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2019年三年级语文下学期期末阅读资料资料小学三年级新课标人教版班别： 姓名： 学号： 练习1：（）店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。（）我问小男孩：“你买些什么呢？”（）我拿出钱为小男孩补足了花款。（）小男孩快活地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的。”（）小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。（）小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”练习2：（）一只狮子想吃掉他们，于是向三头牛发起了进攻。（）有三头牛，他们极其好友地在一起吃草。（）狮子想出个坏主意，在三头牛之间制造矛盾。（）三头牛齐心协力，团结一致，用牛角把狮子顶了回去。（）狮子向三头牛一个一个地发动进攻，每头牛都无力抵抗。练习3：（）房子的右边是一个小果园。（）还落着各种各样的小鸟，在唧唧喳喳地叫个不停。（）小院房的前边是一个美丽的小花园。（）花园里有一个鱼池，金鱼在水里自由自在地游玩。（）园中盛开着各种鲜花。（）这里的景色真是美丽极了。（）果树上结满了红红的果子。练习4：（）将军高兴极了，想试一下。（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。（）他很真爱这张弓，想把它修饰一下。（）他用力一拉，没想到，弓断了。（）那美丽的图案，看上去非常精美。（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。练习5（）那时顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈，套在牛脖子上。（）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。（）他们骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地瞳向村外。（）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。练习6（）我们首先参加了钟表馆，这个馆里放着各个时代的钟表。（）星期六下午，全班同学一起参观了故宫。（）其中一只表，外观华丽，是十七世纪的代表作。（）参观结束，我们都感到收获很大。（）然后，我们又参观了其他几个地方。练习7（）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。（）过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长大了，尾巴不见了。（）一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。（）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。练习8（）花开过后，辣椒就开始结成青色的果子。（）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。（）我满心欢喜地种下了辣椒种子。（）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。（）然后我每天都给它浇水，保持泥土湿润。（）不久辣椒由青变红，非常惹人喜爱。练习9（）小军把鸟带回家，关在笼子里。（）鸟好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞进了树林。（）看着鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该逮鸟。（）早晨，小军在后山的小树上，逮了一只鸟。（）鸟在笼子里，低着脑袋，搭拉着翅膀，不吃也不喝。（）下午，他提着笼子又飞来到后山，打开鸟笼门，轻轻地说：“鸟儿，你快出来吧，我送你回家！”练习10（）刹那间，他像一只飞燕，轻轻地掠过横竿，落在垫子上。（）王翔报名参加校运会，他参赛的项目是跳高。（）裁判员喊到他参赛的号码，他不急不忙地走过去，在指定的地方停下来。（）快接近跳高架时，他突然左脚一蹬，右脚用力向上一抬，身子腾空而起。（）比赛时间还没到，他一会儿弯弯腰，一会儿压压脚。（）他注视前面的横竿，深深地吸了一口气，然后迈开步子，快速向前跑去。本学期八个单元作文练习提纲第一单元写家乡景物确立题目：家乡的、写作的结构1、简单介绍家乡那个地方的景象2、通过不同的季节反映家乡的美景3、抒发自己对家乡的喜爱第二单元写家乡的环境确立题目：家乡的环境写作的结构：1、简单介绍你通过调查发生家乡怎样的环境问题2、分析产生这种环境问题的原因3、解决这种问题的方法措施第三单元写自我介绍确立题目：、的我写作结构：1、简单介绍自己的外貌、性格特点2、通过写一件事情突出我的性格特点 （这件事必须突出、的我）3、自己对自己的评价或者希望第四单元写学习本领的过程确立题目：学会、写作结构：1、简单说说为什么要学习这种本领2、具体写怎样去学，学的过程（把学过程中经历的趣事写具体）3、说说学了这种本领的感受第五单元写一件与父母发生的事确立题目：与、之间的一件难忘事写作结构：1、发生这件事情的起因2、把这件事情详细写下来（突出难忘的地方）3、谈谈经历这件事情的感受第六单元想象作文确立题目：未来的、第八单元想象作文确立题目：假如我是、附送：2019年三年级语文期中试卷解析及答案试题-小学三年级新课标人教版一看拼音写词语。疲倦 精湛 叮嘱 缠绕 特殊 窟窿 熟悉 羡慕 盘缠 欧洲二、给加点的字选择正确的读音，打“”琴弦（xin xun） 教诲（hu hu） 清廉（lin jin）撇嘴（pi pi） 沾水（zhn zhn） 嫉妒（j j）三比一比组成词。Xk b1 聚 截 杆 漾 箭 骤 裁 秆 羡 剪 四、补充词语。 无声 和 色 起伏脚 实 欲滴 精 神五、选择正确答案的序号填在横线上。1、燕子的作者是 A.林清玄 B.郑振铎 C.老舍2、为加点字选择正确的释义腾：A.奔跳 B上升C空出来老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。冒：A.往上升B.不顾C.冒头大水已经漫过了马路，不要冒险。3、“舒”用音序查字法应查音序（ ），部首是（ ） A.sh 舍 B.Sh 予 C.S 人新|课| 标| 第|一 |网4、与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是 A.马跑得越快，离楚国不远了。B.马跑得越快，离楚国难道远吗？C. 马跑得越快，离楚国越远。5、下列是拟人句的是 A.太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。B.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。6、工作了一天的他，到家时已经（）不堪了。合适的词语是 A.疲劳 B.疲惫 C.辛劳www .Xkb1 .coM7、检阅中的博莱特 A.不想参加游行检阅 B.羞涩地走在队伍中 C.骄傲地走在第一排8、“日日行”的下句是 A.不怕千万事 B.不拍千万里 C.不怕千万程9、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。合适的关联词是 A.假如就 B. 因为所以 C.即使也六、按课文原文（原意）填空1、青的草，绿的叶，各色 的花，都像赶集似的 来，形成了 的春天。2、燕子经过 ，已经非常 ，再加上找不到食物， ，濒临死亡。新|课| 标| 第|一 |网3、山坡上的树木不断 ， 的土地不断扩大，树木变成了 房子，变成了 的工具，变成了 的家具。4、飞得慢，因为它受过 ，伤口没有 ，还在 ；叫得 ，因为它离开同伴， 。5、 ，亲口尝梨知酸甜。6、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。7、黑发不知勤学早， 。8、万壑树参天， 。9、 ，万条垂下绿丝绦。七、经典诵读积累1、连线卷地风来忽吹散 桃红又是一年春 萝月叟 剪春芹遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 烹早韭 贵荆钗寻得桃源好避秦 望湖楼下水如天 寒翠袖 葛天民2、选择合适的序号填在横线上新 课 标 第 一 网（1）六月二十四日望湖楼醉书的作者是 ，十月四日风雨大作的作者是 ，他们都是 诗人。A.陆游 B.秦观 C.苏轼 D.唐代 E.宋代（2）乡愁的作者是 。长大后， 。A.林徽因 B.余光中 C.乡愁是一方矮矮的坟墓 D.乡愁是一张窄窄的船票 第二部分：阅读理解阅读课外短文，回答下面的问题。 （一）掩盖过失的猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”x k b 1. c o m一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧？不，这是在游泳”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概_”【思考并回答】1、在文中找出下列词语的近义词。过错-（ ） 夸耀（ ）2、文中省略号的作用是 A.意思省略 B.说话断断续续 C.话语突然停止。3、文中加点字的正确读音是 A.p m B.b m C.b mi4、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指 “它们”指_A.掉进泥坑 B.掉进河里 C.老鼠 D.虱子5、在文中最后的横线上补上合适的语句。 x kB 1. c Om6、文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果_，你觉得是它_的缺点害死了自己。你从中受到的警示是_。（二）“乐圣”的故事新 课 标 第 一 网“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命想结识他。但是他性格倔强，对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。 一次，受一位亲王的邀请，贝多芬参加一个音乐会，并演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们（ ）在风雨中演奏，（ ）沐浴在明亮的日光中。新 课 标 第 一 网 这时，有一位伯爵旁若无人地说起话来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏。”举办音乐会的亲王不但不制止那位伯爵，反而大声训斥贝多芬。面队这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说亲王你成为亲王只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的亲王有成千上万个而我-贝多芬却只有一个贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。1、在文中的内加上恰当的标点符号。2、括号里合适的关联词是 A.不但而且 B.不是而是 C.既又3、本文的中心句是 A. 但是他性格倔强，对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。www .Xkb1 .coMB. “乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命想结识他。C. 贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。4、 面对贵族的无礼和仗势欺人，贝多芬怎样做的？请用“ ”画出来。5、 读了短文我知道了 A.贝多芬是个很没有礼貌的人。B.贝多芬自以为是，认为贝多芬只有一个。C.贝多芬是个不畏权势，敢作敢为，尊重音乐的人。第三部分：习作展示我第一次新|课| 标| 第|一 |网提醒：这是半命题作文，先把题目补充完整，如：打电脑、招待客人、洗衣服、炒菜、写毛笔字、写钢笔字、扫地洗完、叠被子、收拾自己的房间等等。把自己遇到的困难，怎么解决的写出来。别人对你说了什么，自己心里想了什么，包括这一天的天气也可交代。字数在200-300左右。三年级语文下册期中试题（一）评分标准与答案本卷共120分，卷面分5分积累与运用（63分)一、每词1分，共10分疲倦 精湛 叮嘱 缠绕 特殊 窟窿 熟悉 羡慕 盘缠 欧洲二、每字0.5分，共3分弦（xin） 诲（ hu） 廉（lin ） 撇（pi ） 沾（zhn） 嫉（j ）三、略每组1分，每词0.5分，共5分。四、每词1分，共6分。新 课 标 第 一 网鸦雀无声 和颜悦色 连绵起伏脚踏实地 苍翠欲滴 聚精会神五、每题1分，共10分。www .Xkb1 .coM1.B 2.C B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A六、每空一分，共21分1、鲜艳 聚拢 光彩夺目 2、长途跋涉 疲劳 饥寒交迫3、减少 裸露 一栋栋 各式各样 应有尽有4、箭伤 愈合 作痛 悲惨 孤单失群5、亲身下河知深浅 6、花盆里长不出苍松7、白首方悔读书迟 8、千山响杜鹃 9、碧玉妆成一树高七、1、连线（略）（3分） 2、每空一分，共5分新|课| 标| 第|一 |网（1）C A E （2）B D 阅读理解(17分）（一）2+1+1+2+1+3，共10分1、过失 吹嘘 2、C 3、B 4、A D 5、略（1分）6、略（3分）(二)2+1+1+2+1，共7分1、：“ ， ， 。 ， ， ！”(2分)2.B（1分） 3.A（1分） 4、他愤怒地停止了演奏，贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。（2分） 5.C（1分） x kB 1. c Om习作展示（35分）根据习作的题目、错别字、字数等酌情扣分。