2019年人教版四年级语文试卷[下学期.doc

2019年人教版四年级语文试卷下学期一、相信你能根据拼音写出正确又漂亮的词语。(12分)pn xi j ku j g ( )登 无( ) ( )静 ( )赠 拮( ) ( )计zh cho zhu ni zh shu wn zhun ( ) 扫( ) ( ) 闪( ) ( ) 二、火眼金睛，判断下面每组词语的读音，全对的打“”(6分)1、鸟巢(mio co)( ) 2、绰号(chu ho)( )3、开辟(ki b)( ) 4、暖和(lun huo)( )5、忧虑(yu l)( ) 6、愣住(lng zh)( )三、句子练功房(15分)1、你会修改下面的病句吗？试一试吧。(1)、在妈妈下班之前，我已经差不多把作业写完了。 (2)、安徒生童话对我很感兴趣。 (3)、我要端正学习态度和方法。 2、难不倒你，在括号里填上合适的关联词，再用所填的词语造个句子。(1)、( )这次我做了充分准备，( )实验成功了。 (2)、丑菊( )不丑，( )非常美丽，可爱。 3、能力蹦级。(1)、写出两句励志格言或警句。 (2)写一幅你喜欢的对联。 4、巧变句式(按要求写句子)(1)、添枝加叶。(扩写句子)红领巾献上花环。 小朋友来到公园。 (2)、瘦身行动。(缩写句子)那个扎着羊角辫的姑娘是我国优秀的体操运动员。 四、字词天地(12分)1、不改变句子的意思，用一个词替换带点的词。(1)我断定他不是个坏孩子。( )(2)我依依不舍地离开了公园。( )(3)小时候，大人们都非常疼爱我。( )(4)西湖的景色分外迷人。( )2、请你把我送到合适的括号里。剧烈 猛烈 激烈(1)战斗进行得很( )，双方都有伤亡。(2)船( )地摇晃起来，我们面临着生死存亡的考验。(3)解放军向敌人发起了( )的进攻。五、根据课文内容填空。（6分）1、此学期你最喜欢的古诗是哪一首，默写在下面横线上。 _ _，_。 _，_。2、谈谈你为什么喜欢这首诗歌。_六、短文很有趣，只要认真阅读，定能获知不少。(读短文完成练习)(15分)(一) 树和泥土树的种子落到泥里，发了芽，很快地长大了。不到20年，它长成一棵大树。走过这里的人都称赞这棵树长得雄伟。于是树变得十分骄傲，周围的一切都不在它的眼中，它只看到自己的伟大。后来，经过了一场非常猛烈的暴风雨，大树看到周围的树林、花草，有的被折断了，有的被刮走了。而它只被吹掉了几片叶子。这时它又听见小鸟和松树对它的赞颂：“幸亏我们得到了这棵大树的保护，不然的话，我们在这次暴风雨中，一定会死掉。”于是大树更觉得不可一世了。它得意洋洋地说：“啊!世界上只有我最伟大!”忽然，它听见一个来自脚下的声音 闭嘴 你这个狂妄的家伙大树吃惊地问 你是谁呀我是泥土大树笑道 哈哈 泥土 我还以为是什么了不起的东西哩泥土说：“忘本的东西，是我用乳汁养大了你，而你竟如此狂妄。你的根扎在我身上，我把你抱得越紧，你的根扎得越深，所以狂风暴雨才无法吹倒你，假如我离开了你，你还有什么可说的呢？”1、给文中没有加标点符号的部分加上标点符号。(2分)2、给文章分段，在文中用“|”标出。(2分)3、文中有三个成语形容大树的骄傲,找出来写在下面的横线上。(3分)_ _ _ 4、这个故事告诉我们什么道理？(3分)_(二) 一罐果酱（埃德加布莱索） 记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。 有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。 一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。” 妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。 “伊瓦，”外婆说，“（ ）你让孩子从小就把自己当成一个穷人，她一辈子（ ）会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上富人呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。 直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。 1、选择恰当的关联词语，填入文中两处（ ）里。 因为所以 只要就 虽然但是 如果都 不仅而且 即使也 2、妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？ _ 3、妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？_ 4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？_ 5、谈谈你读了这篇文章的启示。_题目一：我给爸爸妈妈带来了 (提示：横线上可填“麻烦”或“欢乐”或“痛苦”或“幸福”)题目二：教室里的笑声同学们相信无论是家庭生活还是学校生活，定会给你记忆的沙滩上留下一行行闪亮的足迹，也定会有一行脚印令你寝食难安，那就快向我倾述吧!要求：1、以上两题任选一题作文。 2、写清事情的经过，印象深刻的地方真实、具体地写下来。附送：一,课内阅读,完成练习一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪.大大小小的湖泊(p b) ,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中. 湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(ln nn) .从河谷至山坡,遍布着原始森林.每当天气晴朗时,蓝天,白云, 雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做五花海,五彩池呢. 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(sh s)一级级天然的台阶.由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛 如白练腾(tng tn)空,银花四溅,蔚为壮观.1.画去括号中不正确的读音. (2分) 2.文中画线的句子是个_句,分别把_和_比作_和_. (5分)3.人们为什么称那些湖泊为五花海 五彩池呢?(3分)二,阅读短文,回答问题1. 抗日战争时期,有一次,医疗队经过冀中的杨家庄,白求恩看见有个孩子的下颏上,长个大瘤子,他走过去摸摸按按,然 后抱起孩子向村里走去. 这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子,叫猛子.张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子,心想:俺就这么一个孩子,万一有个一差二 错,可怎么办呢?白求恩耐心地向猛子妈解释:这瘤子不割掉是很危险的.猛子妈这才放心了. 白求恩顺利地给猛子做完了手术,抱着猛子亲了又亲,又把猛子送回了家.以后每隔两天,他就给猛子换一次药.医疗队转移 时,白求恩又特意到猛子家,教猛子妈消毒和换药的方法,还留下一些药品. 后来,白求恩经过杨家庄时,又去看望猛子.猛子已经完全好了.猛子妈感动得热泪盈眶,不住嘴地说:谢谢您!谢谢您! 白求恩却说:不要感谢我,我是八路军的医生.你应该感谢八路军才对!(1)给短文分段,在段首画,写出段意. (3+6分)(2)白求恩为什么给孩子割掉瘤子?(2分)(3)为短文加上题目(2分)(4)续写:猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么?(3分)2.鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人.要是我们留心观察,各种花儿是什么时候开放的,就会发现,一天之内,不同的花开花的时 间并不相同.凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4点钟,牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭. 这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐步形成的结果.植物在什么时候开花,往往与外界的温度,湿度,光照有密切的关系.例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩.白天阳光太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤 的危险.在深夜,往往气温过低,对它的开花也不适宜.长期以来,它适应了晚上九点钟的气温和湿度,到了那时便欣欣然徐徐张开 了浅雅的苞蕾,向人们展示美丽的笑脸 另外,开花的时间与花的传粉方式有关.例如牵牛花是虫媒花,需要昆虫传播花粉才能结出种子.正好清晨三,四点钟是蜜蜂 采蜜的时候,那时温度,湿度也适宜,它开花了. 要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起,只消看一看什么花开了,就大致知道是几点钟,那才有趣哩! (1)解释(4分) 争妍斗艳 欣欣然(2)按先找出重点段,再分段的方法,给短文分段,在段首画,并写出段意. (3+6分)(3)给短文加上题目.(2分)三,阅读短文,完成练习(59分) 2019年人教版四年级语文阅读训练高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸.儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽, 不久,就回国去了. 后来,鲜花盛开了.高尔基看着(zho zhu zhe)窗前怒(l n)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信.信是这样 写的: 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生 活该是多么愉快啊 那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你.要知道,给永远比拿愉快!是啊,给永远比拿愉快!1.根据上下文,在括号里划去不正确的音,字,词. (6分) 2.短文中怒放这个词的近义词是 3.在第3节的空处里加上标点符号. (4分) 4.给永远比拿愉快!这句话中给的意思是 ; 拿的意思是 . (5分)美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余(辉 晖) ,只剩下一个柔和,鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘. 太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的,美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界.我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙.金色的龙.它上游下(窜串) ,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水 花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了. 森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤.鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄 着拐杖,这不是动画片哪叱闹海的师傅太乙真人吗?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健,系着红兜 兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去. 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景. 当我回到现实中来时,晚霞已经消失.1.为短文中两处词语选择正确的字,打上. (2分) 2.写出下列词语的反义词. (4分) 朦胧 梦幻 3.用划出表示时间的变化的句子后给短文分段,并写出段意. (3+6分) 4.我在梦幻里看到了哪些东西?(3分) 5.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打. (3分) (1)文中的出神,表示看傻了的意思. ( )(2)飞龙仿佛进入一片原始森林.中的仿佛一词改为好像句意不变. ( )(3)神奇就是神秘的意思. ( )三个和尚三个和尚的故事在我国流传得很广很广. 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝 又活了. 不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一个胖和尚,三个和尚都 要喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了. 一天夜里,三个和尚都在打盹,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之 中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.小和尚的眼被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服烧成了几条片片.可是谁也 不吭一声. 大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么.从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴,菩萨手中 瓶里的柳枝也发芽了.1.起初,三个和尚的表现说明他们当时_.(2分) 2.大火中,三个和尚的表现说明他们当时(2分) 3.大火后,三个和尚明白了_.(2分) 4.用给短文分段并概括段落大意. (3+6分)5.用横线划出三个和尚奋力救火的句子. (2分) 6.联系上下文解释下列词语. (4分) (1)争先恐后 (2)争执参考答案：一, 课内阅读,完成练习. 1. 划去 b,nn,sh ,tn 2. 比喻;湖泊,沟谷;宝石,彩带 3. 湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓,构成了一幅幅五彩缤纷的画面 二,阅读短文,回答问题. 1. (1)短文分三段 第一段:第一自然段.抗日时期,医疗队经过杨家庄.白求恩看见有个孩子下颏上长个大瘤子,抱起孩子走进村. 第二段:第二,三自然段.白求恩说服孩子的妈妈,给孩子做了手术,在医疗队转移时还留下一些药品. 第三段:第四自然段.后来白求恩又去看望孩子,孩子好了,孩子的妈妈感谢白求恩.白求恩说不要谢我,应感 谢八路军. (2)因为这瘤子不割掉是危险的,所以白求恩要给孩子割掉瘤子. (3)发散题.符合短文内容即可. (4)发散题,可以写猛子妈感谢党和八路军,鼓励孩子长大踊跃参军,保家卫国等. 2. (1)形容花儿盛开,竞相斗美. 欢欢喜喜的样子.,形容心情好 (2)第23自然段是重点段. 第一段:第1自然段,一天之内,不同的花开花时间并不相同. 第二段:第2-3自然段,这是花的祖先长期适应生活环境的结果,也与花的传粉方式有关.第三段:第4自然段,把不同时间开放的花朵排列在一起,花开了,就知道是几点钟. (3)有趣的花钟 三,阅读短文,完成练习. 给永远比拿愉快 1.根据上下文,在括号里划去不正确的音,字,词. (保留:休养,看望,栽,zhe,n,需) 2.短文中怒放这个词的近义词是 绽放 . 3.在第3节的 里加上标点符号. (, , !) 4.给永远比拿愉快!这句话中给的意思是 给予,奉献 ;拿的意思是 索求 .这句话的意思是: 要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福,为社会作贡献. 美丽的晚霞 1.(1)清楚.(2)现实. 2.红红的太阳落山了,它收起了余晖.太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的,美丽的云.晚霞已经消 失了. 第一段:第一节, 第二段:第二节到第五节, 第三段:第六节; 段意:(1)太阳落山后,剩下一个柔和,鲜艳的火球. (2)太阳的身影消失后,我望着云彩,产生了幻觉. (3)当我回到了现实时,晚霞也已消失. 3.我在梦幻中看到了:吞云吐雾的龙;森林中一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤;哪吒的师傅;系着红兜兜的哪 吒. 4.(1).(2).(3). 三个和尚 1.不团结,不愿意为别人付出劳动,怕吃亏. 2.一心想扑灭大火,没有想到自己的得失. 3.只有团结友爱,多为别人着想,才能把事情做好. 4.第一段:第1节,流传三个和尚的故事.第二段:第24节,争执的起因和转变. 第三段:第5节,三个和尚的醒悟. 5.第4节:第3,4句 6.(1)抢在前面,生怕落后 (2)争论中各持已见,不肯相让.