2019年小学语文六年级阅读试题及答案.doc

2019年小学语文六年级阅读试题及答案2角5分的奖励我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。让我们用肥大的荷叶包裹起皎洁的月光带回家把它夹在一本唐诗书里压得平平展展，像思念亲爱的人那样真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!1按要求写词语。（2分）写近义词：赞许（ ） 写反义词：增强（ ） 夸耀（ ） 保护（ ）2给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）（1）算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值 给7块钱吧！2角5分就算了。（ ） 你可能会说：2角5分算得了什么？（ ）（2）腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中 省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ） 万马奔腾。 （ ）3联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（8分）（1）这“2角5分”是对“我” 这样做的奖赏，是对“我”具有 意识的肯定。（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有 、 等。（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是 、 等。使用它们的好处是 。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物 的感情。4作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”画出原文中的语句。（2分）5环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（4分）2角5分的奖励参考答案1赞扬 炫耀 减弱 破坏（这是考查学生对词义的掌握情况）2（1）AC （2）BA （这是对词语在具体的语境中的意思的考查）3（1）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋 保护环境 （2）排放污水 乱排工业废气（3）手工编制的竹篓 绿色的荷叶 不会给环境造成污染 怀念（这是培养学生准确的阅读能力和概括能力）4节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。（这是培养学生寻找课文中心句的能力）5小草青青，脚下留情。（这是考查学生联系实际进行表达的能力）附送：2019年小学语文六年级阅读题一碗馄饨1那天，她跟妈妈又吵架了。一气之下，她转身向外跑去。2 她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。3面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问：4“孩子，你是不是要吃面？”5“可是、可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。6“没关系，我请你吃。”7面摊主人很热心地说：“来，你坐下，我下碗馄饨给你吃。”8很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。9“你怎么了?”老婆婆关切地问。10“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说：“我们又不认识，而你就对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”11老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还跟她吵架？”12女孩愣住了！13女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望14母亲马上看到了她，脸上立即露出了喜色：“你这个淘气包，赶快过来吧？饭早已做好了，你再不赶快回来吃，菜都凉了！”15这时，她的眼泪又开始掉了下来！16有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。 1、“堪”在字典里有两种解释可以，能，足以；忍受，能支持。“疲惫不堪”的“堪”，应选第 个解释。“疲惫不堪”的意思是 。（2分）2、文章是按 的顺序来写的。（1分）3、认真阅读全文，用简练的语言概括女孩在馄饨摊的经历。（3分） 4、仔细读第十一自然段中老婆婆的3句话，体会老婆婆平静的话语中蕴含的思想感情。在下面，用“”标出你认为朗读1、3两句话时应当加以突出的词语,并简要说说你的理由。（4分）a.孩子，你怎么会这么想呢？理由： b.你怎么还跟她吵架？理由： 第2句中，“煮了十多年的饭”除了表面的意思，还包含着什么意思？老婆婆用“一碗馄饨”和“煮了十多年的饭”对比，是希望让女孩明白什么？（4分） 5、默读13、14两个自然段，在画线的句子中寻找感动你的描写女孩妈妈的细节（一个动作、一个神态、一句话），写出你的感受。至少写两个。（4分）A B 6、文中两次写到“女孩落泪”。联系上下文，认真揣摩女孩的心理，体会女孩思想感情的变化，完成下面的填空。（9分） “她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。”这是感激的泪，小女孩与老婆婆素昧平生，老婆婆却在她身无分文，饥肠辘辘之时，慷慨地赠予她一碗热腾腾的馄饨；这还是 的泪， 。“这时，她的眼泪又开始掉了下来！”这是 的泪， ；这还是 的泪， 。7、读完这个故事，你对故事结尾作者的议论有什么感想？联系生活实际写几句话。（3分）