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2019年六年级上册语文第一单元测试卷(I)一、读拼音，写词语。10分p b yn sn o m jng zh d go wng zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xio xing hn ko yn yn qn min png rn d w( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、为加点字选择正确的读音。3分唱和 (h h) 树冠 (un un) 旋转 (zhun zhun)蕴含 (yn wn) 湛蓝(zhn shn) 栀子(zh z)三、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在空格中。3分陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品四、选择适合的词语填空。5分清爽 清新1、从地下室出来，我终于呼吸到了( )的空气。2、微风吹来，令人感到十分( )。静谧 幽静1、雨，悄悄地下。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常( )。2、今天，我又躺在田野里，在无限的( )中，忘了世界，也忘了自己。高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵1、( )的山谷衬托着你挺拔的身躯，你( )的额头上仿佛刻满了智慧。2、我( )地挥手，告别山里的朋友，带回了慢回的好心情、好记忆，还带回一路月光。3、来得突然跟着一( )湿润的山风，跟着一( )轻盈的云雾，雨( )，地来了。五、联系课文，选出下面句子中加框词语正确的解释(填序号)。3分1、我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。( )(1)兴高采烈的样子; (2)很感兴趣地谈论; (3)不停地述说。2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?( )(1)好处; (2)情义; (3)恩情。3、是什么力量使它们这么勤勉地奔跑呢?( )(1)勤奋; (2)殷勤; (3)尽力把诗句补充完整。4分1、落红不是无情物，_。2、不是花中偏爱菊，_。3、造物无言却有情，_。4、此夜曲中闻折柳，_。七、我会判断对错，对的打“”，错的打“”。6分1、山中访友这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。 ( )2、山雨这篇文章是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。 ( )3、草虫的村落这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历，这里想象脱离了实际，令人难以相信。 ( )4、“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。 ( )5、“我真想也跟它们寒暄一下”，句中加点的“寒暄”的意思是“很寒冷”。 ( 6、“年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。”这句话的意思是：“年过60岁的老人，玩得高兴了，把儿时读过的书也拿出来读一读。 ( )八、根据课文内容填空。3+11分1、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像_2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像_3、雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，_。4、按课文原文填空，体会表达的妙处。(1)( )起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到( );( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了( );( )起一块石头，轻轻敲击，我听见了( )。这组_句，通过_觉、_觉、_觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的_和_。(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。这个句子写出了雨中山林的_美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，也是_感受到的。(3) 我( )地漫游了一个下午，直至夕阳( )着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的( )唤回来。这是一个_句，从中我体会到了_九、阅读空间。10+5+12(一)这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。3分2、选文采用_、_的修辞手法，依次写了_、_、_、_、_、_等景物，表达了作者_的感情。4.5分3、文中划线的句子是( )句，请将它变为陈述句。1.5分_4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?1分_(二)我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这样勤勉得奔波呢? 1、写出本段的中心句。_1分2、“村民们”指：_。1分3、这段话中“_”这个词最能概括“村民们”的劳动状况。1分4、具体写出“村民们”劳动情景的句子是哪一句?在文中用“”画出。2分(三) 第一抹春痕看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹?有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的( )和( )呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。这以后，稍一( )，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，( )的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。2分娇娇：太阳依旧病恹恹的样子：2、选择恰当的词填入文中括号内。耐心 细心 留心 4分3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么? 1分_4、将“这些鲜艳的粉末孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好?为什么?2分_5、文章开头部分的环境描写有什么作用?1分_6、文中你最受感动的句子是哪个?说说为什么。2分_十、习作。25分你在大自然中有哪些亲密的“朋友”?你和他们之间是怎样认识、怎样交流的?把你的观察所得、把你和它们之间有趣的事情写下来。题目自定。注意运用联想和想象写出你的独特感受。_附送：2019年六年级上册语文第一单元测试卷一、看拼音写词语。q zh o mn xing tng xing gng qng mi jng t ( ) ( ) （ ） （ ) ( ) ( ) zhn xn m y zo go di z h ch m y l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 组词。 钮（ ） 织（ ）竣（ ） 绣（ ） 附（ ） 挺（ ） 骄（ ） 扭（ ） 帜（ ）骏（ ） 透（ ） 付（ ） 庭（ ） 侨（ ） 纽（ ） 炽（ ）俊（ ） 诱（ ） 俯（ ） 艇（ ） 娇（ ） 词（ ） 踢（ ） 垮（ ） 蹋（ ） 遭（ ） 延（ ） 协（ ） 饲（ ） 剔（ ） 跨（ ） 塌（ ） 糟（ ） 涎（ ） 谐（ ） 伺（ ） 惕（ ） 挎（ ） 踏（ ） 嘈（ ） 诞（ ） 楷（ ）三、选字填空，并组词。1、泽 择 （ ）优 光（ ） 沼（ ） 饥不（ ）食 ( )偶 选（ ） 色（ ） （ ）菜2、扭 钮 纽 ( )带 （ ）扣 （ ）动 电（ ） （ ）转 （ ）打 （ ）捏 （ ）秧歌 3、俊 竣 峻 险（ ） 崇山（ ）岭 （ ）俏 严（ ） （ ）工四、在正确音节下划线。 直奔（bn bn ） 乘车（ chng chng） 号啕（ ho ho） 阻挠（no ro） 中断(zhng zhng) 脂膏（zh zh） 恶劣(lil ) 提供(gng gng) 劲风（jng jn ） 空前(kng kng) 绮丽（q q） 直截了当（jiji） 勉强（qing qing） 启蒙(mng mng) 抚摩(m m) 成绩簿（b bo）短暂（zn zhn ） 是否（fu f ） 屏住（bng png 挫折（cu cu ）露出（ l lu ） 着陆 (zhu zho ) 差不多（ch ch）五、补充词语并解释填字。梦（ ）以求 神采（ ） 安然无（ ） ( )世闻名 （ ）然大物 大名（ ） 相（ ）相成 （ ）尽全力 直（ ）了当 排山（ ）海一 不（ ）而同 （ ）上升 不（ ）之地 难以言（ ） 五彩（ ） 六、查字典填空。 1、“相辅相成”的“辅”字，用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画，“辅”字在字典中的解释是（ ）。 2、“大名鼎鼎”中的“鼎”字，按音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），按部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画，第六笔是（ ），其笔画名称是（ ），再写两个四字词语是（ ）（ ）。 3、“喜出望外”的“望”字音序应是（ ），部首是（ ）。字典里的解释是 A往远处看。B拜访 C希图 D怨恨，责怪 E名望，声誉。在这个词语中应该是第（ ）种解释。我能用“望”字组四字词语：（ ） （ ）（ ）.七、我会积累。1、（补充诗句） ,千树万树梨花开。 春色满园关不住 。 竹外桃花三两枝， 。 ，偷采白莲回。 刚被太阳收拾去， 。2、照样子写词语。（写3个） 徐徐上升 四面八方 出生入死 神采奕奕 豪言壮语 排山倒海 哗啦哗啦 无穷无尽 唰唰啦啦 光溜溜 八、句子加工厂1、广场上人很多。（改为比喻句和夸张句） 2、花儿开了。（改为比喻句和拟人句） 3、会场上爆发出掌声。（扩句） 4、广场上汇集了队伍。（扩句） 5、最美丽迷人的宁夏是秋天。（修改） 6、通过这本小说，使我懂得生活的意义。（修改） 7、我家后面有一片绿茵茵的坡地。（缩句） 8、要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？（陈述句） 10、星期天的早晨，妈妈买回来了鸡、鱼、茄子、芹菜、西红柿等蔬菜。（修改） 11、我听见爸爸将诗稿放回盘子里，直截了当的说：“依我看，他写得很糟。”（转述句） 12、地球之外生命存在，是人类一直想揭穿的宇宙生命之谜。（修改） 13、小芳和小红商量好，中午她喊她上学。（修改） 14、华东军区司令员、上海市市长陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手。（缩句） 15、羊吃草。（扩句） 16、像春风一样温暖着他的心。（修改） 九、课文内容我知道。1、 年 月在首都北京的 举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生了。五十四门大炮齐发，“五十四”代表 。2、加标点，完成练习。 铁路经过青龙桥附近 坡度特别大 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢 詹天佑顺着山势 设计了一种人字形线路 减小了坡度 这段话采用了 的修辞手法，突出反映了 。 3、七子之歌的作者是 ，文中的“七子”指的是 十、阅读短文，完成练习。 （一）课内阅读 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿的马虎。大概、 差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1、短文选自 ，全文围绕 来写的。这条铁路从 到 。 2、给短文价格标题： 。写出词语的近义词：周密（ ） 勉励（ ） 3、开凿居庸关隧道遇到的困难是 ，詹天佑决定采用 的办法。开凿八达岭隧道遇到的困难是： 詹天佑决定采用 的办法。 4、用简笔画画出开凿两条隧道的施工示意图： 5、用将短文分层，并写出层意： 。 6、写出近反义词：艰巨（ ）（ ） 缩短（ ）（ ） 讥笑（ ）（ ）。 7、将“铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道”换一种说法： 。 8、这段话表现了詹天佑 的精神。 （二）课外阅读 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙， 也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花。( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开 在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎 接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋 露，而是人们的眼泪和心血。 它，就是献给周总理的花。 那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去 向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑 纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪， 情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民 的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣， 可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。 眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民 心意的寄托，它永远属于我们的总理啊! 我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸 条：悼念敬爱的周总理您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它 像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。 这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的 脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民 爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。 1 第自然段运用的修辞手法是 （2 分)（ ） 2第自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是（ ） 3第自然段中画出的反问句，改成陈述句是：（ ） ，表达了 。（3 分） 4第自然段在全文中起了（ ） 的作用。(1 分) 5,、(1)“这是最普通的花， 但又是最珍贵的花”含义是 （1 分) （2） “这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富 于生命的花”的原因是，请在原文中用“”画出来。(1 分)6在文中用“画出一个拟人句（1 分) 7给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2 分)十一、作文（30 分） 作文题目：一面心灵上的镜子 要求：1、写一篇 400 字左右的记叙文。 2、所记叙的内容要真实，要围绕中心有条理的叙述。