习我的困惑是： 这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？5国际间的交往问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、现在有很多商品的品牌和生产地都不是同一个，想一想，你在生活中有哪些商品是这样的？商品品牌：生产国家（地区）：二）、到附近的商（场）店，做个小调查，把商品名称、品牌、生产国家（地区）填在表中：商品名称商品品牌生产国家、地区在调查中是否发现印有“Made in China”商品标识，你知道这说明什么吗？三）你曾经看过哪些外国的图书或影视片？从中你了解了那些不同的外国文化？书名或片名国家了解到的外国文化四）国际之间的文化交流有哪些好处？商品交流贸易各国间又有什么好处？小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：6地球在哭泣问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1( )是人类赖以生存的家园。地球为人类的生存与发展提供了( )。2目前世界人口的数量已达到（ ），中国人口为（ ），人口在快速增长后出现了( )问题、( )问题、( )问题、( )问题、( )问题等诸多问题。3( )会导致酸雨现象。世界环境日是每年的( )。34、根据联合国作出的预测，2050年地球的人口承载量为( )之间。4.我们人类要活下去离不开、-、-等，而这些只有地球上才有。5.大气污染可以导致（ 、 ）和酸雨现象。6.大气污染、（ ）、（ ）已成为破坏人类环境的三大公害。请你调查家乡的污染请情况，完成下表污染类别污染现象带来的危害你自己的建议7.通过预习我的困惑是：这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？6地球在哭泣问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、自学课本“人口太多了”部分，每增加10亿人个用多少年，你从中发现了什么？从你周围的社会生活中你了解到那些由于人口太多带来的社会问题？二）、调查、讨论下列污染会造成什么样的后果：砍伐树木：私家车太多：滥用清洁剂使用塑料袋乱丢废旧电池：三）畅所欲言：丁丁说：“虽然环境污染造成的后果很严重，但是那都是以后的事，离我们还远呢，我们不必杞人忧天。”你认为他的说法对吗？为什么？四）思考讨论一下，你能为目前大气污染、水域污染、垃圾污染设计一些整改的办法建议吗？请按类记下来。小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：7资源亮出黄牌问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1人类赖以生存的自然资源主要有六种：（ ）。资源分为( )和( )两种。可再生的资源有( )等。 不可再生资源有（ ）。2森林称为( ) 。根据年发表的一份报告表明：世界森林每年正以( )的速度消失。3地球上除了( )给人类亮出黄牌外，( 、 )的逐渐减少，更成了人类生存所面临的紧迫问题。4（ ）、（ ）、（ ）已成为破坏人类环境的三大公害。5.环境污染使得动物生活环境受到破坏，很多动物成了濒临灭绝的动物，比如： 现在已经灭绝的物种有：6.地球上的不同物种，都是 ）中不可或缺一员。7.你预习了课文后，对于地球资源现状有什么思考？8.通过预习我的困惑是：这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？7资源亮出黄牌问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、从探明的储量分析，现在地球上的石油、天然气、煤炭的尊储量各是多少？这些资源大约可用多少年？面对地球资源向人类亮出黄牌，我们人类该怎么做？完成下表资源名称没有它的后果人类应该增对待矿产资源森林资源生物资源土地资源淡水资源二）、智慧阅读。能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济。这通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺。从消费者的观点，汽车或其他交通工具所使用的石油产品价格的上涨降低了消费者的信心和增加了他们的开销。1. 你认为能源危机对你的生活会造成影响吗？会造成怎样的危机？2. 在众多资源中，石油是重中之重，石油供应引起世界经济的波动，说说为什么石油会有如此的作用？3.许多预言认为，石油资源将要枯竭，你觉得那些资源可以用来替代石油燃料？小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：8与地球和睦相处问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1阅读“地球与人类的对话”，形象的说地球时人类的（ ），森林是地球的（ ），（ ）是（ ），（ ）是（ ），（ ）是（ ），人类是（ ）。2.地球上的不同物种，都是（ ）中不可或缺一员。3.通过预习，我知道了那些关于保护地球的有关日期。4.从1974年到年我都知道那一年的世界环境日的主题：7.通过预习我想为地球写封信：8.通过预习我的困惑是：这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？8与地球和睦相处问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、面对地球资源亮起黄牌，我们人类为保护地球都采取了哪些措施（办法）？三）丁丁说：“虽然我们面临的环境问题十分严峻，但我们个人的力量根本不起作用。”这样的想法对吗？为什么？二）、智慧阅读。谁的浪费是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉16立方米水，一个漏水的马桶，一月可以流掉325立方米的水；一个城市如果有60万个水龙头关不紧，20万个马桶漏水，一年可以损失上一立方的水。因此，在日常生活中掌握一些节约用水的小常识是很重要的。1. 回想一下，你在平时有哪些浪费水的不良习惯？ 2、我们的父母或朋友在生活中积累了很多节水的办法，我们请教，节约水资源的办法。三）在你的家乡，周围在控制人口、保护环境和节约资源方面，实行了那些政策和措施，把你知道的写下来。小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：9战争的苦难问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1( )年，第一次世界大战爆发，( )，第二次世界大战爆发。2诺曼底登陆发生在( )，( )加速了德国法西斯政权灭亡，这场战役是( )的重要转折。3( )历时六个月，也成为第二次世界大战的一个转折点。4珍珠港是( )在太平洋上的主要( )。1945年8月6日，美国将( )投向了日本广岛。 51914年，“同盟国和“协约国”之间爆发了第一次世界大战，这次大战历时( )，有( )个国家、( )亿人卷入战争，伤亡( )多万，经济损失( )亿美元，最后以同盟国的战败而告终。6第二次世界大战历时( )之久，先后有( )国家和地区参战，( )卷入战争，死亡人数达( )，经济损失高达( )美元：7.海湾战争是以（ ）为首的多国联盟在联合国安理会授权下，为恢复科威特领土完整而对（ ）进行的战争。8.年3月20日，以（ ）和（ ）为主的联合部队发动了对伊拉克的战争。7. 通过预习我的困惑是：这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？9战争的苦难问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、战争给人类带来哪些灾难？三）丁丁说：“日本在二战中对我国发动了惨无人寰的侵略战争，现在却在教科书中一再否认这一事实。为什么我国还要和人本友好往来呢？” 三）、你认为战争中的儿童最期盼的是什么？ 四）什么是正义战争，什么是非正义战争？你知道历史上那些是正义战争？那些是正义战争？小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：10热爱和平问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1( )是全世界人民共同的渴望。只有和平，( )；只有和平，( )。让我们携起手来，共同( )、( )、（ )。2( )和 （ )被人们用来象征和平。3( )是最可爱的人。4.联合国总部设在（ ）。现任联合国秘书长是（ ）他是（ ）国人，是联合国第（ ）任秘书长。5我国外教奉行和平共处五项原则是（ ），在（ ）会议上 提出的。联合国自从成立以来一直奉行“ ”的民主原则。7.海湾战争是以（ ）为首的多国联盟在联合国安理会授权下，为恢复科威特领土完整而对（ ）进行的战争。8.年3月20日，以（ ）和（ ）为主的联合部队发动了对伊拉克的战争。9. 通过预习我的困惑是：这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？10热爱和平问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、人人向往和平，你认为国家和民族之间应该怎样避免战争、和平相处？三）丁丁说：“虽然我们热爱和平，但是面对分裂我们祖国，侵略我国领土的行为我们就只能通过武力解决，这样的想法对吗？” 三）、人们为什么要用“橄榄枝”“ 鸽子”来象征和平的？你在哪些地方见过和平鸽和橄榄枝？你想用什么方式来表达自己对和平的热爱？ 四）认证阅读课本81页边防战士的日记和家信，你有什么感受？你还知道哪些解放军战士的你感人事迹？说给大家听听。五）阅读短文回答问题。在四川绵竹地震区，数千名解放军官兵奋战在抗洪救灾第一线。子弟兵或救援被埋者，或救治伤员，或运送救灾物资，或向交通中断的山区乡镇突进他们在地震灾区展现了当代最可爱的人的光辉形象。1你知道除了在灾区外，解放军战士还在哪些情况下守卫者我们的生命财产安全？2.为了守护疆土，解放军战士们顶风雪、战严寒，让我们为这些可爱的人写份慰问信吧。3.你知道那些反战歌曲、文学作品或者讲述战争的电影吗？说说吧小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：11回顾小学生活问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1六年的小学生活结束了。回顾这六年时光，忘不了( )，忘不了( )，忘不了( )。2回顾小学生活，说说你有那些有趣的事？3.请你在离开小学之际，为你的老师、同学、班级涉及一个心语卡。 3在小学的六年里，老师们为你传授知识，记你做人，请你在毕业之际为你的老师写一封感恩信吧。这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？11回顾小学生活问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、回顾过去，是你难忘的老师和同学是谁？为什么？老师： 所带课程：老师： 所带课程老师： 所带课程：同学： 难忘的交往：同学： 难忘二）东东说：“就要毕业了，同学们都很难过，办理弥漫着浓浓的离别之情，大家忙于写留言都无心学习了。”这种做法对吗？为什么？ 三）、回忆我们的过去，说说让自己最难忘的一次集体活动，或一件事。把她细致的写下来。 小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：12留下我们的纪念问题导读单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，能做好预习吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！1六年的小学生活结束了。回顾这六年时光，忘不了( )，忘不了( )，忘不了( )。2六年级的学习即将结束，对前面的知识我知道。连线富士山 法国金字塔 日本贝加尔湖 中国卢浮宫 埃及莫高窟 俄罗斯世界湿地日 10月4日世界环境日 4月22日世界人口日 7月11日世界地球日 迪斯尼乐园世界动物日 6月5日世界水日 3月22日第一次世界大战 伏羲文第二次世界大战 2月2日中国 索姆河战役美国 斯大林格勒战役二）东东说：“就要毕业了，同学们都很难过，回顾过去的学习、生活，奔跑戏耍，使我们如此难忘。”你想说些什么呢？ 离别时，我想说：这么快学习完了，看看能得几颗星！ 小组长你看我能得几颗星？学科长你看我能得几颗星？12留下我们的纪念问题生成单评价单设计者：千阳县南寨小学张勇杰 班级：六年级 姓名Hi,新的一课学习开始了，今天能学好本节课吗？相信自己，因为（ ）自信，（ ）最棒！一）、在你即将离开学校之际，你想为母校留下什么样的纪念？选择一个适合你的方案，把你具体的涉及或想法写下来。二）所有教过我的老师们，我将里开学校，你想为老师留下怎样的几年呢？请自己设计一下三）你对就要分别的同学们，你最想在同学留言册上写些什么？想用怎样的形式表达？四）即将毕业，你肯定有许多感想。写下你的毕业感言吧小组长你来评评! 学科长你看我能得几颗星：附送：2019年六年级下册品德与社会教学计划 (I)课程总目标。1、强化德育的实效性,引导学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。2、培养学生养成良好的行为习惯，形成基本正确的道德观和价值观。一、学期课程总目标。1、培养学生合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系，体验合作的快乐。2、让学生了解祖国新时代的新面貌，树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。3、培养孩子们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。4、通过学习，了解保护地球家园的重要性，培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。5、帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标，并鼓励他们为此坚持不懈地努力。二、学生情况分析。我教的六184、185个班的大部分学生学习比较认真，求知欲较强，对世界充满好奇，同学间能互相合作，共同进步。但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯，影响他们健康成长。三、教材和其他课程资源分析.1、综合性。本册教材共设五个单元，每一个主题都不再是单一的学科知识内容，而是学生感兴趣的一个个话题。通过这些话题，引导他们学会解决各种现实问题，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观。2、开放性。教学不局限于课堂内，而是面向学生广阔的生活空间，课内、课外、校内校外相结合，强调学习活动的延续性和完整性，体现学习活动在时间上、空间上的开放性。3、情感性。教材努力创设一种能与学生对话的文本形式，与学生共同面对生活中的种种问题和烦恼，充分调动学生的情感参与。4、形式活泼。教材版式新颖，富于流动感；图文并茂，充分运用图画、照片、学生作品等多种形式，采用对话式的儿童语言，富有亲切感。四、教学措施。1、积极转变观念。（1）、要树立综合的、开放的课程观。在教学中，我将充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，以便及时地、合理地调整教学目标，增强教育的针对性、生动性和实效性。（2）、树立以人为本的学生观。（3）、树立与时俱进的教学观。（4）、结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识。2、注意整体把握。 在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间，从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化，让教材真正成为学生喜爱的朋友。五、减负提质措施。1、为了让孩子们轻松而又愉快的学到知识，增强能力，我在课堂中尽量运用多媒体教学手段，尽可能地创造愉快的学习氛围来让学生自己思考，互相讨论，合作交流，从而获取知识和技能。2、不布置呆板的书面作业，而是让学生去读报、上网查资料、做社会小调查等，来增长孩子们的见识，锻炼他们的能力。六、潜能生转化措施。针对部分潜能生，本学期需对他们注以更多的爱心和关心，针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导，让他们自信而健康地成长。另外我将多注意这些孩子接触外界的情况，对他们的行为加以正确地引导。 七、评价措施。本学期将采取平时评分制和期末考核制相结合，而不是靠一张试卷定成绩，而且重在平时的学习情况及完成作业、处理问题的情况。再结合家长及同学们的评价情况给孩子们一个完整的评价。八、环境教育。结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识，培养他们良好的环保行为和习惯。九、 教学安排。 周次 课题 第一、二、三周 第一单元第四八周 第二单元第九十一周 第三单元第十二十五周 第四单元第十六十八周 第五单元第十九周 复习第二十周 考试