2019年度第一学期五年级语文第一单元测试卷.doc

2019年度第一学期五年级语文第一单元测试卷一、看拼音，写汉字。 (5分)w yn chn z bn l bi sn bin xi（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二、辨别形近字，并组词。（5分）炒（ ） 掂（ ） 忧（ ） 誉（ ） 俱（ ）抄（ ） 踮（ ） 优（ ） 誊（ ） 惧（ ）三、选择正确的读音。（4分）绿林好汉（l l） 禁不住（jin jn） 美差（chi ch） 恰似（s sh）撒给（s s） 分外（fn fn） 酵母（jio xio） 乐章（yu l）四、把下面的词语补充完整。（6分）千（ ）一律 不言而（ ） 别出（ ）裁 （ ）瓜（ ）熟牵（ ）挂肚（ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞枣 不求（ ）解五、你会发现规律写四字词。（4分）1、悲欢离合：_ _ 2、饥肠辘辘：_ _3、边读边想：_ _ 4、依依不舍：_ _六、选词填空。（4分）鼓励 激励 继续 陆续1、爸爸（ ）我努力学习，长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远（ ）着我们前进。3、同学们（ ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。4、站累了，我就换条腿（ ）读书。七、查字典。（5分）要查的字部 首再查几笔音 序音 节组 词豫酸八、在括号里填上合适的词语。（4分）一（ ）书 一（ ）机会 一（ ）故地 一（ ）口琴（ ）的图画 （ ）的旅行 （ ）地谈论 一（ ）百音盒九、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（7分）1、一日无书， _。 2、读书破万卷， _。3、黑发不知勤学早， _ 。5、书犹药也，善读之 。6、读书有三到：谓_、_、_。7、写一句你在课外积累到的有关读书的名言：_十、改写句子。（5分）1、童年是一幅五彩缤纷的画，是一首欢乐悦耳的歌。（缩句）_2、爸爸准确地读出一连串英语单词。（把字句）_3、老师们这样辛勤地为我们，我们从心底里感到无限的敬佩。（反问句）_4、秋天的上海是个美丽的季节。（修改病句）_5、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（根据句子的修辞手法仿写句子）_十一、写出下列字的笔顺。（4分）惧：_趟：_十二、根据课文内容判断是否正确。（5分）1、窃读记中，“我”窃读的滋味是快乐的。 （ ）2、小苗与大树的对话中的“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林。 （ ）3、季先生认为21世纪的青年，不但要中西贯通、古今贯通，还要文理贯通。（ ）4、我的“长生果”一课的题目运用了拟人的修辞手法。 （ ）5、“似乎”与“似的”中的“似”读音不同。 （ ） （二）阅读（12分）一、按课文内容作答。（12分）1、走遍天下书为侣一文，作者把书比作_、_、_、_，表达了作者对书的_之情。（3分）2、一本你喜爱的书就是_，也是一处你随时_。（按课文内容填空）（4分）我会仿写这样的句子：_ 3、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话选自课文_，这句话运用的修辞手法是_，把_比作_，写出了“我”_。（5分）（三）习作（30分）你一定读过不少好书，这些书的内容有的让你感动，有的使你受到教育，有的令你记忆犹新,相信你在读书的过程中也一定发生过许多难忘的事，那就把此文章写下来。题目自拟，字数不少于350个。（四）附加题（10分）写出下列读音相同的字：y ( )乐 （ ）悦 （ ）船 （ ）是 （ ）树j ( ）离 （ ）怕 文（ ） （ ）人 依（ ）附送：2019年度第一学期五年级语文第三学月试卷班级 姓名 学号 题号一二三四五六七八九总分得分一、拼音部分。（10分）1、读拼音，写汉字。（6分） q shn x q t gu（ ）途 谨（ ） 废（ ） 崎（ ） （ ）透 （ ）宝2、给带点的字选择正确的读音。（4分）沉着（zhu zhe） 龟裂（gu jn） 地震（zhn zn） 方便（bin pin）二、字词部分。（21分）1、查字典填空。（3分） “斩钉截铁”的“截”按部首查字法，应先查部首_，再查_画；字典里的解释有量词；截止；阻拦；切断。“斩钉截铁”的“截”应理解为_。 2、组词。（4分）暴（ ） 瑶（ ） 恨（ ） 销（ ）爆（ ） 谣（ ） 很（ ） 消（ ）3、把下列词语补充完整。（4分）（ ）耳欲聋 忐忑不（ ） 失魂（ ）魄 欢声笑（ ）举世（ ）名 诗（ ）画意 众星（ ）月 奇珍（ ）宝4、按要求写词语。（3分）写近义词：坚定（ ） 冷漠（ ） 眺望（ ）写反义词：痛苦（ ） 漂亮（ ） 危险（ ）5、选词填空。（3分）（与其不如 虽然但是）这周学校的班队活动（ ）我班周明同学发言。（安排 安顿）商店接受了群众的意见，（ ）了购物环境。（改善 改进）（ ）将来后悔，（ ）现在就开始努力，去实现心中的理想。6、选出和前一对词表示的关系最相似的一对，在序号上打“”。（4分） 例 医生：病人 a、爸爸：哥哥 b、 教养员：幼儿园 c、老师：学生 d、 朋友：邻居 例 信纸：信封 a、鸟： 小草 b、火车： 铁轨 c、墨水： 墨水瓶 d 、袜子： 帽子三、句子部分。（21分）1、造句。（4分）举世闻名不论都_2、修改病句。（8分） 我的脑海里浮现出了两年前刚刚发生的事情。 每次老师提问他总是首先第一个发言。 我们从小就要养成爱清洁，讲卫生。 我校请解放军叔叔经常作报告。3、按要求写句子。（5分）（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！缩句：_（2）我们的生活很幸福。（改为感叹句）_（3）我请售货员，售货员拿来一支笔。（合并成一句话）_（4）我不能辜负那位顶风冒雨来上课的老师。（改为反问句）_（5）少奇同志在看书。（扩写句子）_4、填空。（4分）（1）兄弟敦和睦，_ 。 （2）孝在于质实，_。（3）爱亲者_；敬亲者_。四、阅读短文，回答问题。（23分）（一）（13分）五位壮士（屹立 耸立）在狼牙山顶峰，（眺望 注视）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的（喜欢 喜悦）。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸（z zh）碎了，然后走到悬（xun xin）崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵（cng zng）身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。1、从括号中选择合适的词语。（3分）2、在加点字正确的注音上打“”。（3分）3、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。（改为被字句）_4“班长马宝玉激动地说：同志们，我们的任务胜利完成了！”这个“任务”是指_（2分）5这段文字主要是从人物的_、 _ _、 _等方面来描写五壮士。（3分）（二）蜻蜓和蚂蚁（10分）逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝，阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一起逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作啊！”“那么你 ”“我整天唱我的歌，满不在乎。”“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”1、在短文中找出下列词语的近义词。（3分）健壮（ ） 安逸（ ） 冰冷（ ）2、蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是_ (2分)3、蚂蚁说：“那么你”破折号表示话被打断。蚂蚁想说什么？下面几句中最合理的是（ ）（2分）a、一定玩得痛快了 b、一点不考虑冬天怎么办？ C、就一直这样玩？4、这篇文章说明的道理是_（2分）5、这篇文章的体裁是（ ）(1分)a.神话故事 b.寓言故事 c.民间故事五、作文。（25分） 题目：_乐了要求：（1）先把作文题目补充完整，然后作文。（2）注意围绕中心选取一件有意义而又愉快的事情，把“乐”的原因写具体，要有真情实感。（3）条理要清楚，书写要工整，字数在400字以上。