2019年小学语文第九册一二单元测验试卷-五年级语文试题.doc

2019年小学语文第九册一二单元测验试卷-五年级语文试题一、积累与运用 （25分）1、看拼音，写词语。（10分）w yn hun ro zh chng qng pn d y( ) ( ) ( ) ( )sh l d d 低头zh je h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( )2、填空。 （10分）（1）黑发不知勤学早，（ ）。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出两句你积累的有关读书的名句： 。（2）第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我， ”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定还积累了表达思乡之情的诗（名）句，请写出两句： 3、默写泊船瓜洲。 (5分)二、阅读理解（42分）（一）走遍天下书为侣（15分）所以，我愿意坐在自己的船里，一（ ）又一（ ）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（ ）下去，回过头来（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1、在括号里填上适当的字词。（5分）2、这段话的主要内容是： (2分)文中用了表示顺序的词语“首先然后再”，请用上这些词语写一段话。（4分） 。3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（4分） 、 、 、 （二）大科学家的小故事 （27分）爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chn s ( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题相对论，又很大的启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回渡 踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑 揍巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fn hu（ ）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”1、给画线的句子加上适当的标点符号。（3分）2、在拼音后面的（ ）里填上字词。 （2分）3、把 里不合适的字划去。 （2分）4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 （4分）反义词： 弯曲 （ ） 崭新 （ ）近义词： 爱惜 （ ） 大名鼎鼎 （ ）5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。（5分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。（2分）7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。（6分） （1） （2） （3） 8、你怎样评价爱因斯坦这个人？（3分） 三、作 文（30分）题目：我真 要求：1、把题目补充完整。如：我真幸福、后悔、快乐、难过2、把事情的经过写具体，语句通顺，正确使用标点符号。附送：2019年小学语文第九册七八单元测试题-小学五年级新课标人教版(时间90分钟 总分100分 卷面占3分)一、 积累与运用 (34分)1、看拼音，写词语。(10分)gu bo zhun y tio wng lng nng t tu( ) ( ) ( ) ( )din ni xing tng zhn yng wn shu qin shn( ) ( ) ( ) ( )2、把下列词句填写完整，并选择其中的三个词语写一段话。（10分）中流（ ）柱 奋发（ ）强 （ ）精图治再接再（ ） 同仇敌（ ） 众志（ ）城已是悬崖百丈冰，（ ）。 （2分）3、修改病句。（8分）（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。（3）小明的建议基本上是完全可行的。（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。4、给加点字选择正确的解释,把序号填在( )中。（6分）生: 生长; 具有生命力的; 产生,发生; 果实没有成熟. 这西瓜是生的，还不能摘。（） 广东沿海发生了一次海啸。（） 燕子为春天增添了许多生机。（）扎： 刺； 钻； 驻扎。 野鸡冷极了就把头往雪里扎。（） 我们安营扎寨，开发北大方。（） 小明不小心被钉子扎了手。（）二、阅读与感悟（33分）（一） （11分）圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。（ ），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把圆内凡是能拿走的东西 统统掠走 拿不动的 就有大车和牲口搬运 实在运不走的 就任意破坏 毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1、在括号里填上恰当的关联词，请选择一个写一句话。（5分） 2、这段文字选自课文 （1分）3、给没有加标点的句子加上标点。（3分）4、从画横线的词语中，你能体会到什么？（2分） （二）七律长征 （7分）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤藤细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大度桥横铁素寒。更喜岷山千里雪，三军过后劲开颜。1、请把诗中的错别字用“”画出，并依次改正在括号里。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）2、判断对错：“走泥丸”的意思是走动的小泥丸。 （ ）（1分）3、这首诗的作者是（ ），请你再写出他的一句诗。（2分） （三）小河与大海（15分）秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”小河听了，更佩服大海了。 1、联系上下文解释词语的意思。（2分）得意洋洋： 2、根据短文内容，请分别用一个词语概括小河和大海的特点。（3分）（ ）的小河 （ ）的大海3、写出这篇短文的梗概。（3分） 4、短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？（3分） 这篇短文告诉我们什么道理？（4分） 三、作文（任选一题）（30分）1、读了小河和大海，你一定有很多感想、启发，想起了自己生活中的一些小事，请写一篇读后感，题目自拟。2、根据提供的情节，展开想象，续写一篇文章，题目自拟。早晨，天气晴朗，我穿着漂亮的新衣服和爸爸妈妈去公园玩，心里特别高兴。可是，意想不到的事发生了