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2019年六年级语文第五单元测试题一、基础我最棒！（24分）1、读拼音，写词语。（10分）tu s ku w mi lng so zhou n zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhng peng zh y shu xu b gng cho xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、请你给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。（6分）沏（q qi）茶 柘（ tu zh ）树 弯曲（ q q）反弹（tn dn） 一宿（ xi s ） 打量（ ling liang）3、请你把下列下列词语补充完整。（8分）（ ）有节（ ） （ ）（ ）开朗 如梦（ ）（ ） 迷（ ）知（ ）完好（ ）（ ） （ ）往（ ）来 （ ）（ ）所思 莫（ ）一（ ）二、积累比武场（21分）1、那 的石阶，常常使游客们 ，大汗淋漓，甚至 ，半途而返。而天游峰的扫路老人却每天都要往返一次，他真是一位 、 的人。（填四字词语）（5分）2、最大的麦穗一文告诉我们：追求应该是 ，但把 的一穗拿在手中，这才是 的。（3分）3.“九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰_的特点，更衬托出扫路人_的精神。 4. 当外界的压力_ ，我们可以正面抗争去战胜；当外界的压力_，我们应该像雪松一样做出适当的让步，以求_ 。三、阅读欣赏。 （一）山谷中的谜底节选 13分 1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shn z）_ 。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（shng j）_ 。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。 1、 在文中拼音处写上恰当的词。2分 2、 概括这段文字的主要内容: _ 。2分 3、 山谷中的“谜”是指_。2分 4.用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量：2分_ _。 5.两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭开了谜底：因为柘、柏、女贞这类树_，所以这类树在东坡都绝迹了。因为西坡雪小，所以柘、柏、女贞这类树_。因为雪松的枝丫_，所以它_ ； 所以不管东坡_，雪松都_，所以东坡就_ 。 3分 四、阅读伴我行（15分） 生命的选择(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qin）薇（wi）了，花工们说。 (3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” (4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 (5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 (7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ (8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zn）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。 (9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” (10)于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 (11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。1联系上下文，写出下列加点词语在文中的意思。（2分）“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指： “柔软”是指： 2请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？（2分） 3阅读短文，说说第（6）自然段在文中有什么作用？（2分） 4对文章内容的理解，正确的选项是（ ），错误的选项有（ ）。（3分） A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。 B文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。 C文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。5读第（10）自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。（3分） 五、作文大擂台（30分）在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她） 了我提示和要求： 1在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。 2内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于500字。 附送：2019年六年级语文第五单元测验卷班别 学号 姓名 成绩 家长签名 一、基础整合（26分）1、读拼音，写词语。（4分） fn x lng y s kng jin gun（ ） （ ） （ ）2、把下面的词语补充完整。（3分）无（ ）有（ ） （ ）有成（ ） 积（ ）成（ ）3、选择合适答案的字母填在括号里。（10分）部首和音序都正确的是（ ）A、卓（十 zh） B、誉（兴 Y） C、碱（石 J） D、乏（之 F）没有错别字的一组是（ ）A、百练成钢 独出心裁 B、发奋图强 不耻下问C、绕有趣味 各抒己见 D、坚持不懈 标新立异词语搭配不当的一组是（ ）A、发挥作用 明确目的 B、维护秩序 珍惜公物C、修改文章 体会感情 D、招来祸患 承认错误下面四组词语中排列错误的一组是（ ）A、表弟 表哥 姨妈 外婆 B、清明 端午 重阳 除夕C、植物 农作物 粮食作物 小麦 D、立意 审题 选材 列提纲完全是整体认读音节的是（ ）A、英语 日子 B、游泳场 乌云 C、埃及 玫瑰 D、体育 支持4、按要求写句子。（4分）老师对我说：“小强的习作得奖了，你快把他叫过来。”（改为转述句） “爸，我想买支钢笔，快给我10块钱。”（改为礼貌语言） 5、下面是几句关于“知识”的名言，请你模仿这样的形式也写一句。（2分）知识就是解除恐惧的良药。（爱迪生）知识就是构成巨大财富的源泉。（左拉）知识就是 6、口语交际。（3分） 当今科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过这些发展也给人类带来许多新问题，请围绕“科技发展是利大，还是弊大”谈谈你的看法。 二、阅读（44分） （一）真理诞生于一百个问号之后选段（11分）洗澡水的旋涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密 神秘），真理并不（遥远 很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，当你（解决 解答）了若干个问号之后，就能（发现 发觉）真理。1、把括号中不恰当的词划掉。（4分）2、把文中画横线的句子的顺序重新调整，写在下面的横线上。（2分） 3、理解“见微知著”的意思。（1分） 4、把能回答“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子画上横线。（2分）5、联系课文内容，“这样的事例”在文中指哪些？（2分） （二）短文最宝贵的一门课（16分）深夜，一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。那理发师热情地接待了他，却不愿意为他理发。理由是，这里只能为手里有车票的旅客理发，这是规定。中国人委婉地提出建议，说反正现在店里也没有其他顾客，是不是可以来个例外？理发师更恭敬了，说虽然是夜里也没有别的人，我们也得遵守规则。无奈之中，中国人走到售票窗前，要了一张离这儿最近的那一站的车票。当他拿着车票第二次走进理发室时，理发师很遗憾地对他说，如果您只是为了理发才买这张车票的话，那么真的很抱歉，我还是不能为您服务。 当有人把深夜小站理发师的故事告诉给一群在德国留学的中国学生时，不少人感慨万千，说，太不可思议了，德国人真的是太认真了，这样一个时时处处讲规则讲秩序的民族，永远都会是一个强大的民族。但有的人就不以为然，说，偶然的一件小事，决定不了这么大的性质，一个小镇的车站，一个近乎迂腐的人，如何能说明一个民族的性格呢？双方甚至还为此发生了争执，相持不下之际，就有人提出通过实践来检验孰是孰非。于是，聪明的留学生们共同设计了一项试验。 他们趁着夜色，来到闹市区的一个公用电话亭，在一左一右两部电话的旁边，分别贴上了“男士”、“女士”的标记，然后迅速离开。第二天上午，他们又相约来到那个电话亭。令他们惊奇的一幕出现了：标着“男士”的那一部电话前排起了长队，而标着“女士”的那一部电话前却空无一人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生：既然那一部电话前没有人，为什么不到那边去打，何必等这么久呢？被问的先生们无一不以坦然的口吻说：那边是专为女士准备的，我们只能在这边打，这是秩序啊 留学生们不再争执了。在他们默默回去的一路上，每个人都想了很多，大家都隐隐觉得自己乃至自己身后那个曾是礼仪之邦、崇尚井然有序的民族，这许多年来，可能于无意之中已慢慢丢失了一些美好的东西。在重创民族辉煌、融入世界之流的今天，规则和秩序，也许正是我们最为需要的素质。 有一位同学感慨道：“这是我们在德国学到的最为宝贵的一门课程啊！” 1、根据意思写出成语。（2分）（1）不能想象，不能理解。（ ）（2）形容很整齐，有秩序。（ ）2、写出下列词语的反义词。（3分）热情（ ） 争执（ ） 井然有序（ ）3、填空。（3分）（ ）接待（）口吻（）民族（ ）等待（）课程（）民族4、结合短文内容回答问题。（4分）“大家都隐隐觉得自己乃至自己身后那个曾是礼仪之邦、崇尚井然有序的民族，这许多年来，可能于无意之中慢慢丢失了一些美好的东西。”句中的“礼仪之邦”指的是 ，“美好的东西”指 5、根据短文内容选择正确的答案。（4分）德国理发师不愿意为他理发，是因为（ ）A、他是中国人。 C、他拿的是离这儿最近的那一站的车票。B、他手里没有车票。 D、理发师在执行车站的规定。“最宝贵的一门课”是指（ ）A、理发的遭遇。 B、留学生的试验。C、遵守规则和秩序。 D、德国先生对女士的尊重。（三）短文心灵之灯（17分）表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接一位盲童回家过夜。夜很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默：“您能告诉我红是什么样子？”这下可把我问住了。思考了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过火吗？火是红的。”“那红一定很烫呀！”他说。我又讲：“老师给你讲过太阳吗？太阳是红的。”“那红一定可以给你们光明了？”“我们身体里的血也是红的”。“那红一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子，因为在他的世界里只有黑一种颜色。我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这时，盲童自言自语地说：“红是流动的、是烫的、是发光的，好美丽哦！”在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性，多么敏锐的感觉！大哥哥你听他突然喊道你听外面有小猫在叫我仔细聆听却没有听见什么动静我茫然地沉默不语他拉着我的手坚持说是有猫叫我只好顺从地打开门呀真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫喵喵地在叫。他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音，他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官，听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的嘈杂之音。他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀，在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。他是不幸的，却又是幸运的。幸运的是他比我们多一分细腻的情感，比我们更加珍惜活着的美丽。有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失方向，已经不能承受生活的平凡之美？1、用直线画出概括本文主题的一句话。（1分）2、给缺标点的地方加上正确的标点符号。（3分）3、照样子写词语。（2分）自言自语（ABAC） 、动静（反义词） 、 4、你能体会出当无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子时“我”的心理吗？请描述此时的心理： 。（2分）5、本文写了有关盲童的两件事： 。告诉我们一个深刻的道理 （4分）-6、在“我颓然”时，盲童却自言自语“好美丽哦！”此时，你有什么感想？（2分）7、文章最后作者为什么要写“瞎婆婆”的故事？（3分） 三、作文（50分）题目： 的滋味 要求：先把题目补充完整，如登山的滋味、说谎的滋味、被表扬的滋味等。请写出自己的真情实感，做到重点突出，内容具体。字数在600字以上。