2019年六年级数学文字叙述题例题分析.doc

2019年六年级数学文字叙述题例题分析典型题解例1 一个加数是0.208，另一个加数是10.9，和是多少？解 0.208+10.9=11.108【解题关键和提示】解答此题的根据是“和=一个加数+另一个加数”。例2 和是2894，一个加数是0.01，另一个加数是多少？解 2894-0.01=2893.99【解题关键和提示】根据“一个加数=和-另一个加数”解答此题。例3 3.02比2.03大多少？解 3.02-2.03=0.99【解题关键和提示】根据“大数-小数=相差数”来解答此题。例4 比1.02多2.01的数是多少？解 1.022.01=3.03【解题关键和提示】求比一个数多几的数，用加法计算。例5 4个0.25是多少？解 0.254=1【解题关键和提示】乘法的意义是求几个相同加数的和是多少，注意此题的相同加数是0.25，相同加数的个数是4，因此列式时不能用40.25。例6 0.75乘4的积是多少？解 40.75=3【解题关键和提示】注意“乘以”和“乘”的区别，列式时被乘数的位置不要弄错。例7 1.44里有多少个0.12？解 1.440.12=12【解题关键和提示】求一个数里包含几个另一个数，用除法。例8 求4是5的百分之几？【解题关键和提示】例9 什么数加上0.12得0.21？（用方程解）解 设什么数为x+0.12=0.21x=0.21-0.12x=0.09【解题关键和提示】把题中要求的未知数用x表示，根据数量间的相等关系，列出方程。然后再分析x是什么数，从而求出x。例10 120与48的和乘以30与18的差，积是多少？解 （120+48）（30-18）=16812=xx【解题关键和提示】题目要求积，先要找出被乘数和乘数，而题目中都没有直接给出，因此要求出被乘数与乘数。分析推理过程如下：例11 用3.02与2.03的差去乘它们的和，积是多少？解 （3.02+2.03）（3.02-2.03）=5.050.99=4.9995【解题关键和提示】注意此题中“去乘”与“乘以”的区别。列式时“它们的和”就是被乘数。=1.511.25=12.75【解题关键和提示】注意“几个几”与“几的几倍”的区别，虽然列式时都是乘法，但要注意被乘数的位置。例13 用最小的三位数去除最大的一位数再加上最小的一位数，结果是多少？解 （91）10010100=0.1【解题关键和提示】注意分析最小的三位数、最大的一位数、最小的一位数各是多少，还要弄清“除以”和“去除”的区别。例14 一个数的1.5倍是3.1与0.4的差，这个数是多少？（用方程解）解 设这个数为x。1.5x=3.1-0.4【解题关键和提示】把题目中要求的这个数用x表示，根据题中所给的数量间的相等关系列出方程来解。15 25.16除以3.7的商，减去6.2与0.4的和，差是多少？解 （25.163.7）-（6.2+0.4）=68-6.6=61.4【解题关键和提示】此题最后要求的是差，因此先要找出被减数和减数各是什么？分析推理过程如下：列式为：25.163.7-（6.2+0.4）例16 最小的质数与最小的自然数的和是最小的合数的百分之几？【解题关键和提示】例17 6.4减去某数的3倍等于1.9，求某数。解 设某数为x。6.4-3x=1.93x=6.4-1.9x=1.5【解题关键和提示】此题虽然没有要求用方程解，但根据题目中数量间的相等关系，列方程解较简便。解 设什么数为x。x-15=29x=2915x=44【解题关键和提示】=72【解题关键和提示】可以把此题看作“一个数除12，商是多少”的一步计算的文字题。主要数量关系是求两数的商，用除法，同时要理解“除”与“除以”的不同含义。分析过程如下：例20 甲数是260，乙数比甲数的3倍多20，甲、乙两数的和是多少？解 260（260320）=260（78020）=260800=1060【解题关键和提示】基本数量关系：甲数+乙数=两数之和对应条件： 260 (2603+20)列式为： 260(2603+20)注意此题如果审题不认真，容易错误地看成是求乙数。=105-104=1【解题关键和提示】题目最后求差，先要找出被减数和减数，而题目中都没有直接给出，因此要求出被减数与减数。分析推理过程如下：解 设某数为x。【解题关键和提示】此题可以先看作“一个数比另一个数多多少”的一步计算文字题，主要数量关系是一个数-另一个数=24，然后再用方程即可求出某数。例23 一个数加上4.25乘以2.5的倒数的积，和是3.8，求这个数。x1.73.8 x3.8-1.7x2.1【解题关键和提示】例24 比一个数少40的数是37.5，求这个数？（用方程解）解 x（1-40）=37.560x=37.5x=37.50.6x=62.5【解题关键和提示】解答此题要重点理解“比一个数少40”这句话，实际上是比一个数少这个数的40，因此列式应为x-x40即x（1-40）。附送：2019年六年级数学文字题复习题新课标人教版 班级： 姓名： 一、只列式不计算：(30分)3.5与4的和除以它们的差，商是多少？39个1与39的之和是多少？甲数的是32，乙数是32的，乙数比甲数少几？7除3.5与的差，所得商的2倍是多少？30的减去2.5，所得的差除，商是多少？比一个数的3倍还多1的数是7.5，这个数是几？一个数的比25的少5，求这个数。甲数的60%与乙数的相等，乙数是90，甲数是几？一个数的8倍与2.4的差,正好是12，求这个数？（用方程解）一个数的倍比55的多，这个数是多少？（用方程解）二、用文字形式叙述下列各题：(15分)（7.5一）： 5.15.1： 999（）： 三、列式计算：(55分)、 除以的倒数，所得的商加上36个，和是多少？、 用620的去除905减去595的差，得数是多少？、 一个数的是15，这个数比15的大多少？、 把3.6与4.5的乘积平均分成份，其中的一份比11少几？、 一个数增加它的后，还比120的少，求这个数、 一个数增加它的60后，是120的倍，求这个数、 一个数的比它的多60，这个数是多少？、 的倒数加上2.4乘以的积，和是多少？、 某数的倍减去4.2，差等于的倒数，求这个数（用方程解）10、丙数是甲、乙平均数的，甲、乙两数的和是924，求甲、乙、丙三数的平均数。