2019年五年级语文期中测试卷.doc

2019年五年级语文期中测试卷一、根据音节写汉字。（6分）ping zhng ln xn ning m hu j tu ti wi ji （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qin kn fn sho kng ki m b ku w（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、同音字填空。“ji”（6分）（ ）贯、贫（ ）、（ ）念、（ ）然、奇（ ）、（ ）使（ ）静、供（ ）、（ ）苦、（ ）祥、（ ）背、（ ）至三、形近字组词。4分邀（ ）眠（ ）蜷（ ）誊（ ）蔼（ ）遨（ ）岷（ ）倦（ ）誉（ ）竭（ ）檐（ ）钮（ ）馋（ ）瞻（ ）扭（ ）搀（ ）四、用给出的字组词并填空。5分。“开”_伟业、_活动、_道路、_产品、_荒地“改”_体制、_品种、_生活、_罪犯、_计划五、判断下列句子是否完整，完整的打“”，不完整的打“”3分A只有一个地球。（ ）B我的战友邱少云。（ ）C螳螂捕蝉。（ ）D海洋是多么广阔。（ ）E桂林山水甲天下。（ ）F狱中联欢。（ ）六、修改病句（使用修改符号修改）。5分1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。4、麦子已经成熟，真是丰收在望。5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。七、按要求改写句子。6分A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简）B、这件事他非做好不可。（改为反问句）C、蚁穴可以毁坏河堤。（改为被字句）D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子）E、海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）F、写一句话，用上“由于”和“只好”。八、补充完整。5.5分每一食，_；每一衣，_。当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用_这句名言来劝诫他。1分补充诗句。_，一枝红杏出墙来。遥望洞庭山水翠，_。粉骨碎身全不怕，_。_，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，_名言：_，从无字句处读书。_，甘面壁读十年书。九、理解课文内容并填空。13分桂林山水一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是_。1分“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，”这一句采用了_的手法。把桂林的山比作_、_。句中“啊”字读_(a、na、ya、nga、ra) 2分石灰吟的作者是_，这是一首_诗，表现了诗人_、_，_的高尚情操。也是，一盘沙果_，一盘荔枝_，对比过于_。一夜的工作一文的中心句是_，点睛之笔的句子是_。2分长征是_（谁）在1935年10月长征胜利结束时写的一首_言_诗，诗句_,_与以前所学课文 的内容相对应；诗句_与课文 的内容相对应。4分十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话。3分十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。2分十二、阅读两种贫穷这是两个人看到的。一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。1、在短文中找出下列词语的近义词。2分健壮（ ）轻视（ ）讨嫌（ ）拒绝（ ）2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么？3分3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么？3分4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗？你是怎么理解这句话的？4分十三、习作。30分题目：想起来就_要求：先把题目补充完整，再作文。提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、 “好笑”班级： 姓名：五年级语文考试试题一、基础知识1、看拼音写词语。5分xi p zhu tng q 生（ ） （ ）气 稀（ ） （ ）写 （ ）途zng fn ti mi c（ ）合 （ ）烧 妥（ ） （ ）体 恩（ ）2、比一比，再组词。8分揪（ ）楷（ ）暇（ ）籍（ ）偿（ ）锹（ ）谐（ ）瑕（ ）藉（ ）尝（ ）转zhun（ ）zhun（ ）逮di（ ）di（ ）颤chn（ ）zhn（ ）3、把下列词语补充完整。3分（ ）如（ ）往粉（ ）玉（ ） （ ）延残（ ）和（ ）可（ ） （ ）别（ ）逢 波（ ）（ ）阔4、按要求改写句子。7分同学们下定决心，非要登上山顶。（改正确）尽管困难有多大，我们还能克服。（改正确）一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述的话）柳树长出了嫩芽。（改为拟人句）俊确气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩成最简）这样的工作一定要停止。（改为双重否定句）5、在括号里填上“然”的组词4分。A、他能取得这样的成绩决不是（ ）的。B、为了村民的生命财产安危，村长（ ）摸黑顶风冒雨出发了。C、吃完了晚饭，爸爸（ ）地靠在沙发上抽起烟来。D、天气预报说明天下雨，到了第二天（ ）下起雨来。在括号里填上“时”的组词。3分幸福的（ ）终于到来了，敬爱的周总理步入演出厅，观看我们的演出来了。这（ ），全场欢腾起来如今，（ ）虽然已经过去了十几等，但是一回想起这件往事，一股暖流便涌上心头。6、列举题。写出描写山水的四字词语4个（2分）描写春天、夏天景物及思乡的诗句各一句。3分含有反义词的词语6个。3分ABCC结构的词4个。2分写一句让你懂得节俭的道理的句子。1分当你劝诫别人要胸怀宽广，不要斤斤计较时，会用到哪句话：1分7、给下面这段话配上关联词。4分爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，（ ）一到爸爸手里，（ ）能化难为易。（ ）是别人不愿干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（ ）人累一点，（ ）能提高自己的技术。班级： 姓名：8、按原文填空。7分桂林的山真秀啊，像_，像_,色彩明丽，倒映水中。粉骨碎身全不怕，_。金沙水拍_，_铁索寒。落光了叶子的柳树上，_满了_、_的银条；冬夏常青的柏树上，_满了_、_的雪球。他不是_一遍就算了，而是一边_一边_。9、在这一学期的学习中，你从书本中结识了很多人，回忆一下哪个人给你的印象最深？你对他想说什么？4分10、成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”，这是为什么？（选自“精彩极了”和“糟糕透了”3分二、阅读。小雨点和白云大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙干啥去去下雨 小雨点儿说别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在“不！”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在！”“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。1、联系上下文，理解下列词语2分甘霖：前赴后继：2、给文中缺标点部分加上标点。3分3、在原文中用“”画出一个比喻句，用“ ”画出一个反问句，用“”画出一个排比句。3分4文中“傻事”指什么事？小雨点为什么去干这种“傻事”？4分5小雨点代表哪一类人？白云代表哪一类人？2分班级： 姓名：6、读了这篇文章后，你喜欢哪一类人？为什么？3分三、习作。25分题目：一个给我留下深刻印象的人要求： 1、内容具体，真实。 2、语句通顺连贯，标点使用正确，3、书写清楚，干净，无错别字。4字数在400字左右。附送：2019年五年级语文期中测试卷小学五年级新课标人教版一、根据音节写汉字。（6分）ping zhng ln xn ning m hu j tu ti wi ji （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qin kn fn sho kng ki m b ku w（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、同音字填空。“ji”（6分）（ ）贯、贫（ ）、（ ）念、（ ）然、奇（ ）、（ ）使（ ）静、供（ ）、（ ）苦、（ ）祥、（ ）背、（ ）至三、形近字组词。4分邀（ ）眠（ ）蜷（ ）誊（ ）蔼（ ）遨（ ）岷（ ）倦（ ）誉（ ）竭（ ）檐（ ）钮（ ）馋（ ）瞻（ ）扭（ ）搀（ ）四、用给出的字组词并填空。5分。“开”_伟业、_活动、_道路、_产品、_荒地“改”_体制、_品种、_生活、_罪犯、_计划五、判断下列句子是否完整，完整的打“”，不完整的打“”3分A只有一个地球。（ ）B我的战友邱少云。（ ）C螳螂捕蝉。（ ）D海洋是多么广阔。（ ）E桂林山水甲天下。（ ）F狱中联欢。（ ）六、修改病句（使用修改符号修改）。5分1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。4、麦子已经成熟，真是丰收在望。5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。七、按要求改写句子。6分A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简）B、这件事他非做好不可。（改为反问句）C、蚁穴可以毁坏河堤。（改为被字句）D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子）E、海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）F、写一句话，用上“由于”和“只好”。八、补充完整。5.5分每一食，_；每一衣，_。当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用_这句名言来劝诫他。1分补充诗句。_，一枝红杏出墙来。遥望洞庭山水翠，_。粉骨碎身全不怕，_。_，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，_名言：_，从无字句处读书。_，甘面壁读十年书。九、理解课文内容并填空。13分桂林山水一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是_。1分“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，”这一句采用了_的手法。把桂林的山比作_、_。句中“啊”字读_(a、na、ya、nga、ra) 2分石灰吟的作者是_，这是一首_诗，表现了诗人_、_，_的高尚情操。也是，一盘沙果_，一盘荔枝_，对比过于_。一夜的工作一文的中心句是_，点睛之笔的句子是_。2分长征是_（谁）在1935年10月长征胜利结束时写的一首_言_诗，诗句_,_与以前所学课文 的内容相对应；诗句_与课文 的内容相对应。4分十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话。3分十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。2分十二、阅读两种贫穷这是两个人看到的。一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。1、在短文中找出下列词语的近义词。2分健壮（ ）轻视（ ）讨嫌（ ）拒绝（ ）2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么？3分3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么？3分4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗？你是怎么理解这句话的？4分十三、习作。30分题目：想起来就_要求：先把题目补充完整，再作文。提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、 “好笑”班级： 姓名：五年级语文考试试题一、基础知识1、看拼音写词语。5分xi p zhu tng q 生（ ） （ ）气 稀（ ） （ ）写 （ ）途zng fn ti mi c（ ）合 （ ）烧 妥（ ） （ ）体 恩（ ）2、比一比，再组词。8分揪（ ）楷（ ）暇（ ）籍（ ）偿（ ）锹（ ）谐（ ）瑕（ ）藉（ ）尝（ ）转zhun（ ）zhun（ ）逮di（ ）di（ ）颤chn（ ）zhn（ ）3、把下列词语补充完整。3分（ ）如（ ）往粉（ ）玉（ ） （ ）延残（ ）和（ ）可（ ） （ ）别（ ）逢 波（ ）（ ）阔4、按要求改写句子。7分同学们下定决心，非要登上山顶。（改正确）尽管困难有多大，我们还能克服。（改正确）一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述的话）柳树长出了嫩芽。（改为拟人句）俊确气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩成最简）这样的工作一定要停止。（改为双重否定句）5、在括号里填上“然”的组词4分。A、他能取得这样的成绩决不是（ ）的。B、为了村民的生命财产安危，村长（ ）摸黑顶风冒雨出发了。C、吃完了晚饭，爸爸（ ）地靠在沙发上抽起烟来。D、天气预报说明天下雨，到了第二天（ ）下起雨来。在括号里填上“时”的组词。3分幸福的（ ）终于到来了，敬爱的周总理步入演出厅，观看我们的演出来了。这（ ），全场欢腾起来如今，（ ）虽然已经过去了十几等，但是一回想起这件往事，一股暖流便涌上心头。6、列举题。写出描写山水的四字词语4个（2分）描写春天、夏天景物及思乡的诗句各一句。3分含有反义词的词语6个。3分ABCC结构的词4个。2分写一句让你懂得节俭的道理的句子。1分当你劝诫别人要胸怀宽广，不要斤斤计较时，会用到哪句话：1分7、给下面这段话配上关联词。4分爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，（ ）一到爸爸手里，（ ）能化难为易。（ ）是别人不愿干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（ ）人累一点，（ ）能提高自己的技术。班级： 姓名：8、按原文填空。7分桂林的山真秀啊，像_，像_,色彩明丽，倒映水中。粉骨碎身全不怕，_。金沙水拍_，_铁索寒。落光了叶子的柳树上，_满了_、_的银条；冬夏常青的柏树上，_满了_、_的雪球。他不是_一遍就算了，而是一边_一边_。9、在这一学期的学习中，你从书本中结识了很多人，回忆一下哪个人给你的印象最深？你对他想说什么？4分10、成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”，这是为什么？（选自“精彩极了”和“糟糕透了”3分二、阅读。小雨点和白云大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙干啥去去下雨 小雨点儿说别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在“不！”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在！”“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。1、联系上下文，理解下列词语2分甘霖：前赴后继：2、给文中缺标点部分加上标点。3分3、在原文中用“”画出一个比喻句，用“ ”画出一个反问句，用“”画出一个排比句。3分4文中“傻事”指什么事？小雨点为什么去干这种“傻事”？4分5小雨点代表哪一类人？白云代表哪一类人？2分班级： 姓名：6、读了这篇文章后，你喜欢哪一类人？为什么？3分三、习作。25分题目：一个给我留下深刻印象的人要求： 1、内容具体，真实。 2、语句通顺连贯，标点使用正确，3、书写清楚，干净，无错别字。4字数在400字左右。