2019年小学语文六年级上册期末冲刺卷.doc

2019年小学语文六年级上册期末冲刺卷 姓名: 学号： 成绩: 一、积累与运用（37分）1、 请用“”画出带点字的正确读音。（4分）瀑布（p bo） 静谧（m b） 恩赐（c ch） 朦胧 （mmg mn） 埋怨（mn mi） 畜生（ch x） 陶醉（zu zhu） 绷着脸（bng bng）2、按要求做题。（7分） 脂 潺 裹 劣 挠 恍 寝 惹 鹰 嗽 晶 套（1）把上面的生字按音序重新排列是： （2）按要求分类。（2分）声母是翘舌音的生字有： 韵母是后鼻韵母的生字有： （3）请从中选两个最喜欢的生字先组词，再造句。（3分）（ ） （ ） 3、 读下面一段话，按要求做题。（4分）由于是第一次撒谎，让我qn b n x（ ），担心老师知道我昨天逃学的原因是去钓鱼了。过了几天，这件事还是被老师知道了。班主任把我叫到办公室，y zhng xn chng（ ）地说：“你那天不是生病了啊，怎么学会撒谎了呢？以后可别再这样耽误学习了”听了老师的话，我hung rn d w（ ），诚实才是获得尊重、赢得rng y（ ）的根本。 （1）根据句子意思和音节在括号里写出相应的汉字。（2分） （2）写出画“”的词语的近义词。（1分） （ ）（ ） （3）你从这段话中体会到了什么？（1分） 4、 按查字典的知识填空。（4分）“欲”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“欲”字在字典里的解释有：欲望；想要；需要；将要。读下面的句子，将句中“欲”所表达的恰当意思的序号填在后面括号里。（1）这声音震耳欲聋。（ ）（2）讨论的时候要畅所欲言。（ ）5、把下面的词语补充完整，再从中选两、三个词语写一小段通顺连贯的话。（6分）（ ）人讥笑 可见一（ ） 津津乐（ ） （ ）然大悟久别重（ ） （ ）经风霜 曲高和（ ） 阳春白（ ）我写的一段话是： 6、 按要求写句子。（4分）（1）今夜偏知春气暖， 。（刘方平）（2） ，此花开尽更无花。（元稹）（3）唯有民魂是值得宝贵的， 。（鲁迅）（4）诚者， ； ，人之道也。礼记（5）但存方寸地， 。 ，无限的循环。（6）时间就是生命，无端的空耗别人的时间， 。门外杂谈7、读一读，再按课文原文填一填。（8分）（1）你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新（ ）吗？你好，汩汩的（ ）！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你（ ）吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，（ ）的男高音多么有气势。（2）白天，他（ ），（ ）；晚上，他就在油灯下（ ）、（ ）。（3）我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是我的（ ）。我对这两个母亲怀着同样（ ）和同样（ ）。二、阅读赏析。（27分）（一）读句子，回答问题。（8分）1、说说下面的句子所使用的什么修辞手法以及这样写的好处。（1分）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ 2、 读下面的句子，联系课文内容，说说从加点的词语中体会到什么？（1分）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 3、 读下面的句子，回答括号里提出的问题。（4分）（1）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水（为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？） （2）任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。（为什么会降临在大地的孩子身上？） 4、白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这段话作者主要通过詹天佑的 、 描写，表现了詹天佑 的思想感情和 的坚强决心。（二）回忆古诗，按要求做题。（5分）1、用“”画出下列诗句的停顿。（2分）（1）长 安 一 片 月 ， 万 户 捣 衣 声。（2）清 枫 江 上 秋 帆 远 ， 白 帝 城 边 古 木 疏。2、请默写白朴的天净沙秋，并说说这首词表达了怎样的思想感情。（3分） 这首词表达了 （三）读下面一则文言文，按要求做题。（借助注释，一句句地读，想想每句的意思）（4分）程门立雪杨时笃志求师。一日往见程颐，颐偶瞑坐。杨时与游酢侍立于旁，久之不去。天甚寒，及颐觉，则门外雪深一尺矣。宋史杨时传注释：杨时：1053-1135年，字中立，世称龟山先生。北宋南剑州将乐（今福建将乐）人。先后学于著名理学家程颢、程颐兄弟。与游酢、吕大临、谢良佐并称“程门四先生”，又与罗从彦、李侗并称“南剑三先生”。南宋时，东南学者奉为“程氏正宗”。笃志：专心致志。程颐：1033-1107年，字正叔，世称伊川先生。北宋洛阳（今河南洛阳）人。为北宋理学代表人物之一，与兄程颢并称“二程”。瞑坐：闭目静坐。游酢：1053-1123年，字定夫，一字子通，世称廌(zh)先生，又称广平先生。北宋建州建阳（今福建建阳）人。与杨时同为程门弟子。1、结合注释，写出下列句子的意思。（2分）（1）杨时笃志求师。 （2）杨时与游酢侍立于旁，久之不去。 2、读了这则文言文，你想向杨时学习什么？（2分） (四)阅读下面的短文，细细体会，按要求做题。（10分）上 学 路 上早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能我要自己趟过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。1、写近义词和反义词。（2分）近义词：慈祥（ ） 严厉（ ）反义词： 疼爱（ ） 坚定（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（1分）无微不至： 3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（1分） 4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“”（1分）（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列举省略（ ）5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分） 三、交际擂台。（6分）小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样劝阻爸爸？请展开想象，写出小明和爸爸之间的三组对话。 四、习作平台。（选作一题）（30分）1、读了前面阅读（四）的短文，你一定有许多感慨吧。请你以读有感为题，写一篇读后感。2、题目：难忘的 。要求：先把题目补充完整，再写写一篇500字左右的文章。可以写一件事，也可以一个人。附送：2019年小学语文六年级上册期末复习卷班别 姓名 成绩 亲爱的同学们，一个学期已经过去了，你想检验和展示一下自己这段时间语文的收获吗？请认真仔细地做好下面每一道题，祝你成功！第一部分：基础与积累（30 分）一、 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）min ku h ln no 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ） y cu m（ ）扬顿（ ） 静（ ）二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲 （ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心描写外貌： 描写心理： 三、按要求写句子，小心哦！（4分） 我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分） 反问句： 淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分） 仿写句子： 杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分） 加上合适的关联词： 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分） 修改： 四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）1、填空：（6分） 造物无言却有情， 。 ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ，不能动人。 珍惜自然资源 ， 。 ，俯首甘为孺子牛。 写一句课外积累的类似的句子： 2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是 ，因为： 。（2分）3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ，你是怎样学到这一方法的？ 。（2分） 4、判断题，对的打 ，错的打。（3分） 万里长城是世界最长的古代防御工事。（ ）鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是故乡。（ ）月光奏鸣曲是德国贝多芬的作品。（ ）五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分） 我喜欢这首诗的原因是： 第二部分：阅读（30 %）一、阅读老人与海鸥，回答问题。（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kng kng ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chu cu）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音。（3分） 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）4、从划线句子中，我体会到了 （2分） 5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 ) 7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分） 二、阅读以下文段，回答问题。（15分） 我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。 可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。 朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。鸭子，没腿，会飞鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来。（2分）3、写出下面的近义词：（2分）敏捷（ ） 不由自主（ ）4.联系上下文，说说下列词语的意思。（分）漫不经心: 一蹶不振: 5、这个文段主要写 （2分）6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？（2分） 7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？ （3分）第三部分 习 作（40分）(一)、小练笔（5分）要求数字50100之间小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀？” 爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”爸爸说得对吗？为什么？(二)、习 作。（35分）题目：在课堂上文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。（命题：谢美兰、黄秀媚、袁钻梅）