2019年小学六年级第一学期语文期中试卷.doc

2019年小学六年级第一学期语文期中试卷亲爱的同学们，半学期已经过去了，你想检验一下自己这段时间学习语文的收获吗？请认真仔细地做好下面每一道题，祝你成功！题目一二三四五六总分分数一、书写工整（2分）二、拼音与识字（16分）（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分） shnq qnmin mng lng ml zhn yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）形近字组词。（6分） 眷（ ） 遗（ ） 竣（ ） 誉（ ） 遣（ ） 俊（ ） 浆（ ） 魁（ ） 挠（ ） 桨（ ） 槐（ ） 饶（ ）（三）请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在横线上。（3分）_ （四）下列词语中没有错别字的是（ ）组（2分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安度 惹人讥笑B、忧虑 可见一班 风烛残年 不约而同C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、词语句子（21分）（一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（3分）赵文武（ ）陈子龙（ ）王华茂（ ）李鹏程（ ）张一帆（ ）李富荣（ ）（三）读句子，选答案。（4分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。2、下面句子中没有语病的一项是（ ）A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B、张平的学习成绩大大增加。C、地球上的光明和温暖，都是送来的。D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。（四）按要求写句子。（11222分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）_2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）_3、你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）_4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。_5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）_四、积累运用（112222分=10分）1、我们热爱大地，就像_一样。这片土地是神圣的2、_，不能动人。3、忽然，雷阵雨来了，像_在天上吼叫，又像_在云头吟咏。 4、_，_；有所期约，时刻不易。5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。_6、你还积累了哪些谚语、歇后语，任选你喜欢的一条写下来。_五、阅读理解（21分）（一）课内阅读（10分）如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它（养育 滋养）的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声（感叹 叹息）。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要（照管 管理）好它，使你们也能够品尝经过草地后的甜美味道。1、根据短文内容，选择括号里正确的词语，用“”划去错误的。（3分）2、给这段文字概括小标题： ；文章还写了另外的两个层面： 、 （3分）3、文中画“”的句子文中反复出现，这样写有什么作用？（2分） 4、理解画“”的句子，结合生活实际谈谈空气对人类的影响。（2分） （二）课外阅读（11分）多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。 夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。 夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。 夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是_的， _。 夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。1、写出下列词语的近义词。（2分）炎热（ ）烦恼（ ）轻松（ ）欢乐（ ）2、文章运用了 修辞手法。（2分）A、夸张 B、排比 C、拟人3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（2分）4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分）_5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（2分）_六、快乐习作（30分）人生的道路上，不但有阳光雨露，也有风霜雨雪，是来自身边的爱帮我们遮风挡雨。我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，同时我们也感受着同样的爱。请以“爱”“感谢”为主题写一篇作文，题目自拟。要求有真情实感，语句通顺，不少于450字。附送：2019年小学六年级第一学期语文试题（2）西江月夜行黄沙道中作者是 ，表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是“ ， 。”（3）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 ，霎时洒满了银光。（选自月光曲）9、雨是在不同的季节中扮演着不同的角色的，当然，带给人的感觉也是不同的。请你写一写描写雨的古诗(词)句。（此题为加分题， 每句加1分，最多加5分。） 三、阅读理解（一）(7分)周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒（ ）常常劝我多休息，不叫（ ）我干重活儿。题 号一二三四五六七卷 面总 分得 分得 分评卷人得 分评卷人（2）西江月夜行黄沙道中作者是 ，表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是“ ， 。”（3）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 ，霎时洒满了银光。（选自月光曲）9、雨是在不同的季节中扮演着不同的角色的，当然，带给人的感觉也是不同的。请你写一写描写雨的古诗(词)句。（此题为加分题， 每句加1分，最多加5分。） 得 分评卷人三、阅读理解（一）(7分)周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒（ ）常常劝我多休息，不叫（ ）我干重活儿。10、在括号内将加点的字换用成另外一个。（1分）11、加“ ”句子描写的情形可用成语（ ）来形容。（1分）A舍身忘我 B夜以继日C废寝忘食 D鞠躬尽瘁 12、文中“周先生”指的是 ,他三更半夜还地写文章，他的作品有： 等 。（3分）13、这段文字用了 的写法，突出表现了人物 的品质。（2分）得 分评卷人四、阅读理解（二）（8分）鸵 鸟鸵鸟主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。14、读第2自然段，举例说明（序号）用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑。（3分）方法一： ，例句：_ ；方法二： ，例句：_ ；方法三： ，例句：_。15、请你用上适当的说明方法尝试说明“鸵鸟是现代鸟类中体形最大的鸟。” （2分） 鸵鸟是现代鸟类中体形最大的鸟。 16、鸵鸟把头贴近地面是为了什么？（3分） 得 分评卷人五、阅读理解（三）（15分） 老师的腰围在一所小学听一堂数学课，内容是有关测量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。老师是个女的，胖胖的，40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟之后,班上像炸开了锅,一只只胳膊（ ）高举着，被点名的同学报出答案后都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些没被点到名字的学生着急了，有的站起来，有的跺着脚，有的甚至爬到凳子上，高举着手：“老师，快叫我快叫我。”看着孩子们（ ）的猴急样，我坐在边上（ ）。我能理解孩子们的心情：谁不想在老师和同学面前表现一番呢，何况还有我这个外人在场。桌子的长度报过了，铅笔的长度报过了，书本和手臂的长度也报过了，老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“蹭”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”班上一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，尔后又把目光对着老师。A老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着学生笑，B边笑边朝那个男孩说着：“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，可能是男孩的手拙，也可能是尺子太短了，跟头翻了好几趟，他才说出了一个答案：“87厘米。” “不错，他量得很认真，答案也比较接近。”老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问：“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。其他学生的目光都在追逐女孩的身影。老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”C老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬，刚爬了一圈之后，她就报出了答案：“89厘米。”笑容在老师的脸上绽放，班级的气氛更活跃了。“有没有更好的办法？”老师问。教室里静悄悄的。孩子们或侧着头或趴在桌子上（ ）。片刻之后，前排的一个小孩站起来，“老师，你把裤带解下来，我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到，D我看到她在大笑，真正地（ ）。笑声仿佛长着腿，在教室里飞舞。她一边笑，一边真的解下了裤带子。小同学显然已从老师的笑声感受到了赞许，他握着尺子朝黑板前面走的时候，脸上的笑容仿佛要淌下来。小同学量的是90厘米，这当然是最准确的答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。17、根据短文内容判断下列词语填入文中括号内的次序为（ ）。（1分）抓耳挠腮 争先恐后 开怀大笑 忍俊不禁 冥思苦想A、 B、 C、 D、18、“爬”用部首查字法应查部首 。在字典中的义项分别为：昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动；抓着东西往上去；攀登：由卧倒而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老师的腰上爬”的“爬”应选义项为（ ），这里指 用这个词语准确地写出了 。19、文中有多处写到老师笑了，读画曲线部分，联系上下文细细品味，并选择一处谈谈。（4分）。你选的是第（ ）处： 老师为什么笑？ 此时她可能会想什么？ 20、“老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句 话中两个“漂亮”的意思有什么不同？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 21、请你评析这节“最漂亮”的课，逐点写出你认为“漂亮”的理由，至少3点。（3分） 得 分评卷人六、表达交流（5分）最近我真是烦死了，我的身材矮小肥胖，他们就给我起了一个绰号“矮冬瓜”。运动会上，我报名参加了长跑，好几个同学都嘲讽我说：“就你这身材，还想参加长跑，去丢人现眼吗？”我恨死嘲笑我的这些人了，发誓一定和他们绝交。小兰22、同学们，你们觉得小兰会和他们绝交吗？换作是你，你会怎么做？ 得 分评卷人七、习 作(30分）（一）读完老师的腰围，是否引起你的回忆？是一节让你难忘的课，还是一位特别的老师？用你的笔写一写吧。要求通过人物的语言、动作、神态和心理活动等描写使你的习作生动具体。 （二） “汉语盘点XX”活动揭晓了，今年的国内“年度汉字”是“梦”。 “XX年，奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦都一一实现，融合国家与个人的中国之梦，成为了国人最关注的汉字。”每个人都要有梦想，因为梦想就是力量。请围绕“梦想”这一主题，写一篇演讲稿, 或者晒晒你的梦想，与大家分享。23、要求：以上两题选一个写，题目自拟；字数400以上，内容具体，感情真挚；注意格式和标点；文中不得出现真实的地名、校名、人名。 100 200 300 400 500 600700 800 900