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2019年六年级语文上册期末复习试题2-六年级语文试题班级 姓名 1.詹天佑一课记叙了 本文的中心句是_。2文章是按照 的方法安排材料的。按照工程进展的顺序，从 这 方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。3.詹天佑开凿_隧道采用的是_的方法，因为_。开凿_隧道采用的是_的方法，因为_。这两种方法的好处是_,从中可以感受到_。4.詹天佑在_附近设计“人”字形线路是因为_。这种设计可以 ，使用两个火车头一推一拉可以 在“人”字岔道口倒过来可以 这种设计在当时是一个创举，从中我们可以感受到_ _。5怀念母亲的作者是_，我们还学过他的_ _,我还知道他_。作者远在异乡，深切怀念着两个母亲,一个是_，一个是_。作者对这两位母亲怀着_。6作者借助 、 描述了留学生涯中队两位母亲的怀念。7“然而，这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。”我心中感到凄凉是因为 _，感到甜蜜是因为_，这一切都是因为 。 8在想象中，“我”泪光中幻出母亲的面影是这样的_ _ _ 9. 默写本单元的日积月累（爱国名言）_ _ _ _ 附送：2019年六年级语文上册期末复习试题3-六年级语文试题班级 姓名 1.穷人是 国 著名作家 写的一篇短篇小说，记叙了 的故事，真实地反映了 ，赞美了 的美好品质。2.唯一的听众的作者是 ，记叙了 ，赞扬了 ，表达了 。3.“从未有过的感觉”就是 。老人用自己的语言帮助我 ,激励我 。4.“那时，我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众-”。 “唯一的听众”指的是 ，我唯独想起她，表明了老人在“我”心中有着 。句子写出了“我”对老人的 ，同时 。5. “他忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来! 为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”中“忐忑不安”形容 。透过桑娜的心理活动，我们能充分感受到 。 省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动 ，逼真地写出了 。6.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦， 我们，我们总能熬过去！快去！别等他们醒来。”从 、 、 中看出渔夫宁愿自己吃苦也要帮助别人的高尚品质。7. 把下列名言警句补充完整。（1）轻诺必寡 。（2）民无 不立。（3） ，不能动人。（4） ，天之道也； ，人之道也。（5）有所 ，纤毫必 ；有所 ，时刻不易。
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