2019年二年级语文《戈壁滩上古长城》同步练习题.doc

2019年二年级语文戈壁滩上古长城同步练习题一、我知道本文有几自然段（ ），我还能在书上标出呢！二、我还能正确、流利、有感情地朗读课文呢！（我能很快的和同桌互读，还会根据同桌的情况在相应的括号里给他填上ok呢！）（1）我能正确地朗读课文。（ ）（2）我能正确、流利地朗读课文。（ ）（3）我能正确、流利、有感情地朗读课文。（ ）三、我能按正确的笔顺，规范漂亮地写生字。1戈 城 弓 箭 兵 脸 容 现 笛 蓝2我还会给这些生字组词呢！戈（ ）（ ）城（ ）（ ）弓（ ）（ ）箭（ ）（ ）兵（ ）（ ）脸（ ）（ ）容（ ）（ ）现（ ）（ ）笛（ ）（ ）蓝（ ）（ ）3我能选一两个喜欢的词语造句：四、我是识记字词小能手。（1）戈 壁 排 串 仗 嘶 挎 弓 箭 兵 容 滋 悠 城 脸 现 笛 蓝（2）戈壁滩 墙壁 排队 安排 打仗 对仗 嘶鸣 挎着 弓箭 士兵 笑容 容易 乐滋滋 美滋滋 慢悠悠 长城 笑脸 现在 笛声 汽笛 警笛（3）家徒四壁 人喊马嘶 箭不虚发 声嘶力竭 悠然自得 断断续续1我自己能读，不能理解的词语：（ ）2我要选喜欢的词语说一段话：五、我能在熟读课文后回答问题：1放羊的哥哥为什么悠闲地吹着笛子？战场上的士兵为什么脸上没笑容？2古时候的长城和现在的长城有何区别？3我能熟练地背诵课文。附送：2019年二年级语文我是什么同步练习题一、看拼音写词语。xio x wshsnb jinh bnzh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bnpo hiyn jxio piof huish ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hosh wnh tind pnchn hshu( ) ( ) ( ) ( ) ( )nzu shujio fdn fnw zihi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子组字组词。西（西瓜） 火 （ ） 中 （ ）（晒）（晒台） （ ）（ ） （ ）（ ） 力 （ ） 不 （ ） 方 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、按课文内容填空。1.我在空中（ ）着，碰到冷风，就变成（ ）落下来，这时我叫（ ）。有时变成小（ ），人们又叫我（ ），冬天，我（ ）飘下来，人们又管我叫“雪”。2.我（ ）人们做过很多好事，但也给人们带来很多（ ）。四、照样子写句子。 1.上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。 温和 2.同学有困难的时候，我们要热心帮助。 帮助 五、读诗歌。 水从哪儿来，到哪儿去？泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。水能上天也能入地，反复变化永不停息。说一说：1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？2.水有哪些变化？六、写出你所知道的，水所能变化的状态。