2019年苏教版国标本小学语文六年级(下册)期末水平测试卷.doc

2019年苏教版国标本小学语文六年级(下册)期末水平测试卷命题指导思想第一题：考查书写水平，内容选自第14课学会合作。第二题：所写内容都是本册教材要求会写的字组成的常用词语，涉及到了全册1/3以上的课文，考虑到了字形结构的代表性，也能考查学生常用词语的积累和新旧知识联系的质量水平。第三题：两组词语，一组是有关四季的，一组是关于“笑”的，分别切合本册教材练习6和练习3有关题项的训练要求。引导教师在平时的教学中用好教材，注重词语的归类积累。第四题：本题内容都源自课本，且都是课文或单元练习中所突出的重点训练内容。考查的能力项分别是：读准该掌握的生字、多音字以及方言习惯中易读错的字；能分辨常用词语中的同/近音字、形近字；联系语境或生活经验理解常用词语基本意思，包括其中关键字的意思；根据要求、结合语境，了解一些诗文名句的意思，并作灵活拓展；正确感悟课文的中心意思，了解作者写作意图,体会作者的思想感情，能够“受到优秀作品的感染和激励”。第五题：以填写关键词语与诗文名句等形式，主要考查的是：根据语境提示填写教材中要求读、背、述的优美诗句和关键词语；有关课文题旨的正确理解与把握。 照课文填空和根据语境提示在理解感悟的基础上填空的形式,既注重了教材的整合，也体现了“以本为本、读背积累、灵活运用”的教学与评价愿望。第六题短文1：三个题目分别考查的是:利用文本信息对相关语句作出合理的解释；抓住关键词语整体感知文章的写作对象；赏析课文在表达上的显著特点，作出自己的判断。短文2：七个题目分别考查的是: 在语境中恰当使用常用标点符号；用文本信息合理解释关键词语；根据要求在细读的基础上，从文本中提取几个隐含的信息；根据概括的意思找出相关的句子；读懂一段话的大意，并作简要概括；联系上下文补写相照应的另一处语句。适当采用选择题和示例的题型，降低了难度。第七题：依据课标 “能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”的要求；在内容上，给定的是通俗明白而且应该有话可写的范围，同时也能考察学生基本的是非观、价值观。 苏教版国标本小学语文六年级（下册）期末水平测试卷 XX.6笔试部分（分值100分；90分钟完成）小学班级姓名成绩一、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整（2分）只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 二、看拼音，写词语（8分）xing yng k fi q ling zhng png w g zhn ln kng ki yng r 三、按要求，写成语（6分）表示“笑”的： 描写四季的： 四、选择题。只填序号 (10分)1下面带点字的注音不正确的一个是 悄（qio）然无声 瘦削（xio ） 肖（xio）邦 玉屑（xi）银末2. 下面词语中，加点字不正确的一个是 杜鹃花开 无比眷恋 美丽婵娟 绢献衣物3加点字解释不正确的一项是 温故而知新（复习） 鲜为人知（少） 有朋自远方来（自己） 快走踏清秋（奔驰，跑）4.针对三打白骨精作出评说的诗句是 僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间生当作人杰，死亦为鬼雄 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行5. 与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是 _ _ 机不可失，时不再来 抓住当前，不要这山望着那山高 机会多的是，不用急于定夺 志存高远，抢抓机遇五、根据课文内容填空（14 分）1. 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里 一声不响，一朵花 了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在 的春风里，在 的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么特别 的时候，也看不出有什么特别 的时候，无日不 。（4分） 2如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮， 。”“青箬笠，绿蓑衣， 。” （2分） 3. 水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有 ；水穿山岩， 石壁，从无惧色，它好像有 江河湖海与我们的关系极为密切：我们赞美长江，她是无穷的 ，我们依恋长江，她有 ；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的 ，是一座壮丽的 ；21世纪，人类寄 于海洋，就要科学而合理地开发海洋、 海洋。 （5分）4. 老师被称作是“天使”，因为他品德无比高尚；老师又是“ ” ，因为他总是关爱、呵护学生成长；老师胸怀宽广、知识渊博，所以他还有“ ” 的美誉。其实，我们身边的许多人是可以作为我们的老师，值得我们虚心学习的，正如孔子所说的：“ ”。（3分）六、阅读短文，完成练习（30分） 短文1 半截蜡烛片段（10分）时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。1. “他知道，厄运即将到来了”一句中，“厄运”既指 ，又是指 。（4分） 2.文中能表现人物 “镇定”的词语有 、 等。（2分） 3.文中画线的句子表达了不同的感情色彩，从中你体会到什么？ （4分） 第句： 第句： 短文2 屋檐下的纸盒子（20分）王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物 吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了： 1. 给第段话加上标点。（3分）2联系上下文理解词语的意思。（4分）（1）燕子对这里“情有独钟”表现在： （2）“何乐而不为”在文中的意思是： 3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。（4分） 4. 用“ ”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。（2分）5填空。（4分）短文三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：第段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。 第段： 第段： 6联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。（3分）我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了： 七、习作（30分）两题任选一题。题目1： 最光荣先把题目补充完整，再围绕题目具体写一件事，表达出自己的真实感受。不少于400字，题目自定。题目2：请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“友谊”为题，选择一两件事写下来。（习作稿纸另附）口试部分（20分）八、背诵（10分）将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一，当场背诵。九、口语交际（10分）从下面的话题中任选一个当众说一说。l 满招损，谦受益l 介绍一位三国演义中的人物参考答案及评分意见二、看拼音，写词语。雄 鹰 咖 啡 凄 凉 帐 篷 无 辜 湛 蓝 慷 慨 婴 儿 【每词1分，共8分】三、按要求，写成语。【答案略。每词1分，共6分】四、选择题。1.(2) 2.(4 ) 3.(3) 4.(1) 5.(3)【每题2分，共10分】五、根据课文内容填空。（14 分）1.悄悄地 和煦 败 盛夏 迎风吐艳 茂盛 衰败 清冷 【每处0.5分，共4分】2.沉醉不知归路 斜风细雨不须归【每处1分，共2分】3.哺育 德行 凿 利用 源泉 母亲的情怀 背景 舞台希望 志向 【每处0.5分，共5分】4.大树 海洋 三人行，必有我师焉【每处1分，共3分】六、阅读短文，完成练习（28分）短文1（共10分）1. 情报暴露；一家人遭难【各2分，共4分】2.慢慢地 从容地或默默地【各1分，共2分】3.第一句：体会出德军的凶恶、残暴。第二句：体会出小姑娘的机智、镇定、勇敢。 【各2分，共4分,能大体围绕贬义和褒义的色彩答出，即可计分】短文2（共20分）1.王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。这两个纸盒子有什么用?莫非是吉祥物？吉祥物应该有喜庆色彩，可这两个纸盒子太普通了，不像吉祥物啊？【共3分，每两个标点1分】2. （1）情有独钟：本文形容燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。（形容对人或事物感情十分专注。） （2）何乐而不为：这么好的事为什么不做呢。【共4分，每空2分。意思对即可得分】3.不辞辛劳 很有灵性 歌舞高雅美妙【答出1点计2分，共4分】4“它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。”或“它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴”等。 2分5. 第段：燕子又飞回来做好了窝，王奶奶不顾劝说，用纸盒子托护起来。第段：另一对燕子在房檐下安家，王奶奶又用一个纸盒子把新窝护起来。【每段2分，共4分，答出大意即可】6. 纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。 3分（意思正确即可得分）七、作文共30分。建议分别从选材内容、语言表达、格式标点等方面，按等级计分。备选题一、把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。诲人不（ ） 银装（ ）裹 （ ） 感激（ ）零 （ ）名思义 鉴（ ）知来 凶相（ ）露 二、用四字词语概括下列课文人物的主要特点或品质。（不重复）1.伯诺德一家（ ） 2.聂荣臻（ ） 3.斯帕拉捷（ ）4.苏格拉底（ ） 5.孔子（ ） 6.福楼拜（ ）三、用“”标出加点字的正确读音。烙印（lu lo） 惬意（xi qi） 仿佛（f f） 歼灭（qin jin） 诺言 （nu ru） 拎着（ln lng）附送：学校 班级 姓名 密封线苏教版国标本小学语文六年级下册 调 研 试 卷 得 分： 二、读读拼音写词语，字要写得正确、规范。81.gun gi（ 灌溉） shu lin（ 收敛 ） tin jng（ ） d jun（ ）二、读读拼音写词语，字要写得正确、规范。81.gun gi（ 灌溉） shu lin（ 收敛 ） tin jng（ ） d jun（ ）2.“赠人mi gu（ ），手有余香。” 给予比得到更能带来快乐和幸福，温馨的感觉会在你的心底慢慢升腾、zhng y（ ）。当你怀揣一份chn din din（ ）的爱，面对需要帮助的人时，一个鼓励的眼神比起金钱也是毫不xn s（ ）的。三、将正确答案的序号填写在括号内。41.“搔脚板、悄然无声、锲而不舍”加点字的正确读音是（ ）。A、no qio q B、so qio qi C、so qio q2.成语“变化多端”中“端”字的意思是（ ）。A、端正，不歪斜； B、东西的头； C、方面，项目。3.金华的双龙洞分外洞、孔隙和内洞，内洞的特点是（ ）。A、宽、大； B、窄、小； C、黑、奇、大。4.诗句“孤帆远影碧空尽”的下句是（ ）。A、碧水东流至此回； B、不见长江滚滚来； C、唯见长江天际流。四、在括号中选填合适的词语或关联词。4克服 经历 艰巨 信口开河 只有才 或者或者攻克 经过 艰苦 无所不谈 只要就 与其不如华罗庚说：“（ ）相信天才，（ ）相信勤奋。”这决不是（ ）。他用亲身（ ）告诉我们：（ ）勤奋，愿意付出（ ）的劳动，去（ ）学习和工作中的难关，（ ）会达到科学的顶峰。五、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。51.“湛”字按部首查字法应查“氵”部，按音序查字法应查“K”z。（ ）2.记金华的双龙洞是作家巴金游览双龙洞后写的一篇游记。（ ）3.“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。”这句话运用了比喻的手法描写了巨浪汹涌的壮观景象。（ ）4.“世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。”缩句后应该是“烟台人上演着活剧。”（ ）5.长江之歌这首诗是电视系列片话说长江主题歌的歌词。作者通过赞颂长江的宏伟、壮观，表达了对长江的热爱和依恋之情。（ ）六、按要求写句子。61. 蝴蝶在窗前飞舞。 （改成拟人句）2.“分外”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一个句子。（1）作“超过平常”讲： （2）作“本分之外”讲： 七、课文积累。221.我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你有 。2.我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 _，春日的 _ ，夏日的_ ，秋日的 _。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _，是_ ，是 _。”3. 了一天的太阳，依旧像一个 。它歪着 的脸蛋，毫无倦态， 地从身上抖落下 ，在大海上 。于是，天和海都被它的笑颜感染了， ， 。4. “卢沟桥事变”发生于 年 月 日，又称“”。我想用这些成语形容这场战争中的中国军人 、 、 第二部分：阅读理解（一）9 时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”然后一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的关键时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。1.写出四个“截”的同音字：（ ） （ ） （ ） （ ）22.“你不用蜡烛就不行吗？”这句话如果用商量的语气说应该是： （ 1）3.“烛光摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西”一句中的“仿佛”能去掉吗？为什么？ （ 1）4.这段话通过描写人物的（ ）、（ ）、（ ）等，刻画伯若的夫人一家人在危急关头与德军周旋的情景。（ 3）5.假如你是文中的大儿子，你默默地坐待着那儿，心理会想此什么呢？把你想到的写下来。 。（ 2）(二) 15在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，( )拾起头( )能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有 几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座 “天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍， 不怕伐，( )留下一段树桩，很快( )会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。1.联系上下文，在括号里圈一个最恰当的词。22.联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。2A.只要就 B.只有才3.“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B.无着落,没结果 C.挂 D.挂念 E.距离远。1“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _ _。4.从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。2_5.读第四自然段，然后回答问题。(1+2+3)(1)西双版纳的植物中含油量最大的是_。（1%）(2)作者把“扁担藤”比作_ ,这是因为_。（2%）(3) 黑心树的特点 一是_ ，二是_ 所以人们称它为 _。（3%）6.给短文加一个合适的题目：_2第三部分：习作展示（25）习作要求:写一篇导游词,介绍你的家乡,可以从物产、历史、风光、风俗、著名人物等方面来写。