2019年四年级语文上册期末测试卷（人教版）-四年级语文试题.doc

2019年四年级语文上册期末测试卷（人教版）-四年级语文试题一、字词。（32分）1. 给下面加点字注音。5 篝（ ）火 鬓（ ）发 讪（ ）笑 磕（ ）头抽搐（ ） 孜（ ）孜不倦 矜（ ）持不苟肆虐（ ） 奢（ ）侈 遐（ ）想2、读拼音写词语：（5分）pu tao jun q l zh f xn lin mn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lu kung li ln shn yu z xn g bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、用“”画出带点字的正确读音，你一定行！（4分）气氛（fn fn ）稀罕（hn hn） 抡（ln ln）起 河堤（d t ）剥皮（bo b 殷红（yn yn ）黝（yu yu）黑 花蕊（ru ru）4、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（5分） 无动于（ ） （ ）强（ ）弱 （ ）洁奉公 不解之（ ）斩钉（ ）铁 （ ）首（ ）胸 居高（ ）下 惊慌失（ ）（ ）而不舍 坚 持 不（ ） 风（ ）残年 车马（ ）门5、比一比，再组词。（5分）帐（ ） 撤（ ） 渤（ ） 寡（ ） 弛（ ）账（ ） 撒（ ） 脖（ ） 宴（ ） 驰（ ）6、写出下列词语的近、反义词。（4分）近义词：拘束（ ） 包蕴（ ） 忍耐（ ）夺目（ ） 反义词：曲折（ ） 朴（ ） 坚定（ ）痛苦（ ）7、连线 ( 4分)坚持 错误 建立 诚恳发表 事实 饱含 友谊改正 革命 珍惜 深请捏造 意见 态度 时间二、按要求写句子。（13分）1、如果我们破坏了地球,我们将无处可取.改成“把”字句 改成“被”字句 2、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?改成陈述句： 3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句) 4、春天的校园像 （补充比喻句）5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句） 6、树枝上点着蜡烛。（扩句 ） 7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句） 8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句） 9、在原句上修改病句。 中国是世界上人口最多的国家。 、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。三、积累应用（10%） 1、请将下面的诗句补充完整可怜身上衣正单，_。海内村知己，_。已分忍饥度残岁，_。千山鸟飞绝，_。 2、写出同情他人和廉洁自律的名人名言各一句_3 本学期我还在阅读书上，认识了一些人物，其中有两弹元勋_平民总统_，不收礼物的_，两袖清风的_。 四、 阅读（15分）可爱的家乡 离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。 往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。 往南看是广阔的田野田野里长着玉米高粱小麦棉花一条笔直的公路穿过田野通向远方 往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。 往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。 我们的家乡多么美好，多么可爱啊!1、作者是站在_观赏家乡景色的。他是按顺序_观赏的。文中的_、_、_、_，这些词语点明了观赏的顺序。 2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。3、第四自然段写了_、_、_和_，等几种景物，其中详写了_和_。4、用“_”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。5、用“”给文章分段。并写出段意。 6、写近义词。眺望（ ） 宽阔（ ）7、用“-”画出文章中的比喻句。五、作文（30 分） 以“未来的 ”为题，进行习作。要求：题目补充完整。想象要新奇、有趣、有创造性。内容要具体，语句要通顺。附送：2019年四年级语文上册期末测试题(I)班级 姓名 分数 一、基础知识。（40分）1.看拼音写词语。（10分）n wi wi y f chng l c( ) ( ) ( ) ( )lin do fng ch din ch sh c ( ) ( ) （ ）xing tng hu hung（ ） （ ）2.选词填空。(3分) 坚 艰 克 刻 代 带黄继光（ ）定地说：“请祖国人民听我们胜利的消息吧!”神舟六号的科研人员，在科技工作中相当（ ）辛。小辉在学习上非常（ ）苦。一个人如果有了缺点，就要想办法去（ ）服。张老师今天病了，这节课由王老师（ ）替一下。全国人民在党中央的（ ）领下，生活逐渐富裕起来。3.在（ ）里填上恰当的词语。（8分）( 闻 )鸡( 起 )舞 雷(霆 )万钧 竖耳（ ）目 ( 义 )正（ 词）严 受（ 益）无( 穷) 神(清 )气( 爽) ( 络 )( 绎)不绝 心( 旷)神( 怡 ) 九( 霄)云( 外)4.为多音字注意。(4分)记载（ ） 折断（ ） 似乎（ ） 尽管( )载重( ) 打折（ ） 似的（ ） 尽力（ ）5.选择下列最适当的词语写在横线上。(8分) 严重、严正、严密、严肃、严明、严整、严厉、严格、严峻 _的组织 _的考验 _的纪律 _的批评 _的军容 _的态度 _的要求 _的立场6.用修改符号修改病句。(4分)同学们要关怀集体，保卫学校的一草一木。每当我看到这张照片的时候，就想起了过去的往事。小兵想方设法千方百计地买到了那本书。美术课对我很感兴趣。7.用带点的词各说一句话。（4分） 这真是一件新鲜事。_ 这鱼真新鲜。_ 他平常十分严厉。_ 这不是一件平常的事。_二、阅读能力测试。(30分) （一）理解古诗意。1.默写古诗绝句并回答问题。(2分)_ _ _2.解释词的意思。（2分）鸣：_ 含：_泊：_ 千秋：_3.这首诗写得很好，其中表现色彩美的词有:_ _ _ 。表现声音动听的现象是：_。表现动态的画面是：_；静态的画面是：_。（5分）（二）根据课文内容填空。（7分）1.啊！黄继光（ ）站起来了！在（ ）一样的子弹中（ ）！他（ ）右臂，手雷在探照灯的光亮中（ ）。2.明明是清水，为什么水池里会（ ）不同的颜色来呢？原来池底长着（ ），有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）。石笋表面（ ）一层（ ）的（ ）的石粉。（三）阅读短文，并回答问题。 我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵儿。榆树的生命力是很强的。人们捋（l）完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷，暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、顽强，我赞美榆树！1. 给短文加上一个合适的标题。（1分）2. 第一自然段在全文起_作用。（1分）3. 写出三、四、五自然段的段意。(3分)_4. 从课文中找出一个比喻句，一个拟人句。(2分)比喻句：_拟人句：_5. 根据课文的内容归纳中心思想。（3分）_6. 划出下面词语中的加点字选择读音，并用词语造句。 花骨朵（g g）_ 倔强（qing jing）_ 三、作文。(30分)题目：如果我是校长要求：1.充分发挥你的想像力和创造力，可以把自己平时对学校的看法和想法写进去。 2.语言通顺流畅，无错字、别字。 3.全文不少于400字。