2019年四年级语文上册第一单元测试题(B)卷.doc

2019年四年级语文上册第一单元测试题(B)卷班级： 姓名： 一、根据拼音写汉字。（5分）1（ ）b鲁这个国家分布在哪个洲？2这棵百年榕树有很多枝（ ）gn。3山顶上有一座寺（ ）mio。4这是一支怀旧的校园（ ）yu曲。5她一面哭，一面（ ）ho叫着。二、词语搭配。（8分）宽敞 安静 平静宽阔浩瀚广阔镇静静寂（ ）的江面 （ ）的树林 （ ）的教室 （ ）的神情（ ）的天空 （ ）的大厅 （ ）的海洋 （ ）的马路三、词语接龙。（12分）榕 树_ _ _ 钱 塘 江_ _ 滔滔江水_ _ _ 四、把下面的句子补充完整。（8分）1小妹妹高兴得_。 2如果明明上课专心听讲，课后认真复习，_。3_，所以王老师的脸上露出了笑容。 4无论做什么事，都应该积极开动脑筋。_。 五、按要求写成语。（9分）描写天气的四字词语：描写海面的四字词语：描写声音的四字词语： 六、修改病句。（6分）1星期天下午，我用了一天的时间读完了少年优秀作文选这本书。 改： 2这几天一直阴云满天，一定是可能要下雨了。 改： 3马小晴唱歌的样子真好听。 改： 七、把下列句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）湖中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。 （ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（ ）青龙湖的景色可真美啊！ （ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。 八、趣味回文联。（12分）有一种可顺可倒念的对联，读起来趣味无穷。如：江苏连云港云台山的花果山水帘洞中有一副回文联：山果花开花果山 我来试着对一对下面的回文联： 福建厦门鼓浪屿腹浦的回文联是：雾锁山头（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）尾水连天 湛江德邻里的一副回文联是：（ ）（ ）（ ）居邻爱我 鱼傍水活（ ）（ ）（ ）九、课外阅读。（15分） 仙境伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间。这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比起城市那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有出来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿，阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际。又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝丝光芒，像红色的线；不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。 一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，农民们三五成群地下地了，放牛娃的歌声传过来了伙伴们，你们不是要找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。1给下面加粗的字填写正确的读音。（6分） 薄纱（ ） 一束（ ） 一缕（ ） 笼罩（ ） 缠绕（ ） 树丛（ ）2写出下面词语的近义词或反义词。（4分） 近义词：奇妙（ ） 创造（ ） 反义词：湿润（ ） 轻松（ ）3选择。（3分） A比喻句 B排比句 C拟人句 D设问句 E反问句 F疑问句 （1）你们不是要寻找仙境吗？（ ） （2）你欣赏过秋天早晨的田野吗？（ ） （3）太阳出来了，先是一丝丝光芒，像红色的线。（ ）4仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。（2分） 用“固然”造句： 十、习作。（20分） 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。附送：2019年四年级语文上册第一单元测试题1-四年级语文试题（1） ，思君不见下渝州。（2）遥望洞庭山水色， 。（3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。（4）人有 ，月有 ，此事 。二、课内阅读（10分）1笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；题号一二三四附加题总分得分（1） ，思君不见下渝州。（2）遥望洞庭山水色， 。（3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。（4）人有 ，月有 ，此事 。二、课内阅读（10分）1笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。在上面的诗句中，“春蚕”是指 ；“茁壮的新苗”是指 。2但愿人长久，千里共婵娟。这诗句出自哪位诗人之手？ “婵娟”指 。这句话的意思是： 。三、课外阅读（20分）芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qio cu）的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分）芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？是啊，老芭蕉太可怜了!不会，她心里一定很快乐!唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!2从文中找出下列词语的反义词。（6分）干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ）3请写出三个描写秋天景色的词语。（3分）例：秋高气爽 、 、 4这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。（4分）5用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分）6你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分） 四、习作（30分）秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。附加题（20分）1、在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。（10分）野旷天低树， 。 ，江枫渔火对愁眠。可怜九月初三夜， 。 ，天涯共此时。大漠沙如雪， 。2、下面的诗句写的是哪种花？写在后面的括号中。（10分）遥知不是雪，为有暗香来。 （ ）待到秋来九月八，我花开后百花杀。 （ ）清水出芙蓉，天然去雕饰。 （ ）东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 （ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）