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2019年六年级语文句子复习卷13试题试卷六年级语文练习卷 班级 姓名一、扩句1、火车两旁（ ）是（ ）的山岩巨石。2、下课了，同学们在（ ）上（ ）做游戏。3、（ ）梅花（ ）盛开。4、（ ）田野上长着（ ）庄稼。5、挑山工抽烟。_6、我去动物园。_7、体育馆有运动员。_8、天下着雨。_9、星星挂在天空。_10、同学读书。_11、他望着南浦大桥。_12、话印在心上。_13、太阳升起来了。_14、天空中挂着圆月。_15、同学们回答问题。_二、加标点1、我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年科学 等报刊2、 西游记 是我最爱读的一本书3、我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象4、夏末秋初 菜园里瓜果累累 五彩斑斓 红的辣椒 绿的豆角 紫的茄子 5、周恩来用命令的口吻说 不要管我 大家要沉着 不要6、张指导员望着那捆书 用微弱的声音说 你们要 好好学习 将来7、最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的教育8、全班同学争相阅读 我爱我的家乡 这套作文丛书9、他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子10、琴声 歌声 笑声 这一切交织在一起 犹如海上午夜的潮声11、远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象12、李时珍发现旧的药物书有不少缺点 许多有用的药没有记载 有的药物只记了个名称 没有说明形状和生长情况 还有一些药物记错了药性和药效13、狼牙山五壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁14、敌人来了 我们就钻到地道里去 让他们扑个空 敌人走了 我们就从地道里出来 照常种地过日子15、期刊 又称杂志 是一种定期或不定期的连续出版物 通常有半月刊 双月刊 季刊之分 一种期刊 总有固定的名称 如 儿童时代 中学生 少年科技 等16、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说 到楚国去17、 中华人民共和国宪法 第五十六条规定 公民有依法纳税的义务18、1991年12月 李鹏总理题词 希望全国少年朋友都来做税法小小宣传员19、多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢三、一种读下面的句子，再用加点的词造句。1、今年春天给你们邮的鱼干，一点儿不掺假。_2、在泰山上，随处都可以碰到挑山工。_3、你轻快地从他们身边走过。_4、为了保护牙齿，我们一定要天天刷牙。_5、自从开展学雷锋活动，班上涌现了许多好人好事。_6、从北京到广州，坐飞机只要两个多小时。_7、通过老师的帮助，李伟的学习有了很大的进步。_四、填关联词语并造句1、周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。2、（）明天下雨，秋游（）改期举行。3、（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。4、我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。5、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。6、（）是好朋友，我们（）要按原则办事。7、王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。8、我们（）要学习好，（）要身体好。9、爸爸（）工作，（）参加业余学习。10、（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。11、农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。12、这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。13、（）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。14、（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。15、（）今天下雨，（）运动会不开了。16、船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。17、你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。18、（）工作再难做，他（）不会退缩。19、你（）今天就去游泳，（）星期天再去？20、刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。21、凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。22、（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。23、有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。24、（）善于调查，（）能做出正确的判断。25、革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。26、（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里长城。27、人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌闷。28、（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。29、作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。30、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。_五、把下列各句补充完整1、一年之计在于春，_。2、前人载树，_。3、_，全靠肥当家。4、_，晚霞行千里。5、河漂一道川，_。6、_，枕着馒头睡。7、读书百遍，_.8、三人行，_.9、_多练。11、_多思。12、逆水行舟，_。13、_，日久见人心。14、_，人不运动不健康。15、_，节节高。16、_，七上八下。17、_，后来居上。18、_，摸不着头脑。19、外甥大灯笼_。20、小葱拌豆腐_。21、周瑜打黄盖_。22、_，愿者上钩。23、雪里江山美，_。六、指出下列各句运用了哪种修辞手法。1、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。2、我走在树林里，总能听见鸟儿的歌唱。3、有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。4、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。5、白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，不动摇。6、广场上人山人海。7、桂子开花，十里瓢香8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。10、南京长江大桥上，一对对玉兰花灯柱像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。11、天空的星星快活地眨着眼睛。12、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。另各举两例：1、_2、_3、_4、_七、修改病句段1、全班同学都到了，只有王钢没来。2、昨天傍晚下了一夜大雨。3、校园里屹立着一棵棵白杨。4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。8、图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。9、他经常回忆过去有趣的往事。10、今天中午下了一天的雨。11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。14、造纸是我国古代的四大发明。15、林海这篇课文的作者是老舍先生写的。16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。八、把下列直接引语改为间接引语。1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”_2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”_3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”_九、陈述句、反问句互改。1、游览了长城，我受到了教育。2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。4、这么远，箭哪能射得到呢？5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？十、把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。2、大水冲走了八只大铁牛。3、雨水淋湿了战士们的衣服。 下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正：4署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。下面各句都有错误，请在原句上改正(4分)1我从九月份开始订阅春芽报。2我国人口是世界上最多的国家。3菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。4青年们从鲁迅先生那里吸收前进的信心和力量。按要求写句子(4分)1气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。(l)缩句:(2)改成反问句:2用下面的宇词组成两句意思不同的话。话他说的对不完全(l)(2)改病句(不改变原意，改在原句上)(3分)一切任何困难吓不倒我们。锯子是木工的祖师鲁班发现的。妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。用恰切的关联词把下面两个句子并成一个简洁的句子。(2分)人藏在洞里，不气闷。人藏在洞里，不嫌暗。按要求写句子。妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）用“置之不理”造反问句。用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：填上适当的关联词。这样的种子长成的坚韧的草，可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花。12读下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正过来。(1) 全班同学都来了，只有小红迟到了。(2) 庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。(3) 前天刮了两天两夜的风。(4) 傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。(5) 护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。(6) 下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。附送：2019年六年级语文句子训练2试题试卷一、写出句子的含义：1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。德高望重的意思： 这里把（ ）比喻为（ ），不但写出了桥的（ ），而且也突出了它（ ）的品质，充分表达了作者（ ）。2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。凄凉是因为 甜蜜是因为： 3、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。你体会到： 4、“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。桑娜沉默了是因为 5、“哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”第一个“我们” 第二个“我们” 你体会： 6、“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水”为什么说“我的琴声能给她带来快乐和幸福”？ 为什么说“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水”？ 7、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。素： 如许： 单： 这句话的含义： 8、他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。这句话的含义： 鲁迅原名（ ）（ ）人。毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（ ）、（ ）和（ ），鲁迅的精神被称为中华（ ）。他的作品： 少年闰土节选自鲁迅1921年写的短篇小说（ ）9、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面 实际上是 透出鲁迅先生 的性格特点。10、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“四周黑洞洞的”本意是： 这里的意思是： “碰壁”本意是： 这里的意思是： 11、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 这里的两个“清清楚楚”强调了（ ）；他“（ ）”，手“（ ）”，“（ ）”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了（ ），他无法控制对它的（ ）而（ ）。伯父鲁迅可能想到（ ），（ ）。伯父由这位车夫又想到了（ ），（ ），而这都是社会制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又（ ），因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生（ ）。12、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。这句话的意思： 文中能体现知音的句子： 二、缩句：1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。3、童年的往事多得像天上的繁星。4、细密的草茎组成了茂盛的森林。5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。三、扩句：1、大家接待客人。2、桑娜补破帆。3、太阳照射着树林。4、蜜蜂采蜜。5、目光追随着小虫。四、改写句子：改为第三人称转述句：1、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”2、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”3、晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。” 4、爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”改为第一人称叙述句：6、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。7、小红对妈妈说她要买本故事书。8、一位台湾同胞说他是中国人，他爱中国。9、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。10、老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快，他很高兴。改为双重否定：1楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。2我们得保证那东西完好无损。3红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。4星期天,我们必须去看排球赛5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难改为反问句：1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边的浪花。2、看，海边上还泛着白色的浪花。3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。5、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。改为陈述句：1、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？3、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？修改病句：1、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。2、全班同学都到了，只有王钢没来。3、昨天傍晚下了一夜大雨。4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。5、林海这篇课文的作者是老舍先生写的。五、加标点：1、告诉大家一个好消息 我们班长写的作文得奖了2、没关系他解释说 我反正要走一趟的 3、他低声地说 阿姨 我们赶快走吧4、我 我 我什么时候骗过你 他疑惑地问5、小明说我在读小学生优秀作文选6、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地7、自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的8、我已经走进他家的后院看见了一堆枯蔫焦黄的马草 前些日子我卖给他的所有马草那匹马呢 香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢 六、破折号的用法：指出下面各句中破折号的用法。（破折号的用法有A表示解释说明 B表示话题转换 C表示事项的列举分承 D表示声音的延长E表示插说 F表示话没说完）1.我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，50上下的中国人（ ）2.那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（ ）3.这时，我忽然记起那本杂志上的一段访问记（ ） “哦！您，您就是”（ ）4.你买这本书吧这本比那一本好。（ ）5.我又仔细地看他的脸瘦！（ ）6.放到他手里他的手多瘦啊！（ ）七、省略号的用法：省略号的作用有：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。1、何为说：“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！”欧阳平说：“ ”2、穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。3、上级派我到这儿工作，我没有完成上级交给我的任务。4、我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来：“那是实在，我说不清。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”5、“可恶！然而。”四叔说。6、孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”7、“对呀对呀！会字有四样写法，你知道吗？”八、下列句子运用了什么修辞手法：1、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。（ ）2、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）3、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。（ ）4、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（ ）5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）6、山谷回音，他刚离去，他刚离去。（ ）7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。（ ）8、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（ ）9、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（ ）10、太阳出来了,地上好像上了火. （ ）11、我敬佩屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；赞美文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏；感叹岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮烈；讴歌林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热忱。（ ）