2019年人教版小学五年级语文上册第八单元检测题.doc

2019年人教版小学五年级语文上册第八单元检测题一、看拼音，写词语。1、mn shn（ ）压顶不弯腰，洮河岸边铸忠诚。2、珍珠wn zi（ ）如其名，外形晶莹洁白，如颗颗珍珠，肉丸软糯，滋味鲜美可口。3、一朵金黄色的野花在xun y（ ）边上悄悄绽放了。4、贺龙骑着马大声喊了一sng zi（ ）：“中国共产党万岁！”二、给加点字选择正确的读音。尽：A.完；B.达到极端；C.全部用出；D.用力完成；E.全，所有的。1、三军过后尽开颜。（ ）2、人尽其才，物尽其用。（ ）3、水并不是取之不尽，用之不竭的。（ ）冒：A.向外透，往上升；B.不顾恶劣的环境或危险；C.不加小心，鲁莽、冲撞；D.用假的充当真的，假托。1、傍晚，农家小院冒着缕缕炊烟。（ ）2、今天我不应冒犯爷爷。（ ）3、地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。（ ）4、这个人想冒名顶替你。（ ）三、选词填空。漂浮 飘浮 飘拂1、河岸上，柳枝在轻轻地（ ）2、大大小小的灰尘在天空中（ ）着。3、快看，那水面上（ ）着一个大西瓜！肃穆 肃静 肃立1、马上就要升国旗了，操场上一片（ ）。2、同学们庄严地（ ）着，向迎着朝阳冉冉升起的国旗行注目礼。3、祭拜仪式马上就要开始了，广场上空笼罩着一种庄严（ ）的气氛。四、选择正确的答案。1、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗表现了红军战士。（ ）A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。B.自高自大，自以为了不起。C.本领高，没有困难能难住他们。2、下面诗句的朗读节奏不正确的一项是（ ）A.五岭逶迤腾细浪 B.乌蒙磅礴走泥丸C.金沙水拍云崖暖 D.大渡桥横铁索寒3、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”这句话运用的描写方法是（ ）A.神态描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写4、选出没有语病的一句（ ）。A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C.下午三点整，参加典礼的群众全部到齐了。D.毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。5、“到了正午，天安门广场已成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话运用了什么修辞手法？（ ）A.设问 B.排比 C.夸张 D.比喻五、判断对错，对的打“”，错的打“”。1、开国大典是按照开国大典进行的顺序叙述的。（ ）2、“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。（ ）3、“五岭逶迤腾细浪”运用了夸张的修辞手法。（ ）4、毛岸英是毛主席最心爱的小儿子。（ ）5、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”是清代龚自珍的名诗。（ ）六、按要求改写句子。1、毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。（缩句） 2、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句） 3、天安门广场上红旗翻动。（扩句） 4、战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。（修改病句） 七、课文梳理。1、开国大典再现了 年 月 日庆祝 成立的盛大场面，毛主席在典礼上向全世界庄严宣布“ ！”2、七律长征是毛泽东在 年 月写的一首诗。全诗生动地概述了 的艰难历程，赞颂了中国工农红军的 和 精神。3、青山处处埋忠骨这里的“忠骨”指的是 ，他是在 的战争中光荣牺牲的。4、人们常用毛泽东的卜算子咏梅这首词中的：“ ， 。”来赞美梅花不畏艰难险阻，凌寒独放的品格。5、“升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。”“54门”代表 ，“28响”代表 。八、言外之意。五十年代初期，周恩来总理接受一名美国记者的采访。那位美国记者见桌上放着一支美国派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理答道：“提起这支钢笔啊，那可说来话长了。这不是一只普通的笔，是一个朝鲜朋友在抗美援朝战场上得到的战利品，作为礼物送给我。我觉得有意义，就收下了这支钢笔。”美国记者的言外之意是： 周总理的言外之意是： 第二部分：阅读积累与运用一、下面的填空做起来的确很有趣，不信试一试。一筹莫展 一家之长 一曲挽歌 一败涂地 一意孤行 一言堂1960年，周总理在北京新街口总政排练场审查出国节目时，对霸王别姬中的主人公项羽有过精辟的“一”字评。 全剧开始是刘邦发兵攻打项羽，接下来就是项羽金殿议事，群臣根据不利形势纷纷劝阻出兵。项羽不听劝阻，决意出战，宣布“退班”。戏演到这里，总理评论说：“_”。 项羽回到后宫，虞姬继续规劝他千万不可发兵，以防中刘邦奸计。项羽不容分说，宣称“孤意已决，明日发兵！”总理说：“_”。 当戏演到项羽孤军深入刘邦设好的埋伏圈时，总理说：“_”。项羽终于被困垓下，总理的评论是：“_”。 当虞姬安慰项羽时，项羽心情沮丧，摔杯奋起吟唱：“力拔山兮”，总理叹道：“_”。 四面楚歌，军心涣散，汉兵将至，虞姬拔剑自刎，全剧即将终场。总理又说：“_”。二、阅读片段，回答问题。_父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。（）整天忙碌，（）在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，（）父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你尽管自己念书。”一次，父亲带我上街，我好兴（xng xng）奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便（pin bin）宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说，“上学时，买点东西吃，别空着肚念书！”一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿1、请给短文加上一个标题，写在文前“_”。2、给带点的字选出正确读音，用“”表示。3、在文中（）处填上恰当的关联词。4、根据下列意思写词语。形容经历过许多艰难困苦。（ ）自己不能控制自己的感情。（ ）5、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！”请用“ ”表示“深切期望”含义的句子。6、“我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。”联系上下文回答作者为什么会情不自禁地哭了。 7、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。 第一部分：基础知识积累与运用一、 岷山 丸子 悬崖 嗓子二、 E C A A C B D三、 飘拂 飘浮 漂浮 肃静 肃立 肃穆四、 A C B C D五、 六、 1、毛主席按动电钮。2、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。3、宏伟的天安门广场上红旗如波浪般翻动。4、战士们迈着整齐的步伐走来。七、1、1949年10月1日 中华人民共和国中央人民政府 中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！2、1935年10月 长征 革命英雄主义和革命乐观主义精神3、毛岸英 抗美援朝4、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。5、54个民族 中国共产党领导中国人民英勇奋斗的28年八、中国连钢笔都不会生产,要用美国生产的钢笔,讽刺中国落后。中国曾在朝鲜战场上打败美国,这个美国产的钢笔是战利品。第二部分：阅读积累与运用一、一言堂 一家之长 一意孤行 一筹莫展 一曲挽歌 一败涂地二、1、父亲的期望2、xng pin3、虽然 但是 因此4、饱经风霜 情不自禁5、希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。6、为父亲的艰辛难过；被父亲对自己的关心深深地感动。7、我们应该用心去体味父母为我们所做的一切，理解他们望子成龙的一片苦心，并且能以行动回报自己的父母，在家里多做些家务活，学习自觉、努力，做正直上进的人，让家长放心。附送：2019年人教版小学五年级语文上册第六单元检测题 (I)一、看拼音写词语。（5分） bozh tn x chndu zoo jnyn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） w l tngxi cxing ch bn jdun（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） qt jn shn p ln b kn（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词。（4分） 厉（ ） 祥（ ） 混（ ） 绝（ ）历（ ） 详（ ） 浑（ ） 决（ ）三、巧手填词语，我会快又准。（4分）（ ）声（）语 （）烂不（） 一如（）（） 失（）落（）（）怀（）心 （）（）不安 大（）一（） （）上加（）四、乱词重组。（3分）（1）晌午傍晚黎明三更半夜 _（2）植物果树杨梅树树_（3）书籍小学语文课本教科书语文课本_五、根据意思写出词语。（4分） 1、完全跟过去一样。（ ） 2、因时间久或使用久而非常残破。（ ）3、形容心神不定，非常惊慌的样子。（ ） 4、未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。（ ）六、选词填空。（6分） 1、改进 改善 改变 （1）我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。 （2）近几年来，人民的生活水平有了明显的（ ）。 （3）我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡的面貌。 2、 因为所以 不管都 无论总 （1）他们（ ）历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来（ ）是顶天立地，不肯低头。 （2）（ ）局势越来越严重，（ ）为了避免党组织被破坏，只好把一些书籍和文件烧掉。 （3）一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！ 七、在正确的音节下面“”（7分）1、母亲掏衣兜，掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票，用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)。2、既然我是母亲，就应(yng yng)及早教(jio jio)会他看(kn kn)病。3、我妹妹见了生人有点腼腆(tin din)。八、按要求写句子。（6分） 1、一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。（缩句） _2、你不是不知道这件事有多重要。（改成肯定句） _3、看病还用学吗？（改成陈述句） _九、修改病句。（在原句上修改） 1、今天的劳动，五（一）班同学基本上全部参加了。 2、号召我们要做雷锋式的少年。 3、我写完了今天的作业是语文和英语。 十、填空并连线。（8分） 兄弟敦和睦，_。 孝在于质实，_。 爱亲者，不敢恶于人； ， 。 非淡泊无以明志， 。 十一、快乐阅读。（一）我_地把握住生活的_，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“_”也好，“_”也好，这两个极端的_有一个共同的出发点那就是爱。在爱的_下，我努力地向前_。（3分）1.“哪一股风”指的是什么？（1分） _2.破折号在这里起什么作用？（1分）_3.写出这段话的意思。（1分）_ _（二）儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骡（j jn）。这样虽说可能留不下记忆的痕迹（j j），但来日方长，又何必在这病中这分分秒秒呢？时间艰涩（s sh）地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩（su su）成一团。 1、将文中加点字的不正确的读音划去。（2分） 2、联系上下文，理解词语的意思。（2分） 雪上加霜：_按图索骥：_3、理解画“ ”句子的含义。（2分）_4、用“”画出文中描写母亲心理活动的句子，再写表达了母亲怎样的思想感情？_（三）高尚的施舍 一个年轻的乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却看了看乞丐：“你帮我把后院那堆砖搬到屋前来吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，转身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活儿。我能干，你怎么就不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于俯下身子，有他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水浸湿了，斜贴在额头上。母亲又递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐二十块钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”说完，对母亲深深地鞠了一躬就上路了。 乞丐走后，母亲独自把那堆砖又搬回了后院。两年后的一天，一个年轻的男子站在了我家门前。1、在括号里填上恰当的词语。（2分） （ ）的目光 雪白的（ ） （ ）的目光 雪白的（ ） 2、选择正确的答案，把序号写在括号里。（1分） “我不会忘记你的。”这句话在文中的意思是（ ）。 乞丐不会忘记母亲给他二十元钱。乞丐不会忘记母亲对他的教育。 3、概括短文的主要内容。（2分）_3、结合上文展开想象，两年后，乞丐再次来到“我”家，他会怎么说，怎么做？把结尾续写在文中的“”上。（4分） （四）我和母亲过马路周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来， 。一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1、自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是 岁。2、自然段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A、家长 B、街坊 C、里边) 整个词语在文中的意思是： 。3、请联系上下文，将第自然段补充完整。(4分) 母亲突然停了下来， 4、第自然段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是： 。5、文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？第一次： 第二次： （五）暖初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。1.文章以“暖”为标题，有什么深刻的含义？（2分）_ _2.与第2段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）_3.你喜欢安娜吗？为什么？（3分）_4.你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗？选择你印象最深的一次，简要地说一说。（4分）_