2019年小学语文五年级下册期末试卷练习册(B) (I).doc

2019年小学语文五年级下册期末试卷练习册(B) (I)一、听力测试。 天上的白云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中，有的像鱼鳞，一块儿整整齐齐地排列着;有的像羊群来来去去;有的像一床大棉被，满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄师、像奔马 这段话中用到了（比喻）（排比）的修辞手法，写出了（白云的各种不同姿态）。二、基础知识（一）看拼音写词语。 g p q l fng s sh y mn zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l mo zn sh qng shu j ju hn hun gy t （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn qing l zhung f jng qng zu shn j mio sun（ ） （ ） （ ）hi f b zh qn xu zo ， bi shu fng hu d sh ch 。（ ）xu r n hi xng zhu ， b jn z tu 。（ ）（二）判断题。对的打，错的打。、刷子李和再见了，亲人都是按事情发展的顺序安排材料的。（ ）、草船借箭是根据古典名著三国演义改编，作者是施耐庵。（ ）、奉、绷、臣都是后鼻音，诸、殖、烛是翘舌音。（ ）、和是一个多音字它的读音有h、h还有hu、hu。（ ）、对答如流的反义词是吞吞吐吐，雪中送炭的反义词是锦上添花。（ ）（三）按要求写句子（）、诸葛亮嘱咐军士们擂鼓呐喊。（修改病句）_、战士脸红。（扩句）_3、湖水蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正;湖水蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。照样子用“红”来造句：_4、那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。（缩句）_ (四) 择恰当的关联词填空。因为所以 如果就既又虽然但是就是也不管都、到太阳上去，（）坐飞机，（）也要飞几年。、（）台湾蝴蝶珍奇、繁多，（）游人看了都赞不绝口。、（）我们看太阳只有盘子那么大，（）它的实际体积却大得很。、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。、（）天晴天雨，他（）按时上学。、这篇课文（）生动感人，（）引人深思。（五）按事情发展的顺序，排列句子，在括号里标上序号。（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（ ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。（ ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。（ ）这时，我们拼命喊：王海加油！王海加油！（ ）砰的一声，发令枪响了。（六）填空。全身的（衣服） 胆怯地（说道）刻薄的（嘴脸） 兴致（勃勃）（牢牢）地凝结起来 遍布满脸的（笑容） （轻快）的口哨 （毫）无（光）彩兴奋地（说着话） 兴致勃勃地（问道）自（言）自（语） （妙）不可（言）高超的（技巧）（十分）的威严稀溜溜的（粉浆）十足的（分量）雪白的（墙壁）（发傻）的模样填动词 （收）徒弟 （提）裤管 （吸）气 （挑）灯茎 仔细（搜索） （捏着）刷子（露）马脚 （夺）冠军（七）把下面的词语的正确解释序号写在括号里。 傅(1)负责教导或传授技艺的人 (2)附着，涂上 傅彩（2） 师傅（1） 傅粉（2） 浆(1)比较浓的液体(2)用米汤、粉浆等浸湿衣服，让衣服变直的方法。 血浆（1） 琼浆玉液（1） 上浆（2）三、我能按要求完成填空。、贡、 澜用音序查字法分别应查（G）、（L），如果有部首查字法又应查（ 贝 ）（ 氵 ）。、“塞”字，音序是（ S ），字典里的读音有三个（ si ）（ si ）（ s ），“西塞山”的“塞”读作（ si ）、我们已学过查字典法除了音序查字法还有（部首）、（数笔画）查字法。、理解词语最好的办法是（ 查字典 ）和（联系上下文理解）相结合。5、小兵张嗄讲述了_小嘎子_在_老钟叔_、_老罗叔_、_区队长_、_奶奶_、的引导下，成为一个名副其实的_八路军战士_的过程。6、严监生是我国_古典讽刺_小说儒林外史中的一个人物。在这部小说里作家吴敬梓用_讽刺_的手法，描写了封建社会读书人对_功名的追求_，以及他们的_生活状况_。7、红楼梦以_贾宝玉和林黛玉的爱情故事_为线索，展现了封建大家族_由盛而衰_的历史，刻画了众多_性格鲜明_的人物，其中王熙凤是个“泼皮破落户”是指_王熙凤性格放纵，不拘小节_。四、阅读写作。（一）杨氏之子一文中：孔指以示儿曰：“此是君家果？”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1、君的意思是_对男子的尊称_，曰的意思是_说_，应声的意思是_立刻_2、两个人的对话中都用到了_谐音的方法_3、我也能写一句利用谐音的句子_（二）苏辙改对显才华 苏辙，字子由，北宋散文家，与哥哥苏轼同属“唐宋八大家”之列。一天，苏轼带着年少的弟弟苏辙游巫山。山上一位老道听说神童苏轼光临，便想当面考考他。老道出了个异字同音对。“无山得似巫山好。”苏轼不假思索，立即对出下联：“何叶能如荷叶圆？”老道连连称好。 谁知，苏辙在一旁却说：“兄长的下联对得还不甚工稳，不如改成：何水能如河水河？”苏轼和老道一听，以“水”对“山”更工稳，齐声叫好。从此，苏辙也远近闻名了。1、解释带点的字意思。 不假思索_ 远近闻名_2、我能找出下面词语的近义词。 光临（ ） 不假思索（ ） 工稳（ ）3、说说“无山得似巫山好，何水能如河水河？”这副对联的意思。_4、你还知道哪些巧联妙对，可以写一句吗？_（三）台湾神游中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮( ) jioji的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。台湾岛上还有世界闻名的游览区-日月潭。于是我（）mmng前去，饱览那( ) hgungshns。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我( ) tozu在这美丽的景色之中。我又来到了台湾西部平原我了解到这里盛产甘蔗水稻还有香蕉菠萝桔子等随后我又赶往北部海边参观了著名的海港-基隆这里拥有多种矿产资源和水产资源看到这一切我心里情不自禁地赞叹道台湾真是名不虚传的宝岛喵-小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。根据拼音填空。2请给第四自然段加上标点。3积累词语。（）的悬崖（）的瀑布（）的湖泊（）的森林4联系课文，理解词语找个近义词。慕名：_ 名不虚传：_神游：_ 陶醉：_5短文主要讲了一件什么事？小作者是按照什么顺序安排材料的？_6、从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？_五、写作。我的_步骤：安排材料，列提纲、作文。补充完作文题目，选择安排几个方面的材料（按事情发展的先后顺序安排材料）写一件完整有意义的事。附送：2019年小学语文五年级下册期末试卷练习册(B) (II)一、听力测试。 天上的白云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中，有的像鱼鳞，一块儿整整齐齐地排列着;有的像羊群来来去去;有的像一床大棉被，满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄师、像奔马 这段话中用到了（比喻）（排比）的修辞手法，写出了（白云的各种不同姿态）。二、基础知识（一）看拼音写词语。 g p q l fng s sh y mn zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l mo zn sh qng shu j ju hn hun gy t （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn qing l zhung f jng qng zu shn j mio sun（ ） （ ） （ ）hi f b zh qn xu zo ， bi shu fng hu d sh ch 。（ ）xu r n hi xng zhu ， b jn z tu 。（ ）（二）判断题。对的打，错的打。、刷子李和再见了，亲人都是按事情发展的顺序安排材料的。（ ）、草船借箭是根据古典名著三国演义改编，作者是施耐庵。（ ）、奉、绷、臣都是后鼻音，诸、殖、烛是翘舌音。（ ）、和是一个多音字它的读音有h、h还有hu、hu。（ ）、对答如流的反义词是吞吞吐吐，雪中送炭的反义词是锦上添花。（ ）（三）按要求写句子（）、诸葛亮嘱咐军士们擂鼓呐喊。（修改病句）_、战士脸红。（扩句）_3、湖水蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正;湖水蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。照样子用“红”来造句：_4、那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。（缩句）_ (四) 择恰当的关联词填空。因为所以 如果就既又虽然但是就是也不管都、到太阳上去，（）坐飞机，（）也要飞几年。、（）台湾蝴蝶珍奇、繁多，（）游人看了都赞不绝口。、（）我们看太阳只有盘子那么大，（）它的实际体积却大得很。、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。、（）天晴天雨，他（）按时上学。、这篇课文（）生动感人，（）引人深思。（五）按事情发展的顺序，排列句子，在括号里标上序号。（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（ ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。（ ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。（ ）这时，我们拼命喊：王海加油！王海加油！（ ）砰的一声，发令枪响了。（六）填空。全身的（衣服） 胆怯地（说道）刻薄的（嘴脸） 兴致（勃勃）（牢牢）地凝结起来 遍布满脸的（笑容） （轻快）的口哨 （毫）无（光）彩兴奋地（说着话） 兴致勃勃地（问道）自（言）自（语） （妙）不可（言）高超的（技巧）（十分）的威严稀溜溜的（粉浆）十足的（分量）雪白的（墙壁）（发傻）的模样填动词 （收）徒弟 （提）裤管 （吸）气 （挑）灯茎 仔细（搜索） （捏着）刷子（露）马脚 （夺）冠军（七）把下面的词语的正确解释序号写在括号里。 傅(1)负责教导或传授技艺的人 (2)附着，涂上 傅彩（2） 师傅（1） 傅粉（2） 浆(1)比较浓的液体(2)用米汤、粉浆等浸湿衣服，让衣服变直的方法。 血浆（1） 琼浆玉液（1） 上浆（2）三、我能按要求完成填空。、贡、 澜用音序查字法分别应查（G）、（L），如果有部首查字法又应查（ 贝 ）（ 氵 ）。、“塞”字，音序是（ S ），字典里的读音有三个（ si ）（ si ）（ s ），“西塞山”的“塞”读作（ si ）、我们已学过查字典法除了音序查字法还有（部首）、（数笔画）查字法。、理解词语最好的办法是（ 查字典 ）和（联系上下文理解）相结合。5、小兵张嗄讲述了_小嘎子_在_老钟叔_、_老罗叔_、_区队长_、_奶奶_、的引导下，成为一个名副其实的_八路军战士_的过程。6、严监生是我国_古典讽刺_小说儒林外史中的一个人物。在这部小说里作家吴敬梓用_讽刺_的手法，描写了封建社会读书人对_功名的追求_，以及他们的_生活状况_。7、红楼梦以_贾宝玉和林黛玉的爱情故事_为线索，展现了封建大家族_由盛而衰_的历史，刻画了众多_性格鲜明_的人物，其中王熙凤是个“泼皮破落户”是指_王熙凤性格放纵，不拘小节_。四、阅读写作。（一）杨氏之子一文中：孔指以示儿曰：“此是君家果？”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1、君的意思是_对男子的尊称_，曰的意思是_说_，应声的意思是_立刻_2、两个人的对话中都用到了_谐音的方法_3、我也能写一句利用谐音的句子_（二）苏辙改对显才华 苏辙，字子由，北宋散文家，与哥哥苏轼同属“唐宋八大家”之列。一天，苏轼带着年少的弟弟苏辙游巫山。山上一位老道听说神童苏轼光临，便想当面考考他。老道出了个异字同音对。“无山得似巫山好。”苏轼不假思索，立即对出下联：“何叶能如荷叶圆？”老道连连称好。 谁知，苏辙在一旁却说：“兄长的下联对得还不甚工稳，不如改成：何水能如河水河？”苏轼和老道一听，以“水”对“山”更工稳，齐声叫好。从此，苏辙也远近闻名了。1、解释带点的字意思。 不假思索_ 远近闻名_2、我能找出下面词语的近义词。 光临（ ） 不假思索（ ） 工稳（ ）3、说说“无山得似巫山好，何水能如河水河？”这副对联的意思。_4、你还知道哪些巧联妙对，可以写一句吗？_（三）台湾神游中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮( ) jioji的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。台湾岛上还有世界闻名的游览区-日月潭。于是我（）mmng前去，饱览那( ) hgungshns。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我( ) tozu在这美丽的景色之中。我又来到了台湾西部平原我了解到这里盛产甘蔗水稻还有香蕉菠萝桔子等随后我又赶往北部海边参观了著名的海港-基隆这里拥有多种矿产资源和水产资源看到这一切我心里情不自禁地赞叹道台湾真是名不虚传的宝岛喵-小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。根据拼音填空。2请给第四自然段加上标点。3积累词语。（）的悬崖（）的瀑布（）的湖泊（）的森林4联系课文，理解词语找个近义词。慕名：_ 名不虚传：_神游：_ 陶醉：_5短文主要讲了一件什么事？小作者是按照什么顺序安排材料的？_6、从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？_五、写作。我的_步骤：安排材料，列提纲、作文。补充完作文题目，选择安排几个方面的材料（按事情发展的先后顺序安排材料）写一件完整有意义的事。